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情感教学法在高职英语口语教学中的应用
一、情感教学法与英语口语教学的相关含义解析（一）情感教学法的含义情感教学法主要指的是教师在教学活动中运用一定的教学方式与手段,通过调动、激发与满足学生的情感需要,来推动教学活动朝着积极化方向发展过程的。
三年级英语口语教学中PPT资源的开发和应用策略
信息技术的飞速发展为计算机辅助教学技术在教学领域的应用提供了契机,PPT在英语教学中的应用也越来越广泛 小学英语新课程标准明确指出在英语教学过程中,要培养学生的语感和良好的语音、语调 本校是处于城乡结。
大学英语口语教学中学生批判性思维的培养
摘 要长久以来,在大学英语口语教学中,教师关注的重点主要集中在基础知识上,忽视了学生分析能力、知识总结能力、辨证思维能力的培养,导致学生的学习中出现了思辨缺席症 为了帮助学生适应信息化要求,必须要注重。
初中英语口语教学课程资源的优化和整合
邱 璇（湖北省潜江市江汉油田实验初级中学 433100）中文摘要我国中学英语教育长期受到应试教育的影响,英语教学中重语法、轻实践,片面强调读、写、机械操练,忽视了对学生交际能力的培养,从而导致了&。
重视英语口语教学培养学生语用能力
英语口语是英语课程教学的重点,更是难点 现代社会对英语口语教学提出了较高的要求,但在实际教学中,很多教师受到“应试教育”的影响,不太重视口语教学 针对这一问题,教师要积极转变观。
初中英语口语教学问题和
【摘要】随着世界经济一体化的推进,英语的需求也越来越大,英语已经变成了我国的第二语言,也是每个人交流时必不可少要使用的技能 但我国初中教学中的英语口语存在严重的问题,这些问题直接影响着我国的英语教育质。
抖音对民族地区高校大学英语口语教学
浅谈抖音对民族地区高校大学英语口语教学的启示杨贤健 吴建平（凯里学院 外国语学院,贵州 凯里 556011）摘 要英语口语在整个大学英语课程教学中占有重要的地位,大学生英语口语能力的高低也是检验大学英。
在英语口语教学中融入游戏元素的策略
摘 要口语教学是初中英语课堂教学中不可分割的内容,近年来随着教育改革步伐的不断推进,以学生为主体的课堂教学理念正在对新教学手段的实施产生着积极的影响 将游戏元素融入英语口语教学之中能够很好地提高学生学。
论如伺进行有效的大学英语口语教学
李琛莎（广东科技学院 广东 东莞 523083）【摘 要】英语教学的一个重要目的,就是让学生能够在真实的环境下用英语进行交流,表达自己的思想 因此,单纯的语言知识学习已经不能成为英语教学的唯一目标。
大学英语口语教学新模式基于微博的实践
【摘 要】本文结合微博概述,介绍了基于微博教学新模式应用于大学英语口语教学的可行性调查研究和实践两个实验,总结了微博对大学英语口语教学的重要作用,以此对大学英语口语教学新模式基于微博的实践进行了研究探。
新时代高职英语口语教学现状和
摘要新时代充满了机遇与挑战,传统的高职英语教学模式已不能很好地满足当下社会飞速发展的需求 高职院校需要重新审视英语教学,重视学生的英语口语交际能力 具体做法可以从修改课程设置、加强师资队伍建设、改进教。
高职院校非英语专业的英语口语教学以皖西卫生职业学院为例
中图分类号H319 32 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 02 076摘要在教育制度改革的大背景下,高职院校非英语类专业学生英语综合成绩明显提高,但口语表达能力。
论角色扮演在初中英语口语教学中的应用
【摘要】角色扮演法是英语教学中一种极为有效的教学方法 它不仅能够激发学生的学习热情和学习兴趣,更重要的是给学生提供了运用第二语言的真实情境,在实际环境中巩固和强化所学知识,同时提高学生的口语交际能力 。
