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提高初中英语课堂教学效率
【摘要】初中英语教师课堂中的评价,要促使学生有参与的需要,有表现的 不要压抑他们活泼好动的天性 老师要有良好的专业素质,还应有驾驭课堂的能力,使学生的积极性长期保持下去 【关键词】初中英语高效课堂热情。
如何提升初中英语课堂教学效率
【中图分类号】G222 78 【文章标识码】B 【文章编号】13263587（2018）07005501 提高初中英语课堂教学效率,就要在一定的时间内更好地完成教学任务,使学生获得更多的知识和技能,。
关于初中英语课堂教学创设情境的途径
【摘 要】随着初中英语教育的快速发展,教师要更加关注学生的个性化成长,让学生享受英语学习过程 开发初中英语课堂中情境创设的有效教学对策,综合利用多种教学资源,才能促进高校初中英语课堂的构建 文章主要分。
初中英语课堂教学存在问题
【摘要】教育无止境,教育科研之路漫漫,吾辈必将上下而求索 对于初中英语课堂教学的探索不可能到此为止 在构建学习型社会的大环境下,教师需要从各个方面不断提高自己的教学水平,不断进行思考和探索,以便更有效。
初中英语课堂教学有效性探析
【摘要】虽然说英语不是学生们第一次接触,但是英语毕竟是学生们学习的第二门语言类的学科,不是学生们从小就接触的,所以学生们在学习的过程中可能存在着一定的困难 而且由于教师对英语教学和学生对英语学习产生的。
初中英语课堂教学生活化的有效措施
【摘要】在初中英语学科课堂教学实践过程中引入应用生活化教学策略,能够督导和支持初中学生切实提升参与英语知识学习活动的积极性和主动性,在提升英语知识内容与日常生活经历的结合充分性基础上,确保相关学生顺利。
初中英语课堂教学问题探析
摘 要结合目前素质教育和新课标的要求,不断优化初中英语课堂教学的方式,培养学生对于英语知识学习的积极性和兴趣,实现学生的全面发展,真正提升初中英语教学的效率和质量 因此,教师在实际的英语教学过程中,要。
初中英语课堂教学如何渗透中华传统文化
摘 要新课程改革非常重视对学生的传统文化教育 2017年期间,中华传统文化教育一再成为社会热点,2017年底,随着十九大对文化传播、文化自信的阐述及英语学科新课改的进一步深入,英语教育与中华传统文化之。
初中英语课堂教学和信息技术的整合
一、信息技术在英语教学中的优势俗话说“兴趣是最好的老师”,通过信息技术创建英语教学环境,可以激发学生学习英语的兴趣,让比较难懂的知识以一种轻松的状态完美呈现 利用信息技术制作的。
初中英语课堂教学策略
【摘要】该文参照初中英语课改宗旨,深入分析个人对于初中英语课堂教学的积累和认识,提出改善初中英语课堂教学方法 以下方法均为相互依存、不可或缺的 英语教师如果要在课堂教学方面成效突出,不但应该在教学方面。
基于核心素养的初中英语课堂教学策略探究
中图分类号G633 41 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwha 2018 06 058摘要英语核心素养的提出,为初中英语教学指明了方向,同时也对英语教师专业技能提出了更高的要求。
角色扮演在初中英语课堂教学中和
许 吉角色扮演是一种非常好的教学形式,尤其对于语言的学习过程而言 让学生进入各种语言情境,以角色扮演的方式来表达和陈述人物想法感受,这是一个非常有效的训练学生口头表达能力和语言交际能力的过程 在初。
运用多媒体优化初中英语课堂教学
刘艺来福建省龙岩市漳平二中(364400)【摘要】随着信息技术的不断发展,多媒体在各个领域的应用也越来越广泛,其作为一种先进的教学手段在初中英语课堂教学中的应用改变了过去学生只是被动的接受知识的状况 。
初中英语课堂教学漫谈
