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如何将梦想课程理念融入到初中数学教学中

摘要数学对于大多数学生来说是非常枯燥无味的,从而给学生带来了心里压力,学习热情不高,兴趣被无形中淹没,自信心逐渐下降,自卑心理逐渐增强,导致学生对于数学这门课出现了错误认识,怎样将枯燥变为快乐,将无味。

初中数学教学策略

新课标要求使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展 作为新时代的教师,我们看到了新课程中成长的这一群学生,他们不再那么“听话&。

初中数学教学中数形结合思想的应用探析

陈星明(兰州市第六中学,甘肃 兰州 730060)【摘 要】随着我国教育改革的稳步推进,传统的教学方式已显现出明显的弊端,更生动、更高效的数形结合教学方式正逐渐进入初中数学课堂 本文就初中数学教学中数。

问题导学法在初中数学教学中的应用

【摘要】数学学科是初中阶段最为重要的一门课程,其教学质量将会直接影响到学生的综合发展情况 近年来,伴随着教学改革的深入推进,初中数学教学活动也发生了极大的改变,传统的初中数学教学方法已无法满足新时期的。

微课在初中数学教学中的应用

【摘要】微课的推广与宣传已经扩大到了广大乡镇学校,而它的应用特点与作用也早被人们所熟知 从微课的开始出现到微课的广泛宣传再到如今被人们广泛使用,微课已经为教师的课堂教学带来了意想不到的惊喜和好处 我们。

初中数学教学生活化

【摘要】数学生活化教学是近几年数学学科教学发展上的显著趋势,在新的教育理念层出不穷的情况下,数学生活化教学更加被看作是新课改目标达成的有效选择 初中阶段数学学科教学也应当向生活化教学不断靠拢,很多初中。

教学方法,提高初中数学教学质量

随着初中数学新课程教学的不断改革,对教师的教学内容设置和教学方法设计提出了新的要求 改变传统灌输式的教学模式,要关注学生的综合发展 因此,广大教师在开展教学过程中,应立足学生的心理特点,着重于新课程改。

问题导学法在初中数学教学的应用策略

问题导学是初中数学课堂上很值得采取的一种教学实施方式 以问题作为向导,在激发学生思维的灵活性,提升学生课堂参与主动性上起到的效用都十分明显 教师可以以问题作为教学依托,透过问题的分析解答渗透知识内容的。

导学互动教学模式对初中数学教学的作用

【摘要】数学不但在初中阶段的教学中占据重要位置,并且对学生日后的学习和发展有重要影响 因此,如何提升初中数学的教学效果成为教师当前工作中思考的重要问题 经过实践证明,“导学互动&rdquo。

在初中数学教学中渗透情感教育

【摘要】情感教育在初中教学中发挥着重要的作用,是学生初中生正处于认知世界领悟世界的阶段 对学生进行情感教育有助于培养学生树立正确的人生价值观,促进学生的全面发展 【关键词】初中数学;教学模式;情感教育。

初中数学教学中运用现代信息技术的有效实践

【摘要】在初中数学教学中,教师必须要利用现代信息技术,改变传统教学模式,丰富课堂教学内容,通过现代信息技术生动客观的分析问题,引导学生积极的开发思维,培养学生的学习兴趣,体现学生的主体性,让学生进行自。

导学互动教学模式在初中数学教学中的应用

新课标给当前的初中数学教学带来了新的气象,也带来了新的考验 自主学习能力成为当前新课标对于初中能力培养的重点内容,而传统教学模式已无法达到当前社会对于人才的培养目标 如何创新教学模式开展初中数学教学也。

基于导学互动教学模式的初中数学教学探析

王浩琦山西省大同市云州区杜庄乡杜庄中学037000【摘要】初中生受到中考应试教育的影响之下需要面对较大的学习压力 在中学教学当中数学是一个不可缺少的存在,同时也是其核心科目,在其中占据相当重要的地位 。

在初中数学教学中促进学生的深度学习

针对初中数学教学,有教师提出了深度学习的说法,是指结合数学学科的内部规律以及核心理念帮助学生掌握数学规律并形成学习方法,对学生养成良好的学习习惯、提高学习能力具有重要的现实意义,有利于学生数学核心素养。

