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程序设计类课程在线评测教辅系统的设计和实现2019年度协办单位
摘要分析大学程序设计类课程的MOOC教学中存在的问题,介绍基于HUSTOJ平台的在线评测教辅系统设计和开发过程,并说明教学效果及优势 关键词MOOC教学;在线评测教辅系统;智能问答;成绩预警;抄袭检测。
结合学生指导毕业设计(论文)
摘要毕业设计是学生高……教育阶段的最后一个环节,对于学生和学校来说毕业设计质量都至关重要 本 文根据水利专业本科毕业生的就业情况,结合教学和科研实践,探索毕业设计开展过程中的主要环节,为提高毕业设计(。
艺术设计类实验教学分析
彭延辉【摘要】本次研究将会对艺术设计实验教学的特点进行分析,探讨传统教学存在的问题,同时提出艺术设计专业的实验教学创新对策,为促进艺术设计类实验教学长期发展提供参考 【关键词】艺术设计实验教学创新分析。
面向艺术设计类专业的《陶瓷材料学》课程教学模式改革
摘要当前,在我国为建设创新型国家这一战略目标,大力倡导实施创新教育,培养创新人才的背景下,面向艺术设计类专业开设的陶瓷材料学课程教学改革势在必行 本文分析了目前陶瓷材料课程教学存在的问题,从教学内容、。
现代信息技术和艺术设计类专业课程整合的教学模式
摘要随着信息化时代的到来,现代信息技术在教学中有着越来越多的应用 但这些技术本身是针一般课程进行设置的,所以在具体专业应用上缺乏针对性和全面性 本文针对艺术设计类专业课程的教学特性进行梳理,分析和总结。
高职创意设计类专业工作室模式以浙江育英职业技术学院致上广告设计工作室为例
郭 磊【摘 要】文中首先提出高职创意设计类专业工作室模式运营的优势,再对浙江育英职业技术学院致上广告设计工作室的模式进行了具有较强普适性和操作性的思考 【关键词】创意设计 工作室模式 教育一、高职创意。
中职学前专业活动设计类课程实践和
摘要培养学前教育专业学生的教学实践能力的主干课程是幼儿园活动设计类课程,但是目前该课程与教学存在两个弊端第一是理论教育照搬大专的课程设置,变成为大专的专业课程缩减版,只是缩减课程的学时,而忽略了中职学。
新形势下西部地方院校城乡规划专业设计类课程教学改革,
摘要城乡规划专业设计类课程是城乡规划专业的核心主干课程,近年来,随着国家宏观发展政策背景的调整,工程教育认证制度的不断推行,新的规划理念和规划类型不断涌现,城乡规划专业的教育也面临着新的挑战,本文以兰。
艺术设计类专业毕业设计课程的教学改革
毕业设计课程是高校艺术设计专业大学四年期间人才培养的最后一门课程 在这期间,毕业生们面临着日益激烈的就业压力,已经就业的同学则把更多的精力放在新工作上,毕业设计课程质量不断下滑,指导老师对学生们的毕业。
基于专业核心能力的艺术设计类大学生创业教育模式
基于专业核心能力的艺术设计类大学生创新创业教育模式研究唐丽雅(湖北工业大学 工程技术学院,湖北 武汉 430068)摘 要针对艺术设计类大学生而言,在艺术设计专业范围内,这样的专业性质和创业存在着很大。
设计类专业校企协同人才培养教学模式改革
一、设计类专业校企协同人才培养教学存在的问题(一)校企协同人才培养教学模式粗放 现阶段,在设计类专业校企协同人才培养过程中企业的参与度相对欠缺,实践形式也比较单一,涉及到的知识面比较小,实践教学的深度。
传统文化类APP界面视觉设计以解读心经为例
【摘 要】传统文化和现代技术的融合是文化发展的新趋势,尤其是信息化和大数据时代的到来,推动着传统文化与现代生活的有效融合 APP作为一种以智能终端为平台的表现形式,为传统文化的进一步推广提供了更为广阔。
高校艺术设计类专业实践教学管理方法以日本九州产业大学为例
陈红艳 上海工程技术大学艺术设计学院【摘 要】本文以日本九州产业大学为例,从两个方面论述了高校艺术设计类专业实践教学管理方法与经验实践教学管理与过程监控制度化、自动化;实践教学管理注重细节,以学生为。
