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基于专业学位应用型生培养模式和

刘坤a,任红革b,孙义权b(辽宁科技大学a 材料与冶金学院;b 研究生院,辽宁鞍山114051)摘要在目前形势下硕士研究生的培养目标要适应我国社会主义市场经济体制,必须改变以培养“学术型&。

生学位论文质量评价指标体系的建立

摘要目的构建研究生学位论文质量评价指标体系,改进现有评价标准 方法邀请12名相关领域专家作为调查对象,应用Delphi法对初步构建的研究生学位论文质量评价指标体系进行3轮咨询,利用层次分析法确定指标权。

在临床专业学位生教学中引入循证医学教学模式

摘要在临床医学专业学位研究生教学实践过程中,教师在一定程度上很难摆脱以往传统的临床医学教育教学体系和模式,在这个模式下培养的研究生缺乏自己独立思考问题的能力及自我创新能力,很难成长为具有一定创新思维的。

专业学位生培养现状以某地方高校为例

摘要专业学位研究生(专硕)培养已逐渐成为我国研究生教育主体,在研究生教育中发挥着至关重要的作用 但是,其培养过程中仍存在一些不足,有待于我们不断完善其培养模式 通过浅析某地方高校专业学位研究生的培养过。

体育硕士专业学位生教学实践能力提升文献综述

摘要体育硕士专业学位研究生招生规模逐渐扩大,尤其是体育教学领域达到了总数的一半以上 但是,许多问题在专业硕士教育快速发展的过程中逐渐暴露,例如专业硕士能力不足、教师能力及素质有待增强、用人单位对人才质。

机械工程全日制专业学位生专业实践体系的建立和实施

摘要分析了机械工程学院专业硕士的专业实践现状,提出了机械工程全日制专业学位研究生专业实践的内容和要求,制订了相应的实践指南,建立了针对性较强的专业实践体系,提出了专业实践过程的控制及考核办法 实践表明。

专业学位生课程体系建设对话管理范式

摘要针对专业学位研究生课程体系建设管理中存在的问题,结合研究生教育管理的发展趋势,提出了对话管理范式,并将其应用于专业学位研究生课程体系建设管理中,通过实施对话式管理,从而达到主体间性与视域融合 基于。

专业学位生能力影响因素分析

中图分类号院G643 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwhb 2018 01 015摘要专业学位研究生作为研究生群体的一个重要组成部分,其创新能力的培养是国家创新体系建设的重。

延安窑洞生马克思主义中国化之花

长征结束到陕北后,特别注重学习马列主义著作 1938年,在党的六届六中全会上向全党提出了“马克思主义中国化”的著名论断,推动全党掀起了学习马列主义的 在凤凰山麓李家窑里夜以继日。

面向企业需求的测绘工程专业学位生培养模式探究

摘要本文通过对目前专业型硕士研究生的发展状况以及存在的问题进行分析,提出以面向企业需求为导向的测绘工程专业研究生培养模式,从课程体系设置、实践能力培养、创新创业能力培养以及运行管理四个方面进行了详细的。

专业学位生课堂教学案例教学法的应用和

摘要本文从目前工学专业学位硕士研究生的教学要求出发,针对工科专业学位硕士研究生缺乏生产实践、理解和解决实际问题的深度和广度不足的现象,提出在课堂理论教学中引入法学、管理……专业广泛使用的“。

职业资格认证对专业学位生培养质量保障

摘要本文通过分析目前专业学位研究生的职业资格认证情况,探讨职业资格认证对保障专业学位研究生培养质量的重要作用,分析了深化职业资格认证在专业学位研究生培养中的作用,探讨创新专业学位研究生培养模式,以构建。

农业工程专业学位生三位一体实践能力提升培养模式

摘要农业工程专业学位研究生的定位是培养农业工程领域科技创新与技术开发、新技术推广与应用……方面的高层次复合型、应用型人才 因此,实践创新能力的提升直接决定研究生的培养质量 课题组提出专业学位研究生培养。

全日制专业学位生培养中专业实践环节问题与

摘要对于无工作经验的全日制专业学位研究生而言,抓好专业实践是实现全日制专业学位研究生培养目标的关键环节 本文从我国专业学位发展、专业实践环节的重要性、专业实践环节目前存在的问题三个方面进行论述和分析,。

全日制专业学位生创业和实践能力培养

摘要社会经济的快速发展加大了对高层次应用型专业人才的需求,如何在专业学位硕士研究生招生规模扩张与研究生培养质量之间获得和谐发展是目前国内的全日制专业学位研究生教育必须面临的问题 就全日制专业学位研究生。

怯步者笔记

在雨后的中夏白日里,麻雀的吱喳虽然使人略略感到一点单调寂寞,但既没有沙子风吹扬,拿本书坐在槐树林下去看,还不至于枯燥 镇日被街市电车弄得耳朵长是嗡嗡隆隆的响,忽又跑到这半乡村式的学校来了 地方名为骆驼。

回眸处,尽是深情

桃花飘落十里路,回眸一笑是深情 飞花满天,落红飘落,微风不负,携花而走,前面那影影绰绰的身影,回眸尽是深情 花海中回眸携风走,花开半季,晨阳初升,一米阳光照心头 鸟鸣入耳,花香满院,点点白花上枝头 睡。

高中语文教学中批注式阅读法的运用策略

【摘 要】本文论述批注式阅读法在高中语文阅读教学中的运用,提出自主阅读,自主批注;加强互动,交流批注;深入批注,加深理解……策略,引导学生通过阅读健全人格,陶冶情操,提高独立阅读能力 【关键词】高中语。

学位和生重要期刊2018栏目精选了18850片最新的cnki期刊学位会议报纸和学位与研究生教育期刊相关硕士和本科毕业论文3717章。