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幼儿安全管理刍议
【摘 要】幼儿正处在身心发展的关键时期,如何保障他们安全成长,是我们每一位幼教工作者必须不断研究、探讨与实践的课题,从而不断提高幼儿安全管理质量,为幼儿安全、健康成长奠定坚实的基础.
【关键词】幼儿；安全管理；措施
在我们幼儿园的正门上方有一条非常醒目的红色标语：一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子.这句话朴实而又深刻,时刻提醒着我们不要忘了自己的职责.其实,作为一名幼儿园教师,确实有好多工作要做,但我觉得这当中最重要的一点就是这一切必须以确保孩子安全为前提,否则,一切都无从谈起.怎样做好幼儿安全管理工作,我想结合这些年的工作经历,谈谈自己的一点看法.
一、充分认识幼儿园安全管理的重要性
认识是行动的先导,千里之堤毁于蚁穴,我们许多安全事故的发生都是因为认识不到位引发的.因为把注意力只放在教育教学上、心存侥幸、麻痹大意,凡此种种都是对安全认识不到位的表现,没有牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,从而为事故的发生埋下重大隐患.
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”.很显然保障幼儿的安全成长,是和教孩子学习知识同等重要的.只有在确保了幼儿安全与健康的前提下,其知识与技能才能得到更好的发展.如果说孩子们是天使,毫无疑问安全就是让天使腾飞的翅膀.幼儿园的孩子还非常的稚嫩与脆弱,根本没有能力保护自己身体不受伤害,保护孩子安全成长就是我们幼教工作者义不容辞的责任.
二、扎好幼儿园安全管理的笼子
1、师生、家长共同参与安全管理
幼儿园从室内到室外有许许多多的设施设备,这些设施设备为孩子们的学习、游戏、活动创造了条件、提供了便利,但同时也给安全管理造成许多不确定因素,有时即使老师反复检查,也未必能够全部发现.有一次,一位老师组织了《发现身边的危险物品》的社会活动,这个活动对我启发很大.为什么不让孩子们和家长共同参与到我们的安全管理当中呢？从此,我们成立了安全监督岗,每天有4名幼儿、4名家长和1名老师,共同参与到安全管理工作中来.规定如果孩子们发现问题,及时报告老师或者家长,由老师或是家长帮助排除安全问题.这个管理办法的实施对于保障幼儿安全起到了很好的支撑作用,在幼儿安全管理工作中取得了很好的效果.
2、制定一日安全管理细则
制定班级一日安全管理细则.细则从孩子入园晨检、一日饮食、一日洗漱以及入厕活动、教育教学活动、户外活动、午睡、区角游戏活动、离园等环节,分门别类逐条列出幼儿安全管理细则并严格执行.根据情况变化定期进行修改完善,让一日安全管理细则切实发挥保护幼儿安全的作用.
3、依据孩子年龄特点,开展安全教育活动
（1）开展生动形象的教学活动,增长幼儿安全知识.我们通过自编自演的情景剧《小兔上学》向幼儿讲解安全常识,提高孩子的安全意识.通过观看大班的小话剧《小红帽》,帮助幼儿判断并找出红红不幸遭遇的原因,向幼儿深入浅出地说明轻信别人谎言的后果.小班的情景游戏活动《小鸡迷路》,通过小鸡的遭遇告诉孩子处理紧急情况的正确方法,教会孩子知道并正确使用“110”“119”“120”等救护电话,发出信号寻求帮助.这些简短直观的小故事,寓教于乐,增长了孩子的安全知识.
（2）“实训”幼儿处理安全问题的能力.换了新活动室发动幼儿自己去找一找有什么安全隐患.孩子们就会发现楼梯台阶上的破损,发现有的部位钉子已经露出来了.然后老师让幼儿想办法解决,孩子们会想到拿锤子将钉子敲进去,消除安全隐患.室外活动的时候,先让孩子们看看活动器材有没有破损、伤人的地方；然后让他们扮演老师,说说活动时需要注意什么,这样一来孩子们不仅说得好做得也更好了.
4、提高家长的安全意识
开展家长安全互动栏,向家长发放《家长安全知识宣讲报》,告知家长入园安全须知,积极引导家长参与到我们的幼儿安全教育活动中来.在家园互动《每月话题》栏目中,老师请家长们针对班级幼儿中存在的安全问题发表自己的意见和见解,提出如“怎样指导孩子使用剪刀？”“幼儿园门禁卡必须每次刷吗？”等话题,让家长说出自家安全育儿宝典,家长们相互学习、相互启发,形成共识,形成教育合力,共同为孩子的生命安全保驾护航.平日里,我们还利用班级微信群、家园联系册,通过家访、电访等形式,与家长联系,及时提醒家长确保幼儿在家和外出时的安全.
每一个事故的发生都有其必然的原因,我们不能事先预知各种意外,但我们可以从自身意识上、管理上、制度上尽最大可能将意外发生率降到最低.同时也需要幼儿园、教师、家长、幼儿共同努力,采取一切措施防患于未然,真正做到将幼儿安全放到一切工作的首位.
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