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微信在医院思想政治工作中的应用
【摘 要】随着科技的不断发展,网络交流工具的出现为人们的生活带来了极大的便利.在现阶段医院的思想政治工作开展过程中,交流工具的应用也带来了许多优势.文章以微信为例,分析了它的特点、应用在思想政治工作中的优势,并对一些弊端作出了简要分析,为医院思想政治工作提供参考.
【关键词】微信；医院；思政教育
微信是生活中常用的网络交流工具之一,为我们带来了极大的方便.微信因其多样的功能,在医院中的应用也非常广泛,如医院利用微信进行网上挂号、开通付款功能等.在医院的思想政治工作开展方面,微信也有很好的应用.
一、微信传播的特性
（一）实效性.微信作为最普遍的交流工具之一,基本实现了大众间的普及.用户之间可以随时随地地进行信息交换,具有很强的实效性.微信中信息的传播呈现小众化,传播对象通常是熟人,因此也加强了信息的真实性.
（二）多维度传播.微信充分利用了互联网技术,实现了对人们碎片化时间的利用.微信传播内容中,不仅包含了文字和图片信息,也融合了视频、音频等多种信息形式,丰富了人们对信息的理解途径,使得传播变得多维度,并且,微信在分享时比较便利,能同时链接到其他平台,增大传播范围.
（三）交互性.微信属于社交软件,在信息传播过程中有着较强的交互性.两个微信用户间可以进行信息互换,交流非常方便快捷.
二、微信在医院思政教育工作中的应用优势
（一）丰富了思政教育的开展方式.医院传统的思政教育工作是被动的,采取填鸭式的教育.通常由医院组织院内的职工,通过专家讲座的方式来学习,或者有的医院实施个人自学,导致思想政治教育的效果较差.微信的出现开创了思想政治教育新方式,改变了传统的教学模式.新形势下的思想政治教育工作传播形式多种多样,蕴含的信息非常丰富.医院员工可通过多种方式进行学习,提高在学习中的兴趣.
（二）提升了思政教育的针对性.传统的思想教育传播通常是面向大众的,教育不能因人而异,取得的效果也较差.思想教育利用微信进行传播可以通过分组实现一对多,也可以单发给个人,进行一对一教育,提升了思政教育的针对性.思政教育者要结合实际,把握住每个医院员工的具体情况,选择适合的个性化化教育,可提高教育开展的效率.
（三）发挥医院职工的主观能动性.由于微信在思政教育工作方面的使用,极大地丰富了教育的开展形式,医院职工在学习方面的主观能动性也得到增强.职工在学习过程中不再站在被动的位置而是主动地去学习.医院职工可根据自身的学习状况,在微信平台搜索相关的资料弥补自身的不足之处.职工可在微信平台发表自己是学习心得,交流彼此之间的学习经验,对思政教育的学习起到促进作用.
三、微信传播的弊端
微信应用在医院思政教育工作中有着非常明显的优势,同时也暴露出了许多的弊端.其一,思政教育工作者的权威性受到挑战,话语权过多的被削弱,医院职工有了更多的,会在平台上表达对领导和部门的意见,质疑医院的相关制度.职工过度的会使得医院管理层的权威性丧失,不利于医院的管理工作的顺利开展.其二,微信的使用大大地丰富了信息传播的途径,加快了信息传播速度,这不利于对舆论的控制.部分医院职工存在着言论偏激的现象,他们在微信平台上散布不实言论,对网络环境造成了恶劣的影响,但这些现象又难以控制.医院思政教育工作者要充分考虑到这一点,以防微信的使用对开展思政工作带来负面影响.
四、微信应用于医院思政教育中的策略
（一）加强微信平台管理.医院用于思政教育工作的微信平台,应交予医院内部高素质的思政工作者进行管理.管理者要筛选出正面积极的思政教育资料,紧紧围绕党的中心任务来开展教育.平台管理者要对发布的内容进行严格的把关,通过仔细的审核后再发布,以防不实言论的流传.思政教育者要善于在平台中引入思政讨论热点,促进医院职工的积极性,鼓励他们多交流互动.医院领导层要多聆听并吸取职工提出的意见和合理建议,对员工的疑惑作出及时的解释.平台管理者要意识到微信平台是学习交流的场所,而不是泄愤吐槽的平台,要时刻关注平台,以防出现造谣诽谤现象,影响平台的运转.
（二）加强思政工作队伍建设.完善的思政队伍是思政教育工作开展的基础和保障.医院的思政教育工作队伍要有较高的思想觉悟,有一定的思政教育经验.同时熟悉新媒体环境,能对微信进行熟练的操作.医院的思政教育者要提高自我意识,作为思政教育知识普及者和职工心声的反馈者,利用现代的新媒体技术,及时有效地开展思政教育.
五、总结
总而言之,思政教育工作要与时俱进,充分结合现代的新媒体技术.医院在利用微信进行思政教育时,要认识到微信平台的优势和弊端,进行合理的把控.医院要加强对思政教育队伍的建设,加强对微信平台的管理,这样才能保障思政教育工作的顺利开展.
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