简介:本栏目包含与小学作文期刊和期刊相关的论文例文,免费为你研究小学生作文刊物提供相关参考文献资料。

对小学作文中人物描写技巧

江苏省靖江市实验学校天水分校 郭彩萍 【摘 要】由于小学生以具体形象思维为主,所以他们在认真观察某物时往往看到的都是其浅层面的东西,难以向深处挖掘,难以对事情产生深刻的认识,因而在写作这一方面,小。

网络资源在小学作文教学中的应用

【摘 要】随着科学技术的不断发展,其被运用到了各行各业,教育事业也不例外,将网络资源运用到小学语文作文教学中,不仅可以拓宽学生文字阅读的渠道,提高学生对知识的求知欲与探索欲,而且教师在正常的语文教学。

小学作文教学有效性提升措施

由于受到传统教学观念的影响,现在很多语文教学都过于呆板,教学方式单一,课堂氛围枯燥,学生都没有学习的兴趣,尤其是占据语文教学半壁江山的作文来说,学生更是谈之色变,教师也很苦恼 很多学生在进行习作的时候。

小学作文教学培养学生读者意识的实践

【摘 要】培养“读者意识”,应当从小抓起 针对小学生来说,培养他们的“读者意识”主要策略是教师的引导和指导 具体来说,教师可以结合日常教学内容,以学生。

让小学作文批语走进学生心里

作文教学是语文教学的一项重要内容,我们要特别注重学生写作能力的训练 然而作文批改又是作文教学中最棘手、最繁琐的工作,因此许多语文教师往往忽视了这一环节,特别是在写作文批语这个细节上 如果只是草草浏览学。

小学作文教学

写作是一门特殊的艺术,写作的整个过程就是作者自身内在情感的一种表达 小学作文教学在小学教育中占有的地位很重要 培养小学生的写作能力,不仅有助于他们更好地写出清晰、有条理的文章,还可以让孩子们在写作的过。

微沟通法在小学作文教学中的应用

【摘 要】 依托微信平台设计和组织小学作文微沟通教学,是信息化时代作文教学的创新尝试 本文首先对微沟通教法的概念进行阐述,再以理论结合案例的方法,从立意教学、选材教学和表达教学三方面论述了小学作文微沟。

小学作文教学

□那洪伟摘 要语文课程标准指出“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表达的过程 写作能力是语文素养的综合体现 ”既然写作是运用语言文字进。

从心理视角指导小学作文写作

作为语文学科的半壁江山,作文写作对于学生的重要性是不言而喻的,无论是小升初、中考还是高考,作文所占分值及其关键作用都是不容小觑的 往大里说,作文写作可能影响着学生的整体卷面表达情况,这在文科类试卷上尤。

从小学作文说起

高伟我上小学的时候, 有一次写作文, 题目是我的妈妈 我写了下雨天妈妈给我送伞的故事 有一天, 下大雨, 我忘了带伞 放学时, 我正发愁, 突然看到大风中给我送伞的妈妈在校门口……我 凄风冷雨中, 。

多元化教学法在小学作文教学中的应用

练慧敏语文作为小学时期最重要的学科之一,是小学教学的重要关注点,尤其是语文作文 在小学语文教学中培养学生的写作能力 一方面能够锻炼学生的文笔;另一方面还能培养他们的语言表达能力 小学语文教师在教学的过。

绘本阅读在小学作文教学中的运用

作为辅助小学教学的一个重要工具,绘本阅读具有生动鲜活的图画以及富有趣味和哲理的知识,在培养学生阅读习惯以及积累写作素材方面具有重要意义 写作教学是小学语文教学的重难点,对学生语言表达能力、想象力和创造。

小学作文教学的生态化教学

在小学语文作文教学中,教师可以看到部分学生在写作时,会抄袭别人的文章,把别人写过的素材当自己的素材;部分学生过于注重语言的表达技巧,甚至为赋新词强说愁;部分学生写作时没有自己的思考,他们用没话找话说的。

谈小学作文训练指导的基本途径

江苏省徐州市开发区徐庄实验小学 刘 璇【摘 要】作文教学就是指导学生写作,使学生形成和提高写作能力 文章具体从“从说到写、从仿到创、从放到收、从积累到倾吐”……几个方面,。

