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小学低段数学教学

任岚子湖南省澧县澧州实验学校 415500教与学是一个师生交往、积极互动、共同发展的教学过程 传统教学理念“重教轻学”,即“教—学”,课堂。

新课标下的小学五年级数学教学体会

【摘要】数学作为一门开发学生智力、塑造思维的重要学科,在小学学习和生活中有着非常重要的作用 随着新课程改革步伐的加快,传统教学模式已经很难适应新形势的发展变化,同时,对小学生的自主性提出了越来越高的要。

关于小学数学教学中有效问题情境的创设

关于小学数学教学中有效问题情境的创设赖高华(四川省三台县灵兴镇中心小学,四川 绵阳 621128)摘 要随着社会的发展,人们越来越重视小学教育 小学数学在小学教育中占据着重要位置,在教学中通过建立有效。

小学数学教学中数形结合思想的渗透

【摘要】近几年,社会的迅速发展促进教育事业不断发展,教师在教学过程中不断完善和改革教学模式,争取适应现代化发展 小学数学是一门逻辑性很强的学科,利于培养学生的思维能力 教师在教学中渗透数形结合思想,可。

刍议如何利用生活情境开展小学数学教学

【摘要】随着新课程改革的不断推进,生活化情境教学这一方式在教学活动中的应用越来越广泛 生活化情境教学能够使课堂教学变得更加生动有趣,拉近知识与学生之间的距离,让学生更容易理解和接受,从而达到良好的教学。

小学数学教学中的情感渗透探究

小学生正处在成长的关键时期,因此小学阶段的教学对学生今后世界观、人生观、价值观的培养有着重要的影响 而数学在学生的日常学习当中占有着重要的学科地位,但是长期落后的数学思想认为数学要以传授学生学科知识和。

动手操作在小学数学教学中的作用

刘四萍【摘要】随着我国教育事业的不断发展,在小学数学的教学过程中,对小学生动手操作能力的培养成为最为重要的教学任务之一,动手操作在小学数学教学过程中起到了至关重要的作用 主要从动手操作能够激发学生的学。

小学数学教学中的情感教育融入

姚学中在日常的教育教学实践中,有很多的家长和教师都认为小学学习阶段是学生打好学习基础的时期,在这一教育理念指导下,就导致了学生知识学习的刻板化,而忽略了对于学生其他方面能力德、智、体、美、劳全面发展的。

体验式学习在小学数学教学的应用

李长征【摘要】随着新课程标准的改革,小学生的综合学习素养受到了越来越广泛的重视 小学阶段是学生学习发展的重要过渡时期,为了保证小学生在最关键的数学时期能够得到有效的提高,并促进小学生对数学学习的热情与。

基于活动经验的小学数学教学探究

伴随着教学理念的与时俱进,教师也应当在教学过程当中注入新时代的活力 在传统的教学当中,由于教学条件的落后、理论人才的匮乏因此教师在当时的社会背景下知识针对学生知识内容的掌握做出重点要求 但是伴随多年来。

小学六年级数学教学心得

【摘要】小学六年级是小学生的一个关键时段,能否具备扎实的数学功底,将决定他们在初中学习中能否取得好的数学成绩,因此,学好数学对学生来说至关重要,而要学好数学,首先得有兴趣,其次要有好的学习方法,这两点。

小学高段数学教学中存在的问题与策略

【摘要】自课程改革以来,我国小学数学的教学效果得到了显著提升,但是教学工作者也应该清楚地认识到,小学数学教学五六年级的教学工作仍然存在着一些问题,这些问题在一定程度上制约了小学数学教学质量的进一步提高。

谈小学高年级数学教学中转化思想的渗透和运用

【摘要】转化思想是小学数学教学中常用的数学思想之一,是一种化繁为简的思想方法 而数学本身是一门逻辑性很强、枯燥且抽象的学科,在小学数学教学中运用转化思想可将抽象、复杂的问题转化为简单问题 在数学教学中。

小学数学教学中渗透数学思想方法的实践和

【摘要】小学数学教学是学生学习数学的基础,如果能在小学数学教学过程中让学生对数学产生浓厚的兴趣,对学生以后的数学学习帮助是巨大的 小学数学都是基础知识,比较好理解,因此,教师在教学过程中除了注重知识点。

靶向教学:小学数学教学新视角

摘要数学教学之所以高耗低效,很大程度上是教师靶向意识缺位造成的,这导致教师找靶不明、瞄靶不准、打靶随意 实施靶向教学,要进行靶向分析和靶向探究,开展靶向反馈 靶向教学不只是针对教学中的具体问题而采取的。

让学生感悟数学之美谈小学数学教学之所得

浙江仙居县第八小学 (317300) 王燕平摘 要 优秀的数学教师总会想方设法传授给学生数学的思维方法、 研究方法、 推理方法和着眼点……, 从而让学生感悟数学之美, 进而爱学数学、 乐学数学 要让学。

小学低段数学教学

任岚子湖南省澧县澧州实验学校 415500教与学是一个师生交往、积极互动、共同发展的教学过程 传统教学理念“重教轻学”,即“教—学”,课堂。

在小学低段数学教学中如何转化学困生

万紫兰(四川省攀枝花市米易县第一小学校 617200)新课标要求人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展 但在现实教学中却还存在一批学困生无法得到发展,据研究大约5-10的在校生学习有障。

教学游戏和小学数学教学融合

摘要教师在进行数学教学时应充分考虑教学的趣味性,将游戏和小学数学教学进行融合,在提高教学效果的同时,保证教学的趣味性 不同类型的游戏与数学教学的融合方法不同,需要针对性地设置才能保证教学游戏发挥良好效。

小学中段数学教学如何教会学生打草稿

浙江开化县天地外国语学校 (324300) 郑旭艳摘 要打草稿是学生数学学习中一种特有的行为习惯, 而草稿本满载着学生分析问题、 思考问题、 解决问题的思维痕迹,所以草稿本用得好, 可以大大提高学生的。

立太子还是封诸侯:企业家交班记

出局的太子们对大部分互联网企业而言,家族传承的模式基本消失,现代企业制度和复杂的股权结构,使得这些企业在选择接班人上不得不淡化血缘因素,强调履历基因 这些企业的接班人不同于空降的职业经理人,他们是互联。

鲁渝协作十四城

为了有针对性地推动扶贫协作工作,山东确定除青岛、莱芜、菏泽以外的 14个地级市,分别承担扶贫协作重庆14个国家扶贫开发重点区县的任务 14个城市中,临沂扶贫协作城口、淄博扶贫石柱、潍坊扶贫开州的相关案。

酌一口酒夹一筷菜,灵魂拔出生天了

吴语里头,较少听到“喝酒”这个词 听乡音论家长里短,无锡话和上海话,都是“吃酒”居多 就像红花绿叶、蓝天青山、黄牛白羊一样,是约定俗成的句子 实则水浒里。

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