关于如何提高方面论文写作技巧范文 跟素质教育下如何提高职教语文的教学质量有关论文写作技巧范文

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素质教育下如何提高职教语文的教学质量

【摘 要】

语文重在培养学生的人文素养,学习语文能让学生在以后工作中与人顺利的交流,充分展示自身的素质.对于中职院校的学生来说,语文虽然不像专业课那样具体的影响职业发展,但是语文的影响是宏观层次的,能够体现在一个人的言谈举止上,在学生未来步入社会时会起到关键作用

【关键词】

素质教育 职教语文 教学质量

中等职业学校不同于普通高中,它的教学主要侧重于职业技术发面而非学术性.中职教育的目的是为国家培养技术型人才.随着时代的发展,社会一直在进步,因此,对职业院校培养出来的技术人才的要求也越来越高.适应时代的潮流,我国现在推行素质教育,而语文作为一门影响学生综合素质的学科,应该引起我们的广泛关注,如何提高职教语文的教学质量成为了关键问题.

一、目前职教语文存在的问题

1.老师教学方法单一

语文课堂应该是生动的,因为它包含许多优美的文章,有趣的故事,但是却被很多学生认为是枯燥的,其原因很大一部分在于老师.老师讲授语文知识的方法太单一,基本模式就是“读课文、分析课文、背课文”,而且几乎是老师一直在向学生灌输知识.这种模式已经让很多学生产生了厌烦心理.

2.学生课上参与度低

职业院校的学生文化课基础薄弱,这已经是社会上共同承认的事实.这些学生在以前的学习中就对文化课没有兴趣,要想让他们在升入职业院校就突然对文化课感兴趣、积极参与课堂是不可能的,所以职教课堂上往往是老师在声嘶力竭的讲课,而学生根本听不进去.

3.职业院校对语文的重视程度低

职业院校不同于普通大学,它的主要教学目的是培养技术型人才,对文化课的要求比较低,学校因此也就对语文这种文化课非常不重视.但是既然在职业院校开设了语文这门课,就表示语文有它存在的必要,如果连学校都不重视语文,那学生就会更加放弃语文了.基于语文的这种特征,中职院校应该提起对语文的重视,只有这样,学生才会重视语文,从而学好语文.

二、素质教育下提高职教语文教学质量的方法

1.纠正学生的学习习惯,提高学生学习自主性

学习习惯是一个人多年养成的习惯,很难被改变,中职院校的学生学习习惯将较差,所以老师就要有足够的耐心去教导学生,让学生养成良好的学习习惯.在学生学习语文取得成绩时,老师可以适当鼓励学生,增强他们的自信心.在课上通过提问的方式引起学生注意力.这样学生课上能够跟着老师思路学习,再加上受到相应的鼓励,就会增强对语文的自信心,从而更加努力学习,提高学习自主性.

例如,在学习《工商文明的基因》这篇文章时,老师可以在课前布置作业,让学生自己通过查阅资料,了解到什么是工商文明?工商文明有哪些特色?工商文明的基因是什么?多向学生提几个为什么,在课堂上学生回答问题时,老师对学生多加鼓励,基于语文这门课程的特点,很多问题不像数学那样有标准答案.所以老师在点评每个学生时,应该指出他们各自的优点,委婉含蓄的指出不足,这会在学生初学语文时就建立起自信心,从而更有动力地去学习接下来的课程,养成“先思后学”的良好学习习惯.

2.老师丰富课堂内容,提高学生的学习兴趣

语文这门课程包含阅读、写作、赏析等多种内容,其内容丰富,也比较杂,老师大多用传统的教学方法——读课文、讲课文、板书知识点.这样的教学方法的确能够简单明了的讲完考试内容,但是学生会感到枯燥,渐渐地也就丧失了学习语文的兴趣.老师可以在语文课堂上采取更加生动的方式,比如利用多媒体放映动画、视频、音乐等,帮助学生理解语文内容,也可以采用情景式教学,让学生把一些难懂的课文利用情景剧的形式表演出来,这让语文课更加丰富有趣.

例如,在学习《庖丁解牛》这篇文章时,由于这篇文章是文言文,学生学习起来有困难,但这篇文章又是教学的重点,老师教学有一定难度.老师可以在课前一至二周布置课前作业,分配导演、演员、旁白、剧务等职位,让学生课下自己练习情景剧,在课堂上以小组的形式展示出来.这不但加深了学生对这篇文章的理解,也锻炼了学生的合作能力、组织能力、表达能力,以一种生动灵活的方式化简了教学难点,对学生和老师都有很大的好处.

【结 语】

职业院校的学生文化课基础不高,对文化课没有兴趣,这是源头问题,也是不能在短时间解决的问题,所以我们应把主要精力放在改变教学模式上,适应素质教育的潮流,让语文课堂更加生动,使学生真正参与到课堂上去,一旦学生参与进课堂,他们就会学到语文知识,这会让学生产生一定的成就感,从而提高学生对语文的学习兴趣.在素质教育的课堂上,学生学到的东西或许不是课本上的,又或许不是考试内容,但一定会对学生的未来产生重大的积极影响,这也是语文教学的根本目的所在.相信在师生的共同努力下,我们一定会让职业院校的语文课堂更加生动.

【参考文献】

【1】杨文军.浅谈如何建构中职语文高效课堂【J】.都市家教(上半月),2015 (11)

【2】试论高等职业院校语文学习的评价【J】.张华,张伟.广西大学学报(哲学社会科学版),2009(S1)

【3】对高职院校语文教育的一点反思【J】.王素音.甘肃科技,2010(06)

如何提高论文范文结:

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