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任务驱动型作文十二字法导写

一、对“任务驱动型”作文题的认识

（一）“任务驱动型”作文题的构成要素

“任务驱动型”作文,是以材料、任务和要求构建而成的材料作文.

“材料”星现具体的人与事,其目的是让考生明确写作对象,又有所感触,有话想说.

“任务”是在材料的基础上对考生作进一步的启发和提示,引导考生“评人议事”“因事说理”,既指明思考方向,又限制写作的内容.

“要求”一般为：阅读材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章.不要套作,不得抄袭.

(二)“任务驱动型”作文题三要素的分布

下面以2016年广州市“二模”的作文题为例来看看“任务驱动型”作文题三要索的分布：

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于80字的文章.（60分）

——要求

球星大黎以队长身份带领球队为北兴俱乐部赢得了赛季冠军,他与俱乐部的合同也已到期,竞争对手南旺俱乐部以更高的待遇力邀他加盟.北兴俱乐部以对他多年的培养为由希望他留下继续效力,球迷因对他感情深厚也苦苦挽留.大黎为了实现自己更高的人生价值,最终还是转会到南旺俱乐部.为此,大黎受到北兴俱乐部球迷的责骂,北兴俱乐部也未按惯例邀请他参加盛大的冠军庆祝仪式,但私下仍然把象征冠军荣誉的戒指给了他.此事引发了人们的热议,北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部的球迷和大黎均遭到了非议.

——材料

请你从北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部球迷和大黎等四方中选择一方,写一篇文章回应人们的非议,表明你的态度,阐述你的看法.

——任务

要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,完成写作任务.

——要求

二、“任务驱动型”作文“十二字法”导写

（一）“任务驱动型”作文“十二字法”

“任务驱动型”作文结构的实质就是由提出问题、分析问题、解决问题构成.这种写作结构对我们同学来说是抽象的,多数同学感觉无法下笔.那我们可以用具体点的写法—一“十二字法”,即“引材料,析原因,说影响,谈办法”.

弓I材料,就是简单概括引述材料,稍作分析,提出观点.是提出问题.

析原因,对材料进行是非评价,结合事例分析现象产生的原因,指出其积极意义或者危害.是分析问题. ．说影响,由点到面进一步阐述材料中的现象对个人、社会、国家的影响.是分析问题.

谈办法,是指提出解决材料中间题的办法、出路,并倡导、呼吁.是解决问题.

这种写法可以把“任务驱动型“作文写作化抽象为具体,让同学有话可讲,并能围绕作文任务讲清、讲透.

（二）“任务驱动型”作文“十二字法”写作模版

1.标题（从材料中找出关键词、句或核心内容,并根据材料的核心精神遣词造句,最好是中心论点的浓缩）.

2．引材料（开头）：精简、压缩材料+简单分析材料+中心论点（开门见山地表明自己的观点）（100字左右）.

3.析原因（第一层）：角度1（分论点1）+围绕观点和材料（可结合相似或相反的例子）展开议论（可夹叙夹议,也可先叙后议）（正面或反面）+小结（点角度1或分论点1）(150-200字).

4．析原因（第二层）：角度2（分论点2）+围绕观点和材料（可结合相似或相反的例子）展开议论（可夹叙夹议,也可先叙后议）（正面或反面）+小结（点角度2或分论点2）（150-200字）.

5．析原因（第三层）：角度3（分论点3）+围绕观点和材料（可结合相似或相反的例子）展开议论（可夹叙夹议,也可先叙后议）（正面或反面）+小结（点角度3或分论点3）( 150-200字).

6．说影响：联系当今社会相似或相反的现象与材料作比较分析（也可结合自己或身边的现象）（150字左右）.

7．谈办法e结尾）：提出解决问题的途径和办法+总结全文（可以将上文的角度或分论点压缩成一个句子作小结+回扣题中材料的内容和中心论点）+倡导、呼吁（50-100字）.

同学们一定要养成写作前构思的习惯.用3-5分钟来列提纲,最好简写在草稿纸上,把写作思路固化下来,防止金神贯注写作时偏离材料的内容和含意.如果时间确实不够也要在脑子里想清楚再动笔.

（三）“任务驱动型”作文“十二字法”写作例解竞技无关界限,共盼体坛繁荣

一考生

①这是失望之冬,也是希望之春.

②日前我与北兴俱乐部合同已然到期,考虑转会至南旺俱乐部,此举并非只为更优厚的待遇,更是希望体验不同的环境,到更需要我的地方去.我理解北兴俱乐部对我继续为球队争取荣誉的期望,也感念球迷朋友一直以来对我的支持与鼓励,我的离开必然会在一定程度上带给他们失望,但我相信,这失望只是暂时的,日后他们若能团结奋斗,仍将取得荣誉；而我也将在新队发光发热,促进南北竞技的交流融合,中国球坛将迎来希望之春.

