简介:此栏目包含与教学论文和多媒体和生物相关的论文范例,免费为你学论文网提供有关文献资料。

利用多媒体优化初中生物教学

覃艺(福泉市仙桥中学贵州福泉550500)【摘要】通过对初中生物教学中利用多媒体进行教学的分析和研究,希望可以不断优化初中生物教学 结合自身多年来利用多媒体进行教学的实践经验、通过听课评课及上网查阅。

多媒体技术在高中生物教学中的运用

【摘要】近年来,随着信息技术的不断发展、计算机应用技术的广泛传播,计算机辅助教学为我们更新教学观念、采用新的教学手段辅助生物教学创造了条件,更为传统教学注入了新活力 生物学科在利用信息技术提高学生学习。

不同环节微课生物教学的体会和建议

【摘要】微课在近几年发展非常快,目前的微课研究主要集中在如何制作微课及微课内容的编排上,在高中生物教学不同环节应用的研究较为欠缺 本文阐述从课前、课堂、课后三个环节使用微课进行高中生物教学的体会和建议。

高中生物教学中合作学习策略应用

摘 要高中生物涉及到的知识点是比较多的,且需要学生能够深刻的理解其中的含义,而引导学生进行合作学习,不仅能够让他们互相交流不懂的地方,并且及时的对这些难点进行理解,达到事半功倍的效果 这篇文章从不同。

高中生物教学中探究性教学方法应用分析

【摘要】为了开拓学生的视“,培养学生发散式解题思维方式,要求我们要改变传统的教学方式,实行探究性教学……新式教学方法 教师要利用探究性教学方法提高学生的综合学习和接收知识的能力 为了让教师。

高中生物教学

【摘 要】新世纪,新阶段,科学技术的发展不仅提高了我们的生活水平,促进了经济的发展,增强社会的发展活力,而且对教育事业的发展有很大的促进作用 传统教育方式已经快跟不上快速发展的社会潮流,所以要继承传。

多媒体技术在高中生物教学中的有效应用

摘要随着科技的不断发展和教育的改革,多媒体技术越来越多地深入到现代生物的教学之中,帮助学生理解较为抽象、复杂的高中生物学知识 与传统教学相比较,运用多媒体进行高中生物教学有许多优点,如将知识变得更加直。

多媒体教学在高中生物教学中的应用

中图分类号G633 91 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 12 053摘要本文主要是解决多媒体技术在高中生物教学中如何有效应用的问题 通过问卷调查了解学生对生物。

多媒体信息技术在初中生物教学中的应用

初中生物教学的内容与自然环境有着密切的联系,包含着人、动植物以及微生物……,初中生物教师不能仅依靠传统落后的教学方式,这样很难达到满意的教学效果 随着科学技术的不断进步,多媒体信息技术为初中生物教学提。

高中生物教学中开展高效教学的几种教学策略

教师如果要让学生高效地吸收知识,就要应用直观化的教学加快学生知识吸收的速度,应用科学的实验培养学生的思维能力 让学生在呈现知识的过程中训练他们的综合实践能力 只要长期开展这样的教学活动,教师的课堂教学。

初中生物教学中学生探究性学习能力的培养

探究性学习是新课程倡导的一种学习方式,运用探究性学习方法能让学生从探究中主动获取知识,应用知识,解决问题 我们不仅要把生物当做一门学科来传授知识,还要在生物的教学中融入一种方法来向学生传达一些价值观念。

式教学在高中生物教学中的应用

生物作为一门以实验为基础的学科,具有非常强的实践性和严谨性,其教学目的也是发掘学生的学习潜力 通过体验实验教学培养学生的实践能力和操作能力,同时灌输学生“实践是检验真理唯一标准&rdquo。

多媒体和生物教学

肖明革内蒙古扎兰屯市中和镇学校 162663多媒体教学是指在课程教学过程中,把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,以实现课程教学目标,完成相应的教学任务的一种新的教学方式 其根本。

