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从中国传统文化角度分析美国电影《舞出我人生》
【摘 要】东方文化和西方文化自成一派,分属不同的体系.然而,从哲学层面分析,东西方文化殊途同归.无论是东方文化还是西方文化,都具有强大的包容性,这也是文化的共性.虽然电影《舞出我人生》是以西方的视角讲述西方的故事,传达西方的价值观,但是,从中国传统的文化视角分析,能够感受到,中西方文化所推崇的、所褒奖的特质具有一致性.
【关键词】《舞出我人生》；中国传统文化
中图分类号：J905
文献标志码：A
文章编号：1007-0125(2017)08-0125-01
《舞出我人生》是美国女导演安妮-弗莱彻的电影作品,影片中的主人公泰勒、诺拉来自不同的社会阶层,却拥有共同的爱好——舞蹈.他们因舞蹈结缘,在种种巧合之下,克服重重困难,最终收获了爱情,改变了人生.
这部影片延用美国传统的励志主题,通过两个来自不同阶层的主人公,在对比强烈的大环境中,完成了从冲突到磨合的戏剧化过程.《舞出我人生》是地道的美国电影,如若从中国传统文化的角度进行解读,会感受到一股强烈的中国风.
一、出淤泥而不染,濯清涟而不妖
影片中,泰勒以欢快的舞蹈出场,他身着白色上衣,是这个以黑灰色调为主的画面中唯一的一抹亮色,这似乎也预示着泰勒在这个纸醉金迷的世界里仍然保持着纯洁的灵魂.泰勒犹如一朵出淤泥而不染的白莲花.
他重视友谊.在他们大闹马里兰艺术学院时,为了帮朋友麦克逃脱,自己反而被抓,并因此再次走上法庭,被罚200个小时的社会劳动.泰勒在危难之际不惜牺牲自己救朋友于水火的行为,证明友谊对于他是多么重要.
他.瞳憬爱情.在排练舞蹈的过程中,泰勒与诺拉互生情愫,偶尔的亲密接触,泰勒表现出的手足无措和幸福的表情,无不彰显着这个大男孩心底最柔软的情感.因为爱上了身边的人,因为爱上了舞蹈,不断迸发的灵感和舞蹈天赋帮助诺拉不断完善自己的作品.在爱情面前,平时以“小混混”面貌示人的泰勒也可以顺应诺拉的意愿做出可爱幼稚的举动.
他追逐梦想.泰勒想要走进真正的艺术殿堂,诺拉坚定了泰勒就读马里兰艺术学院的想法.虽然在这一过程中泰勒曾两度中断与诺拉的舞蹈合作,但在最后时刻,他还是选择和诺拉共同完成舞蹈.正是这次出色的表演,使他可以就读马里兰艺术学院,走进真正的舞蹈殿堂.
他出生于贫困,成长于市井.破坏学校设施、多次出入法庭、和朋友偷盗车辆,泰勒十几年的人生被打上了“坏孩子”的标签.正因为有这样的成长背景,泰勒身上的闪光点才显得更加耀眼.我们不能选择出身,但可以创造人生,即使成长于污泥之间,也要做那朵出淤泥而不染的白莲花.
二、君子藏器于身,待机而动
如果人们不了解泰勒成功的过程,没有看到他为之付出的努力,只是看到劣迹斑斑的泰勒借着一个舞蹈获得成功的时候,会说上这么一句：“这小子运气真好.”殊不知,在成功之前,那是多年的蛰伏与等待.泰勒成功了,在对的时间里遇到了对的人,做了正确的事情.除了感慨命运,我们还应看到其必然性.泰勒成功的基础是他不俗的舞蹈功底和后期的努力,当命运垂青时,顺势而上,抵达人生的顶峰.
没人欣赏泰勒的舞蹈,在很长一段时间内他只能混迹于地下舞厅,但他并没有把这些作为放弃舞蹈的理由.诺拉欣赏泰勒精湛的舞艺,她凭借自己的实力担当起泰勒的舞伴.诺拉的毕业演出给泰勒提供了一个机会,他的才能得以向众人展示,最终拿到了马里兰艺术学院的通行证.
“君子藏器于身,待机而动”.常人都说机遇是可遇而不可求的,但是,机遇往往垂青于有准备的人.踏踏实实,当你足够强大的时候,命运的天平终会倾向于你.
三、塞翁失马,焉知非福
泰勒因破坏学校公物被罚社会劳动,这于泰勒而言着实是一出悲剧.但是,这个“悲剧”却让泰勒有机会走近真正的艺术殿堂.他出人马里兰艺术学院,结识了诺拉,并成为搭档,接受正统的舞蹈训练,最终进入这所学校就读,这成为泰勒命运的转折点.
生活就像是一个调皮的孩子,总是在不经意间挑拨人们敏感的神经,或是雪上加霜,或是锦上添花,我们不能片面地给某一个生活片段下定义.海洋之所以宽广,因为容纳了百川,人生之所以丰富,因为充满酸甜苦辣.有时候,生活又像是一个智慧老人,巧妙地安排了一个又一个的故事,精彩的生活总是跌宕起伏的,人生的点点滴滴尽在分分秒秒.
四、结语
在欣赏一部电影时,除了陶醉于故事情节,还要探究导演的“言外之意”,结合自己的生活,感受影片的真谛.《舞出我人生》这部小清新影片,帅气漂亮的男女主角,节奏明快的音乐舞蹈,正统野性的完美融合,确实带给我们美妙绝伦的视听感受,但是,对这部影片的思考绝不仅限于此.
作者简介：
闫会杰,女,汉族,山东人,艺术类硕士,曲阜师范大学传媒学院戏剧与影视学专业.
文化角度论文范文结:
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