小学作文如何帮助学生进行个性化

小学作文教学要想帮助学生进行个性化的发展,就需要开展个性化的作文教学,教师在实际的教学中要制定科学的教学方案,在课堂上充分尊重学生的主体地位,通过实际的教学活动,创新教学的方法和内容,引导学生积极大胆。

小学作文个性化教学策略探究

【摘 要】个性化的作文教学不同于传统的教学方式 在该教学模式下,教师需要遵循“以学生为主体”的教学理念,为学生留有想象的空间,善于张扬他们的个性,促进他们个性化思维的发展 本。

如何提高小学作文教学质量

【摘 要】教师在小学作文教学过程中要根据学生的实际情况和教学安排,做好写作指导工作,帮助学生掌握写作技巧和方法,培养学生良好的写作习惯和积累素材的习惯,鼓励学生从生活实践中寻找素材,做到有物可写 本。

过程写作教学法在小学作文教学中的应用

随着我国新课程改革的不断深入,传统应试教育已经不适于现在的教育趋势,对学生开展有效的素质教育,才是现代教师的重点 在语文教学中,最重要的一部分就是作文教学,在素质教育的大背景下,现代语文教师开展作文教。

让小学作文教学回归生活

陈桂(江苏省滨海县正红镇旧河小学,江苏 滨海 224500)生活为小学生的写作提供了丰富的资源,作文教学要贴近学生生活实际,培养学生的写作兴趣,让他们表达自己的真情实感 但在当前作文教学中,小学生的写。

小学作文教学存在的问题与

【摘要】语文作为我国的母语,掌握其基础知识并能进行综合运用是国人要具备的基本素养和能力,对其进行教学的重要程度也是不言而喻 而且语文是一门语言性质的学科,小学阶段的学生正是进行语言学习的好时期,在小学。

为有源头活水来一小学作文生活化教学策略

【摘 要】在小学作文教学中,教师应该让学生明确地认识到,作文是将生活再现的一种形式,而生活中的点点滴滴则是作文的基础 教师应致力于作文课堂生活化,即在小学作文课堂中,教师要引导学生的写作内容从家庭、。

取生活之源,创灵动文章--小学作文教学策略

江苏省盐城市中兴实验学校 胡将林【摘 要】写作教学应该贴近学生的生活实际,让学生善于发现生活中的点点滴滴,从而易于动笔,乐于表达,关注现实,热爱生活,抒发真实情感 教师应该密切关注学生的年龄特点和。

课堂转型从小学作文评改实践谈起

【摘 要】历来,作文的评改模式一般都是由老师先范文引路、统一思路,学生按照要求完成习作后,再由老师细致入微地修改 然而,这样的做法并没有对提升学生的语用能力起到积极的作用 就如大多数学生不愿写作文一样。

以序列化训练构建小学作文立体式教学体

【摘要】以序列化的形式构建小学作文教学的实施过程,这可以实现有效的教学引导和过渡的效果,能够促进作文教学效用更好地发挥,能够让各个时期的作文教学的侧重点都相对明确,学生写作能力的训练也会有更强的针对性。

随礼的人情距离该怎么判定

最近参加同学聚会,本来都是从一个学校走出来的同学,经过十几年的历练,如今已经发生了天翻地覆的变化 收入差距更是拉大了几十倍,有混得好的已经是身家上亿的大老板了,而更多的人,甚至当年学习非常好的人,只是。

杨树平和赵海燕从失之交臂到水火不容

文一本刊记者龙在宇发自河南郑州、三门峡2015年7月22日,经河南省委批准,三门峡市市委书记杨树平涉嫌严重违纪,接受组织调查 一个月后的8月27日,三门峡召开全市领导干部会议,传达省委关于三门峡市委主。

公和私的界限

文李天锐今年3月召开的中国发展高层论坛上,纪委副书记、监察部部长杨晓渡纵论新型政商关系 其中提到,政府官员要处理好公与私的关系,做到公私分明,引起了强烈共鸣 从古至今,划清公与私的界限,都是官员确保清。

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