多媒体在初中生物教学中的应用

重庆市长寿区大洪河中学校曾召明【摘要】生物学作为一门自然学科,正在从宏观向微观领域纵深 教学活动中多媒体的运用,一定程度上提高了学生学习学科知识的爱好,强化了学生注意力,有效促进了学科教学改革达到提高。

初中生物教学中多媒体技术应用

胡 丽(四川省西昌市经久初级中学 615000)摘要在初中生物教学中若能正确应用多媒体教学会产生极好的教学效果 多媒体教学应用的重点和难点都是将抽象的生物教学内容与多媒体教学手段相结合,依托初中生。

例谈三疑三探教学模式在初中生物教学中的应用

在新课标改革下,初中生物课程不仅需要让学生掌握根本的生物知识,还需让学生对问题的解决思路与方式加以领悟 同时,最为关键的是让学生主动参与到整个学习过程,进而养成良好的思维习惯,以至使其在学习过程中可以。

实验教学法在初中生物教学中的实践和运用

摘 要实验教学属于一种全新的教学方法,在实践中有效的应用,一方面能够去除学生的抵触情绪,开阔学生的想象空间,完成其动手能力、操作能力的培养,另一方面可以构建和谐的师生关系,优化最终的教学效果,让学生。

电子档案袋在多媒体英语教学中的应用

摘要随着信息技术及多媒体技术的发展,现代化教学装备业已被广泛应用到教育领域之中,并成为了教师进行教学模式创新的主要工具 档案袋是种新型的教育教学评价工具,而电子档案袋则是传统档案袋与现代信息时代结合的。

多媒体在生物教学中的应用

摘要在初中生物教学中,运用多媒体辅助教学,能帮助学生提高生物学习兴趣,引导学生合作探究学习 生物教学注重探究实验教学,利用多媒体给学生提供直观而生动的教学,提高课堂学习氛围 关键词多媒体生物教学导学中。

三维教学目标优化初中生物教学实施策略

摘要以素质教育为核心的基础教育课程改革正在不断推进,对于广大教育工作者而言,在教育课程改革的过程中探究新课程的实施途径和方式是必须面对及解决的重大问题 近年来,注重“知识与技能目标、过程与。

高中生物教学中式教学方法的巧用

摘 要生物是高中生最基本、最日常的一门学科,启发式教学则为新时代背景下深受教学行业内的专业人士大力推崇的一种教学模式 无论是对提高学生生物学科的单科成绩、促进学生的全面发展,还是提高教师的教学质量、。

自制教具在生物教学中的作用

本人从事初中生物教学已有十余年,关于教具的辅助作用对生物教学的影响,本人深有体会 在教学过程中,多媒体的使用越来越广泛,甚至贯穿整个课堂 多媒体在生物教学中的辅助作用不容忽视,特别动画,它能再现生命活。

为有源头活水来谈谈语文教学论文的创作源泉

正如作家创作要有生活源泉,要体验现实生活,论文写作也需要源泉,否则就成了无源之水,无本之木 这里借用朱熹的诗句表达这个意思问渠那得清如许,为有源头活水来 语文教学论文应该从语文教学实践的反思中来,我的。

看和被看的中国人

有一阵子我常被一个问题困扰到底在摄影术传入中国以前,中国人是怎样看东西的呢当时我刚认识后来第一个代表台湾参加“威尼斯双年展”的艺术家陈界仁,他有一系列叫作魂魄的骇人作品,全部取。

小圈子正在毁掉你

1973年,美国社会学家马克·格兰诺维特提出了“弱连接理论”——紧密的社会关系,反倒没有相对薄弱的社会关系更能够发挥作用 这源于他的一项调。

做务实的理想主义者

摘自马云未来已来马云 文人们一直认为阿里巴巴的技术是中国互联网企业中最差的,百度李彦宏懂技术,腾讯马化腾学技术,只有马云什么都不学,认为马云很差 其实,正因为我不懂技术,我们公司的技术才最好 因为我。

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