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用微课题提高青年教师专业素养
近年来,我校通过多种方式帮助青年教师快速成长,与此同时,也更加注重青年教师的自我研修、个性追求和自我发展 我们认为,青年教师的专业发展更应是他们“自我引导”“自我提。
小课题五步走策略教师小课题经验
摘要由于小课题研究的实效性和可操作性,被广大一线教师所推崇 为了更好发挥小课题研究的优势,结合学校科研工作经验,以及教师开展小课题研究的实际情况,探索并总结出了小课题研究“五步走&rdqu。
美国为何闹起教师荒？
学校系统之所以需要大量聘用教师,是因为他们不能留住现有的合格教师 如果能维持最低的教师保留率,每年的雇佣成本将会降低约400万美元在美国,教师这个职业不是最糟的工作,但也并不属于吃香的行业 根据美国就。
教师如何给他们的孩子上课
当下,教育成为无数家庭头疼、担忧、焦虑的事情,人们把下一代通过学历文凭进行逆袭的希望寄托在教师身上,希望通过教师的教育,能够让孩子在社会阶层上进阶,拥有更美好的人生 无论是择校还是参加课外培训,其最终。
中国老人和法国女教师的旷世之恋
她是个聪明、美丽的法国女教师,在杭州执教时爱上了比自己小1岁的中国学生 随父母回国前,女孩剪下一缕金发、脱下戒指交给他,没想到这一别就是55年 为了心爱的男人,这位曾被法国政府授予“骑士勋。
基于SCIE的河南科技大学科研论文收录统计分析
宋丹辉（河南科技大学图书馆,河南 洛阳471023）关键词SCIE；学术论文；统计分析摘要文章基于常见的文献计量分析方法对河南科技大学2015年1月1日至2015年12月31日发表论文被SCIE收录情。
教师微型课题现状与需求调查报告以苏州市吴中区为例
【摘要】本文课题组在苏州市吴中区中小学教师中开展抽样调查,通过了解教师参与微型课题研究的现状,分析教师在微型课题研究方面存在的问题,为探究区域内非行政化的、群众性的教科研管理新路径提供现实依据 【关键。
一线教师做课题应注意的几个问题
摘 要新课程改革要求教师转变传统的教育教学观念,做学习型教师；要求教师长于研究、乐于合作,做反思型教师 课题研究是一线教师学习新的教育理论,在实践中应用新的教育理论的重要方式之一 课题研究的过程能。
如何在主题活动中开展提升教师指导能力的课题
教师的专业发展一直是国内外关注和研究的问题 教师作为能够使儿童受到影响的重要“他人”,中西方都非常重视教师能力提升的研究,并借助“国家标准”这一手段将最。
培养职教教师工匠精神的必然性
一、 标题 浅谈培养职教教师“工匠精神”的必然性 二、背景 近十几年来,中国的教育飞速发展,出现了学校和家长对分数的狂热的追求,以至于出现了社会上形形式式的补习班、辅导。
任课教师应该融入班级管理
任课老师和班主任虽然分工有所侧重,但不管怎样,教师都承担着教书育人的责任,都有义务为学生的成长贡献自己的一份力量 事实也证明,只有所有的任课教师携起手,献计献策,集思广益,共同关心班集体的发展才能形成。
论文查重为何困难重重
对于毕业生来说,毕业季的一个重要主题就是毕业论文,而完成毕业论文的种种流程中,十分重要的一个环节就是论文查重,也就是检测一篇论文中与其他论文重复的文字占文章总字数的比例 然而,这一本应没有争议的量化指。
做好课题实施：有效提升教师技术素养以北京市海淀区的课题为例
陈雪梅（北京市海淀区教师进修学校,100097）摘要劳动与技术教师要想提升技术素养,扎实有效地上好劳动与技术课,就要研究劳动与技术课程的教学理念、方法,探讨劳动与技术课程教学的一般规律,积极进行课题研。
基于中小学教师成长要求，课题的基本程序