如何在初中数学教学中培养学生的解题能力

【摘要】在整个初中数学课程学习的过程当中,学生的解题能力是学习过程中的一项基本素质 现阶段教师要以学生的解题能力为出发点,在课堂当中注重培养学生的解题能力,同时这也是素质教育理念的基本要求,也是为把学。

游戏教学在初中数学教学中的有效运用

初中是数学学习的重要阶段,起到一个承上启下的作用 这个时期学生会学习一些以小学数学知识为基础的内容,同时也要深入学习一些与高中知识相关的知识点,为后续的学习做好铺垫 这个时期,教学的教学方式就显得十分。

现代教育信息化背景下的初中数学教学新模式分析

【摘要】随着现代信息技术的不断发展,信息技术已被普遍运用到教育中,所发挥出来的教学优势是传统教学所无法比拟的 初中数学与信息化的有效结合,也是传统教学与现代化的融合,是互联网与教育的融合,能创造出一种。

数学思想对初中数学教学的重要性

摘 要数学思想是对数学事实与理论经过概括后产生的本质认识 通过数学思想的培养,数学的能力才会有一个大幅度的提高 掌握数学思想,就是掌握数学的精髓 关键词数学;思想;教学一位数学教育家曾经指出多数学生。

在初中数学教学中发挥学生的主体作用

浅谈在初中数学教学中发挥学生的主体作用李碧云(甘肃省临洮县明德初级中学,甘肃 定西 730500)摘 要课堂教学是实施素质教育的主阵地 综观目前的课堂教学,还存在“满堂灌”、&。

以学定教在初中数学教学中的实践

以学定教在初中数学教学中的实践安徽宿松县城关初级中学(246500) 吴越明摘 要初中数学有复杂、抽象、知识点繁多的特点,以案定教的传统教学模式已经不能适应新时期初中数学的发展 倡导以学定教,重视学生。

微课在初中数学教学中的应用

随着以互联网为代表的新技术和教育领域逐渐融合,各种电子书、搜索引擎、教学网站、学习视频应运而生,目前大部分学校已实现班班通,大部分学生家庭配置有电脑 根据资源的实际情况及学生的学习情况,为了更好地建构。

初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径

摘 要数学是初中教学中的主要的课程,对于提高数学学习效率和方法的研究也是教育领域中一个重要的课题 培养学生在教学中主动提问的能力也是教育研究中的一个重要目标 学生们主动提问,可以提高他们的学习效率,。

导学互动教学模式在初中数学教学中的应用和

【摘要】教学的过程,从来都应该是师生互动的过程 长期以来,我国的教学课堂受传统教学方式影响严重,一直处于学生被动学习,教师消极传授知识的尴尬境地 在这样的模式下,导致我国的教育水平达不到要求,学生的基。

对初中数学教学和探究

摘 要随着全球互联网的迅猛发展,学生获取的知识多而繁杂,很难形成系统的知识结构 因此,我国教育工作者需逐步对教育实施改革,以提高学生课堂学习的积极性与主动性,从而形成系统的知识架构 本文以初中数学教。

践行让学引思理念,打造音乐生本课堂

【摘 要】 本文主要以践行让学引思理念打造音乐生本课堂为重点进行分析,从以“动”代讲、以学定教、顺学而引这三方面进行深入探索与研究,其目的在于加强学生音乐素养与能力,为之后学生。

依托广泛的文化情境,构建多彩的美术课堂

【摘 要】 美术其实就是人们内心情感的外化反应,它本身就是社会意识形态的一部分,是社会生活的特定文化产物 因此,教学中,教师无论如何都不应该,也不可能脱离了美术的这个文化特性,把美术突兀于社会生活、社。

学生社团:自主的多彩舞台

【摘要】“难忘教育”课程图谱中的学生社团有自主活动、校内服务、社会实践……多样内容,这不仅能丰富学生的文化生活,而且能促进学生必备品格和关键能力的全面提升 【关键词】难忘教育;。

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