小学英语口语教学方法探析
【摘 要】口语交际是发展学生英语语言能力的重要内容,但由于缺失应有的语言环境,小学生对英语口语技能的应有较少,常常出现“口语障碍”现象 立足小学英语教学实际,从口语教学上突破&。
思维导图在中职英语口语教学中的应用
中图分类号G712文献标识码AD0110 16871j cnki kjwhc．2018 03 042摘要英语口语能力是中职学生的基本素养,如何有效提升学生的口语能力备受关注和重视 思维导图越来越多地应。
基于交际教学法的英语口语教学实证探究以青岛理工大学琴岛学院为例
中图分类号H319 9文献标识码ADOI1 0 1 6871j cnki kjwhc 201 8 03 076摘要本文以交际教学法(Communicative Approach)为理论背景,旨在通过中。
大学英语口语教学中任务教学法的应用分析
众所周知,在英语的学习中,口语是占有非常重要的位置的 要学好英语仅仅通过考试是远远不够的,需要的是能够流利的与人交流沟通 现如今,不少大学生的英语学习还是停留在哑巴英语的阶段,阅读、写作得分都很高,而。
英语口语教学策略探析
江苏射阳县明达双语小学 （224300） 唐剑华摘 要 近年来新颁布的英语课程标准对英语教学中的听、 说、 读、 写能力有了新的要求, 其中 “说” 在英语教育的不断发展下越来。
中职学生英语口语教学的心得体会
■陆晨晨／安徽省淮北卫生学校摘要随着我国加入WTO的不断深化,和国际间的交流日益增多,对英语口语的要求也不断提高 中职学生英语口语教学效果一般,学生英语口语水平比较低,提高中职学生英语口语水平已经受到。
基于项目学习的高职英语口语教学
【摘 要】项目教学法作为一种新型高效的教学方法经过无数的教学实践证明是切实有效的,目前,通过项目学习的方法进行课程教学已经越来越多的应用到各类学科的教学中,英语教学也是如此 当前高职院校的英语口语教学。
小学英语口语教学中学生互评的必要性
【摘要】口语教学质量好坏直接关系着学生的英语应用水平高低,小学英语教学的主要目的是使学生对英语形成初步的认识,并为学生奠基 所以,口语教学在小学英语教学中占据着非常重要的地位 【关键词】小学英语；。
基于产出导向法的高职英语口语教学模式
摘要产出导向法是目前国内具有代表性的教学理论,其理念重“学”和“用” 本文在该理论基础上,提出高职口语课程的教学思路,进行单元教学设计,并探索该理论在高。
汉语发音对英语口语教学的影响
郭 燕（四川广播电视大学, 四川 成都 610031）摘要 在大学英语口语教学中, 我们经常注意到汉语发音对英语口语学习的负面影响 本文从语言学的角度分析汉语语音对英语口语不仅有负面影响, 而且具有。
高中英语口语教学中交际能力的培养
【摘要】从改革开放以来,中国一直奉行引进来、走出去的战略 积极与世界各国进行友好往来 英语作为世界第一语言,分布范围广,使用频率高 为了使我国能与世界接轨,永驻世界之林,我国将英语课列为重点培养课程 。
猪流行性腹泻的诊断和治疗
金双成（黑龙江省兰西县动物卫生监督所,黑龙江绥化151500）摘要猪流行性腹泻是一种急性、高度接触性肠道传染病,主要是由于感染猪流行性腹泻病毒而引起 该病的特征是患猪呕吐、水样腹泻和严重脱水……,且任。
每天两个猕猴桃，抗压解乏疾病饮食红绿灯
市民陈女士最近发现自己头发干枯、眼睛干涩,朋友快节奏的生活状态下,很多人容易感到疲劳 近日韩国科学家的一项研究称,每天吃2个猕猴桃不仅可以抗疲劳,还可以帮助人们抵抗压力 研究人员邀请了54名男大学生参。
秸秆饲料化关键技术
王 义,唐式校（江苏省东海县动物卫生监督所,江苏连云港222300）摘要江苏省东海县是农业大县,全国商品粮生产主产区,农作物秸秆资源非常丰富,年产秸秆100万吨左右,为该县成为黄淮海肉牛优势产业带主。