艺术设计类艺术硕士实践能力培养
摘要随着我国艺术硕士专业学位研究生教育的发展,艺术硕士的培养模式探索变得更加重要 在艺术硕士培养模式和实践环节设置上,纯艺术类院校和综合类、理工类院校有着较大的区别 文章通过分析艺术设计类艺术硕士的能。
2019年中国大学生计算机设计大赛软件开发和设计类决赛获奖情况分析
高洪皓1, 2,于芷若2,陈章进1,高珏1,杨利明1(1 上海大学 计算中心,上海 200444;2 上海大学 计算机科学与工程学院,上海 200444)摘要以2015年中国大学生计算机设计大赛软件开。
计算机专业程序设计类题目在线评阅方法
摘要分析目前计算机专业程序设计类题目在线评阅中存在的不足,提出一套面向程序设计类题目的在线评阅方案,即将正确答案转化成关键词,并对关键词按照重要程度划分成多个级别,将每类题目的特征与基于多级关键词组合。
大数据支持下城乡规划专业设计类课程教学方法
摘要在大数据与新技术快速发展的背景下,城乡规划专业设计类课程作为本专业学生实践课程的重要环节,其工作思路与方法面临新挑战 本文针对大数据技术辅助设计的教学方法,从教学方法层面进行论证分析,将传统教学方。
高职艺术设计类专业微课程建设和应用
摘要微课程是当下教育转型发展的重要关注点,在当下的教育背景中广受教育者的青睐,是响应时代背景而开发出来的教育与计算机及信息技术的综合产物,在高职艺术设计类专业的发展依旧是处于探索阶段,并没有建立起完善。
艺术设计类专业大学计算机课程体系
唐永华1,林彬2(1 鲁迅美术学院公共基础部,辽宁大连116000;2 辽宁师范大学计算机与信息技术学院,辽宁大连116081)摘要针对艺术设计类专业大学计算机课程教学存在的问题,提出并设计了由多个课。
程序设计类课程如何达成饱满的代码量
卢 玲,陈 媛,曾庆森(重庆理工大学 计算机科学与工程学院,重庆 400050)摘 要针对程序设计类课程教育者普遍关注的如何帮助学生跨越理论和实践间的鸿沟,自如地运用编程语言表达其计算思维的问题 文章。
基于在线评测系统的程序设计类课程混合学习模式设计
0 引言程序设计类课程是高校计算机相关专业开设的基础性课程,主要有C、C、Ja、数据结构、算法设计与分析……,旨在培养学生扎实的程序设计能力、良好的逻辑思维能力和一定的研究能力和创新能力 程序设计能力。
创业训练计划和毕业设计(论文)一体化可行性与实践
摘要创新创业训练计划是高校培养创新型人才的有效载体,毕业设计(论文)是高校实践教学环节的重要组成部分 如何将创新创业训练计划与毕业设计(论文)有效结合,通过创新创业训练计划促进毕业设计(论文)质量提升。
程序设计类平台课的建设
摘要程序设计类平台课的教学重点是培养学生程序设计的基础开发能力,为后续学习其他开发类课程打好基础 程序设计类平台课建设主要探索一种适合程序设计类课程的平台课建设模式 平台课建设的目标是培养学生解决实际。
构建职业院校艺术设计类专业实践教学体系的有效途径探析
摘要随着社会的不断发展,各行业对人才的要求也在逐渐提高,目前各行业在丰富的专业知识以外更重视人才的实践能力 另外因为艺术设计必须通过实际操作才能够完成,因此实践能力对于艺术设计类专业来讲尤为重要,进而。
当你深陷情绪暴力时
撰文闻锦玉 供图全景暴力,暴露出来的力量,是一种强悍的力量 情绪暴力,关系中的一方试图通过索取、否认、攻击、威胁、隔离……一系列策略,使另一方逐渐丧失“自我感” 简单来说就是,。
鼓膜穿孔怎么办
生活中我们经常会碰到有人耳部不小心碰伤或其他原因受伤,导致鼓膜穿孔的情况出现 鼓膜穿孔后经常会忧心忡忡,不知道如何是好,那么,如果鼓膜不小心穿孔了怎么办呢鼓膜的结构与功能鼓膜是椭圆形或圆形薄膜,介于鼓。
食在广州
在国内, 要说起美食, 广东自要论一论 大家都戏言飞禽走兽,没有什么是广东人不敢吃的 虽说这多少带着些夸张,不过广东人对美食的爱好却可见一斑 这样的食府圣地于我而言极具诱惑力,趁着元旦便去体味一番 冬。