③天下没有不散的筵席,人事更替乃自然之事.球迷或许责骂我惠恩负义,背叛球队对我多年的培养,但也希望他们理解,我不希望球队的名字成为我职业生涯的束缚,我也有拓宽发展空间,追求高远天空的权利.在哪里奋斗不是同样的光荣呢？我会一如既往地倾注全部心血,为提升我的技能而竭尽全力,带给我所在的地方胜利和荣誉.希望大家能够看到我的奋斗,接受我的选择,继续支持我.

④对于一名球员来说,竞技是没有界限的.体育精神——追求更高、更快、更强,是在任何一处都可施展的理念.“昭和棋圣”吴清源本是中国出身,十四岁东渡日本进修棋艺,,乃是为棋艺进步作出离别家国的选择,他未曾后悔；他融中国传统文化于日本围棋技术,打造“六和之棋”,令日本人了解中国文化；他的理念中含有“围棋无国界”,他的世界只在黑白之间、纹秤之上,没有人谴责他三次改换国籍,相反,他获得了尊重与敬佩,昭显了内心的澄澈与人生的修为.我想,在何处效力并不重要,我追求的是这项运动的发展,这与俱乐部之间的边界无关尊

⑤对于中国体坛来说,人员流动与技术交流更是新鲜的有利的.中超赛场上不乏外籍球员的身影,他们为国足的发展注入了新鲜的血液；里皮担任恒大的教练,助球队登顶.雀体育赛事中,频繁的交换与深入交流会促进暂时落后的队伍发展,强弱竞争,而非一家独大,才能形成更为繁荣的局面.我希望我的转会不会造成局部的不利影响,而且能促进整体的进步.

⑥我依然对我为北兴效力的岁月怀有深情,但也勇于迈出改变未来的这一步.无论如何,已成定局,我将效忠于新球队.希望北兴及球迷莫将得失太过计较,以后场上相见,仍是朋友；也希望非议我的人们尊重我的选择,不必责之过甚.

同学们在具体写作时要注意详略得当,可以选取“析原因,说影响,谈办法”中的一两个方面来详写,它们的先后顺序也可根据需要灵活安排.同时要注意：每层都要围绕题中的材料来论述,即不能脱离材料的内容；在分析说理过程中要多用说理方法,如因果分析法、假设分析法、归纳总结法、对比分析法,多用连接词,如反观当下；多用句式,如反问、设问,这样的文章逻辑性才强.

三、“任务驱动型”作文实战演练

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.（60分）

有人说,这是一个看脸的时代.金喜善成功整容,不仅赢得了“韩国第一美女”的赞誉,演艺事业也蒸蒸日上.也有人认为,这不是一个看脸的时代.演员黄渤长相普通,却成为著名的喜剧影帝,从影至今,票房累计40亿,令众多帅哥自叹不如.

对于以上事情,你怎么看？请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择.

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题；不要套作,不得抄袭.

【写作指导】

(一)审题

1.清楚写作任务.

“对于以上事情,你怎么看？请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择.”即材料中所蕴含的主旨：“这是（不是）一个看脸的时代”.据此,考生可以展开思考、权衡与选择.如果你选择了“是（着脸时代）”或“不是《看脸时代）”,写作中就应该有自己基本的认识、态度.但这只是基本完成任务,还不能说是比较好地完成任务.题目要求“综合材料内容及含意”,单纯选择“是”或“不是”,应该说没有充分理解这则材料中蕴含的“脸与成功”这两难的含意.因此,完成任务的最高境界,应该看有没有“综合材料内容及含意”,提出自己在这个两难问题中比较深刻的观点和看法,体现自己的思辨力.同是一个任务的指令,思考的深浅之别会决定文章的高下之分.当然,文章只谈金喜善或黄渤的成功,而没有完成“是（看脸时代）”或“不是（看脸时代）”这一任务,或者通篇只在演艺明星（或普通百姓）整容方面做文章,都不算完成任务.

2．明确试题要求.

选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题.写一篇不少于800字的文章.

(二)立意

1,这是看脸的时代.

“看脸”可能换来新天地；

看脸本无罪,适可而为之；

看脸时代,整容可能改变命运（或“更易成功”）；

察“颜”观“色”又何妨？

2．这不是一个看脸的时代.

不看脸,看的是品质和修养（学识、才干、勤奋等）；

不看脸,也能成为人生赢家（成功）；

看脸,难于改变命运；