在各级继续教育中往往都有教育科研的培训讲座 但不同专家介绍侧重点不同,下面我从课题研究的基本程序与老师们交流 1 教育观察是在教育活动中有目的、主动去观察教育活动中发生的教育现象 就遵义市而言,两城。
读写是人生最好的修行国家级实验课题中华优秀传统文化和现代语文课堂教学课题论文
【摘要】文化是一个十分丰赡的概念,也是一个特别厚重的话题 只要是社会人,始终绕不过去,在现代社会更是躲闪不及,很容易被撞腰,更多时候是被撞脑 文化具有强大的浸透力量,很多时候根本就不以我们的意志为转移。
做课题是教师应具备的能力
对于新时代的教师来说,应该具备的一项能力是什么答案是学会做课题 然而,教师教科研能力较弱,是当前普遍存在的问题 尤其是农村教师,对于哪些问题可以成为课题、如何收集材料、如何分析材料、如何撰写论文……基。
20052019年我国图书情报学课题立项计量基于国家社科基金图书馆、情报和文献学项目的分析
何成竹（第三军医大学图书馆,重庆400038）关键词国家社会科学基金；图书馆学；情报学；文献学；计量分析摘要文章对2005—2015年国家社会科学基金“图书馆、情报与文献学&r。
推特(Twitter)对中国论文的国际关注度影响
舒 非,Stefanie Haustein,全 薇摘 要 文章调查在国外社交媒体上的传播能否提高中国国际科技论文的关注度,并增加论文的被引用次数 通过分析163635篇在2012年发表并被Web of。
在课题中促教师专业成长
许冠华摘要教师的专业成长途径有很多,而课题研究让教师以一个研究者的身份投入教育实践,既能提升教师的理论水平又能丰富实践活动,是引领教师专业成长的最直接有效的途径 在课题研究过程中,教师在探索中提高发现。
小课题，教师专业成长的突破口
对于一线教师而言,小课题就是教师个人为自己的个性化成长方案,其着眼点在于一个“ 小”字 小课题研究的过程,其实就是一个教师寻求专业成长突破口的过程 小课题研究,需从三个方面做好。
提高教师课题积极性的策略
龙争先湖北省南漳县清河管理区黄莲树完全小学 湖北·南漳 ４４１５２２【摘要】课题研究是一种融学习、工作和教研于一体的学校性活动和教师行为 因此,学校要为课题研究工作提供专门的场所,提供必。
以小课题促教师专业成长
教师专业化发展是我国教师教育改革的趋势,受到教育部的高度重视 作为教研员,如何履行自己的职责,带领区域内教师“走上从事教育研究的这条幸福之路”,实现专业成长呢2014 年至今,。
教师还得写好教育论文
周建国“今后教师评职称, 论文原则上不作刚性要求 ” 这一 “松绑” 政策无疑值得点赞, 但相关部门不能因噎废食, 还是要引领教师写好属于他们自己的 。
国内七所农业院校2019-2019年SCIE论文计量分析
摘要以Web of Science平台的SCIE为数据源,通过统计国内7所农业院校20092015 年科技论文被SCIE收录的数量、论文的来源期刊、论文发表的学科、论文的基金资助及ESI高水平论文的情。
试析大豆的需肥特点和施肥技术与病虫害防治措施
吴学建（安徽省阜阳市太和县赵庙镇农业综合服务站, 安徽太和236600）摘 要 随着国家农业的发展,大豆种植工作受到广泛重视,主要因为大豆种植工作直接决定国家农业的发展,是经济来源的重要依托,这就。
原州区种苗生产现状与执法质检工作
袁宗宁（宁夏固原市原州区中河乡林业工作站, 宁夏固原756000）摘 要 本文通过对原州区种苗生产、种苗执法现状进行分析,从加强领导,从思想上高度重视种苗执法和质量监管工作；健全机构,推进种苗法制。
提高门诊雾化吸入患儿治疗依从性的护理措施
邓莉泸定县冷碛镇中心卫生院四川省泸定县626100【摘要】目的探讨提高门诊雾化吸入患儿治疗依从性的护理措施 方法收集近几年我院门诊接受雾化吸入的患儿,随机分为研究组和对照组,每组50例 研究组接受舒适。