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一年级生代表在履职中学习
文/秦 钠
作为一名新代表,履职尽职永远在路上.我将从“一年级生”开始学习履职,结合自己的专业研究,深入基层社区,开展调查研究,去发现社会发展过程中的“真问题”,直面人民群众关注的热点问题,建箴言,献良策,助力上海这座特大型城市在法制轨道上顺利前行.以下是我关注的三个问题：
一是终身教育问题.1986年真如镇率先建立社区教育委员会,三十多年来,在社区教育领域,上海始终走在前沿.2011年1月5日,《上海市终身教育促进条例》由市第十三届人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过,鼓励社会团体按照各自章程,开展终身教育工作；鼓励各类学习型组织开展本组织成员的终身学习活动；鼓励市民为终身教育提供志愿服务.这些都将促使我继续深入研究终身教育问题,满足新时代人民群众的新需求.
二是基层社区治理.作为代表,履职重在反映民意,把维护群众正当权益放在心头,提出有利于促进群众利益,保障公民权利实现,推动社区自治、共治、善治的意见和建议,共同促进社会的和谐稳定.
三是城市文化建设.上海是上世纪二三十年代中国出版界的高地、海派文化的大码头.进入新时代,需要整合科研院所、高校、文艺团体、出版单位等社会各方资源,打响上海文化品牌,重筑上海文化新高地,重振海派文化大码头.
（作者系市人大代表,上海大学期刊社社长,上海大学社会学院社会教育研究中心常务副主任）
一年级论文范文结:
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