郭 杨（甘孜藏族自治州海螺沟中学,四川 甘孜 626100）【摘要】初中生的自控能力较弱,特别是刚升入初中的学生,其学习习惯同小学阶段并无明显差异 英语语言的学习最主要的是要拥有良好的语言环境,但也需。
初中英语课堂教学中如何培养学生的精神
教育是事业,我们要为之献身；教育是科学,我们要为之求真；教育是生命,我们要为之不断的创新 作为教育组织者、促进者的教师,其任务应该是以学生为主体；充分启发和调动学生积极参与教学活动,其教学目的是让学生。
初中英语课堂教学方法
摘 要课堂教学是知识传授的一个过程,教师在这个平台上传道、授业、解惑 如果教学方法得当,效果便可事半功倍 初中英语教学的主要目的,就是要通过听说、读写的基本训练,来形成对英语综合语言运用的能力 但是在。
如何提高初中英语课堂教学效率
【摘要】随着社会不断的发展,英语在现代社会中被运用到的地方越来越多 在生活当中随处都可以见到英文,有许多的标签除了有中文表示外,还有英文字母的存在,更有的标签完全是英文的 由此可见英文在现代社会中所占。
提高初中英语课堂教学的有效方法
【摘要】试对新课程下初中英语教学中存在问题进行反思并提出相应的对策 新课程英语教学倡导“以人为本,全面发展”的教学理念要求教师以现展的教学理念为指导,不断提升自身英语教学的综合。
初中英语课堂教学要提升学生的学习能力陈国琴
初中英语教师在开展英语教学的时候,要提高学生的学习能力,如果学生的学习能力较高,就能自主的寻找学习资源、加快知识吸收的速度、可以快速转化理论知识呈现优质的学习成果 本次研究说明了初中英语课堂教学中提升。
如何提高初中英语课堂教学的有效性
【摘 要】 如何提高初中英语课堂教学有效性是广大英语教师不断追求的教学目标 新的课程标准对初中英语教学提出了更多的要求,重视培养学习英语兴趣,从听说读写……方面提高学生的英语综合能力,进而使学生喜。
初中英语课堂教学中故事教学法的应用漫谈
李素霞（河北省平乡县第五中学,河北 平乡 054500）【摘要】故事教学法是较新颖的教学方法,其能激发学生学习英语的兴趣,提高学生的课堂参与度,显著提高初中生英语课堂学习效率 本文简述了运用故事教育法。
愉快教学法在初中英语课堂教学中的应用
□ 苏 巍（江苏省南京市觅秀街中学,江苏 南京 211100）【摘要】近年来在新课标的要求下,教育体制与教育方法都做出了许多调整与创新,以适应新世纪对人才培养的要求,愉快教学法是其中一种有效的教学。
混合学习模式下的初中英语课堂教学管理探究
【摘 要】近几年,新课程教育体制改革以及素质教育已经成为了基础教育行业的热门名词,初中英语课堂教学的情况已经引起了国家教育部门的高度重视 初中是学生接受系统性英语教育的起点,对为学生夯实英语基础具有非。
初中英语课堂教学中微课程的设计策略
【摘要】在我国教育改革不断深入的背景下,信息技术在教育领域开始得到广泛的应用,“微课”作为一种新型的教学模式,融入到了传统的初中英语课堂中,革新了教学理念,推动了教师的角色转变。
汽车维修行业现状与
内容摘要如今汽车已经成为我们生活当中必不可少的出行方式 汽车维修行业也逐渐发展,虽然已经有了很大的进步,但是相比于西方发达国家仍然存在着很多的不足,本文主要从当前汽修行业的发展状况对当前业内普遍存在的。
农村中小学心理健康教育现状分析
内容摘要我国为了推进农村中小学心理健康教育的可持续发展,本文对我国农村中小学心理健康教育的研究现状进行详细的阐述,同时分析了心理健康教育工作出现的几个问题经费不足、硬件设备差、组织体系不健全、观念落后。
暮色中的陌生人
“死天爷,不怕下塌了吗”母亲在廊檐下往蛇皮袋里灌沙土,时不时抬头看着远处灰暗的天际咒骂道 好多天以来,母亲一直喜欢骂这句话,喋喋不休,充满怨气 下雨的时候骂,像要下雨也骂,似乎。