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为西藏历史文化打开一扇窗

爱默生说『文化就是指一切给精神以力量的东西,是一个民族的灵魂 』只有通过对一个民族、一个地域的历史文化的深入了解才能真正地认识它,对西藏亦是如此 去一趟西藏不易,走马观花浅尝辄止都是对自我的敷衍,而深。

有关历史文化环境构建

随着教育改革的不断深入,高校教育改革也变得刻不容缓 在传统的高校历史课堂教学中,教师对于生态环境的构建力度不够,照本宣科,填鸭式的教学模式显得枯燥乏味,学生对于历史学习的兴趣逐渐消减 在新形势F,如何。

宗教视角下的大足石刻历史文化探析

宗教视角下的大足石刻历史文化探析李 倩(重庆工商大学 社会与公共管理学院,重庆 400000)摘 要大足石刻的地理位置处于中国的内陆山区,因其地形复杂,交通不便,所以保存的相对完整 大足石刻有着悠久的。

广西北部湾地区渔歌的主要流传地域与历史文化价值

摘要广西北部湾地区渔歌历史文化价值的挖掘,对我们保护与传承广西北部湾地区渔歌具有重要的意义 渔歌是渔民在生产生活实践中自编自唱的一种歌谣,是渔民长期生产活动的经验积累和生活写照 广西北部湾地区渔歌主要。

文创产品和郑州历史文化名城的开发

文创产品是浓缩文化的精髓,能极大限度地为提升当方文化影响力服务 本文借助分析其他城市文创产品的开发经验,对郑州文创产品开发的形式和途径进行探讨,希冀能够为文创产品与郑州历史文化名城的开发提供些微帮助 。

关于历史文化名城旅游业中文化内涵的开发利用

【摘 要】旅游业的发展需要参考当地的历史文化名城,结合当地的风土人情,尝试着挖掘特色文化 历史文化名城想要在旅游地点中脱颖而出还需要展开其中的文化内涵,进行合理的开发利用 历史的韵味绝不是浮于城市的表。

织锦和武陵地区多民族历史文化互动

杨洪林,樊祖原(湖北民族学院 民族学与社会学学院,湖北 恩施 445000)项目基金国家科技支撑计划课题“土家织锦文化资源分类、聚合及数字化应用示范”(No 2015BAK27。

历史文化之乡谢家垭

作者简介金陵(1972),女,土家族,湖南省张家界市人,硕士,吉首大学美术学院副教授,研究方向文化人类学 在湖南省张家界市永定区东南边陲的一个角落,坐落着一个古朴而神秘的乡村,它,就是近年来逐渐为人所。

哈尔滨中华巴洛克历史文化街区入口空间环境设计

摘要院入口空间是历史街区风格的第一体现,它的环境塑造应体现本街区独有的历史人文,本文以哈尔滨中华巴洛克历史文化街区三期东入口区域的环境设计为例,提供一种历史街区入口景观的设计思路 关键词入口空间;历史。

基于城市的鼓浪屿龙头路历史文化街区空间演变

旅游的发展对历史街区来说是一种保护与发扬,但同时也存在着一定的破坏 在大兴旅游业的背景下,龙头路作为鼓浪屿的商业中心,热闹繁华,商业氛围浓厚,并因其得天独厚的地理位置成为了鼓浪屿旅游必达之地,是鼓浪屿。

大连市历史文化街区旅游现状与

江海旭1姜依彤2(1 辽宁对外经贸学院国际商学院区域旅游研究中心,辽宁 大连 116052;2 辽宁对外经贸学院国际商学院旅游管理系,辽宁 大连 116052)摘要历史文化街区是指经省、自治区、直辖市。

从《孟子》两译本看翻译的历史文化观

(中国农业大学,北京100083)摘要理雅各与刘殿爵的孟子不同译本一直被国内外学者尊为经典 但两个译本之间在段落、章节的编排、词汇、文体的选择以及文化承载词汇、短语的翻译方式……方面都存在明显的差异 。

赤壁茶乡:历史文化品牌运筹崛起

5年多来,湖北省赤壁市以赤壁青砖茶为引动点,以绿色生态产业展览交易基地为集聚点,使“赤壁青砖茶”“赤壁米砖茶”成为湖北省公共品牌,展会交易额达百亿元,创。

观察类生物实验的教学策略

观察类生物实验是最基本的实验要素,是学生从形象思维逐步过渡到抽象思维的重要环节 观察贯穿于实验全过程 因此,教师要培养学生具有全面、正确、深入了解事物本质特征的观察能力,也能促进生物教学质量的大幅度提。

培养小学语文阅读兴趣教学的理论和实践

摘要培养学生的阅读兴趣是当前语文教学中的一项重中之重的任务,如何让学生养成爱读书,读好书,整本读书的好习惯,那就得从阅读兴趣入手,本文对如何培养学生的阅读兴趣重要性进行剖析,并提出培养阅读兴趣的教学方。

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