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中学英语教师课程能力
【摘 要】全日制义务教育英语课程标准对中学英语教师的课程能力提出挑战,而要应对挑战就要在课程标准的指导下,大力发展自身的课程能力 本文从对英语课程标准的理解能力、英语学科专业知识的储备更新能力、英语。
现代中学英语教师应具备的素质
【摘要】随着我国教师地位的提高和待遇的改善,许多老师无意提高自己,以致于出现了诸如讲课不生动,学生不配合,甚至对教师产生抵触情绪……与现代教育理念相悖的问题 许多人只是把从教当作一种职业而没有当成一项。
商洛市农村中学英语教师教学能力探析
李亚红（商洛学院 语言文化传播学院,陕西商洛 726000）摘 要 押农村中学英语教师教学能力发展是当前英语基础教育改革亟待解决的问题 英语教师的教学能力包括教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力。
二语习得理论视域下中学英语教师专业自主实证
摘要本研究结合英语学习和英语教学的特殊性,以二语习得的社会认知主义视角和二语习得的动态模式为理论基础,以中学英语教师专业知识与专业自主发展的相互关系为视角,综合二语习得、语言教育学、语言统计学、认知心。
如何有效促进高职英语教师专业
张彦鹏（江西省江西科技师范大学,江西 南昌 330000）【摘要】新时期对高职教育提出了新要求,高职英语教师要适应社会发展,不断更新理念,完善自身发展,丰富教学手段,理念与实践相结合,在教学当中调动转。
中学青年教师专业化现状和
摘 要在社会不断进步的今天,教育事业取得了显著的成绩,很多国家开始关注教师专业化的实现,主张让教师们的教学素养和水平有所提升,能够更好的改善现阶段的教育教学质量 新课标理念的提出,让基础教育迎来了崭新。
中学英语教师学科知识现状调查分析
宋世尊摘要随着我国综合国力的日益壮大,以及习总书记“一带一路”战略构想的提出,对外交流的扩张趋势逐渐凸显出来 关键词调查研究 中学英语 学科知识 英语教师一、研究背景（一）学科。
促进大庆市农村中小学英语教师专业
我国目前拥有世界上最庞大的中小学教师队伍,农村中小学教师的专业发展情况直接关系到我国教师专业化发展的进程,英语作为一门重要的学科,一直以来都受到教育界的高度重视 本文的研究立足于大庆市农村中小学,不仅。
马斯洛需求层次理论对中学英语教学
一、理论概述亚伯拉罕·马斯洛,美国社会心理学家,人本主义心理学主要发起者和理论家 需求层次理论是人本主义科学的理论之一,是马斯洛在1943 年人类激励理论论文中提出的 马斯洛理论将需求分。
对中学英语口语教改
摘要随着我国经济的快速发展和国际交流的日益增多,英语口语的用途越来越重要 然而,我国大多数中学生的基础英语口语确实令人堪忧,他们一般不能将所学知识进行有效的口语表达和灵活应用,这一点已引起有关部门的广。
以校本科研为依托论大学英语教师自主性专业
中图分类号G451 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 02 001摘要在大学英语教师自主专业发展的道路上,教师要想要专业能力达到一定的水平,从一个学习型教师转为专。
刍议英语教师如何纠正小学生的英语发音
有人说小学生学英语只需要学学26个英文字母就行了,这是错的观念 英语作为一门语言其首要的功能就是交流,因此正确发音对于小学生学习英语也是非常重要 语音学习是贯穿英语学习始末的一项重要内容,对于小学生来。
英语教学生态模式下的陇南地区初中英语教师教学现状分析
摘要英语教学生态模式是可以直接运用到中小学英语教学实践的一个范型,有助于提高教学效率 本文在分析陇南地区初中英语教师教学现状的基础上,从生态模式角度探讨了教师提高课堂教学效果的路径 关键词英语教学生态。
MUN实践活动对中学英语教师与英语专业师范生能力提升
摘要本课题组通过对于中学英语教师及英语专业师范生群体的调研与培训经验中,总结出相关宝贵经验,丰富师范生培养以及开创中学英语教师综合素质提升的有效途径,为培养具有核心竞争力的创新型外事外交人才提供参考 。
双师双能型英语教师的认定和培养
摘要“双师双能型”英语教师是我国在经济结构转型升级的时代背景下对高校改革发展提出的新标准、新要求,符合我国高校英语专业改革的现状,也有助于英语类创新人才的培养及创业能力的提升 。
当前中学英语教师多媒体误区与
摘要多媒体教学和新课改几乎是在同一时段出现,并对我们的教学起到了非常重要的作用,然而到今天为止,我们不得不承认的是,我们的多媒体教学依然存在一些误区,其中最主要的便是教师观念上的问题,本文从目前教师在。
中学地理教师专业途径
【摘要】随着经济社会的发展,现代科技日新月异,教师行业要求提高,地理教育教学改革深入,学校特色品牌发展,地理教师成长面临诸多矛盾,这一切对地理教师专业发展提供了机遇和挑战,终身教育和学习时代的到来都为。
中学英语自主学习能力的培养
在经济全球化、科技信息化时代,人们要处理大量信息,应对迅速变化的环境,仅仅靠学校接受的教育已不够受用终身 要适应未来的社会,人们必须终身学习、不断自我发展与提高,而终身教育又要求人们能够培养可以独立于。
中学英语教师的素质与培养途径
郭建华沙洋县五里初级中学,湖北 沙洋448200中图分类号G633 41 文献标识码A 文章编号10027661( 2017 )15005701英语教学要想取得好的效果,教师的素质和水平往往起。
边疆地方高校大学英语CBI教学改革的挑战和应对基于云南某高校大学英语教师的调查
摘要通过云南某边疆地方高校大学英语教师在该校大学英语教学的状况及以内容为依托Contentbased Instruction（CBI)大学英语教学的认识状况调查,发现教师对大学英语教学改革及实施CBI。
基于校本教研的地方师范院校英语教师教学能力现状调查与
摘要面临地方院校在职教师专业发展的困境和挑战,本研究制定了英语教师专业发展方案,并实施了促进教师专业成长的“校本教研”模式,尝试证明“校本教研”在大学英。
英语教师如何实施有效的课堂管理
杨初楠（赤峰学院 继续教育学院,内蒙古 赤峰 024000）摘 要课堂管理是教师为了完成教学任务,调控人际关系,和谐教学环境,引导学生学习的一系列教学行为方式 良好的课堂管理是教学活动顺利进行的先决条。
高校英语教师课堂教学的学习模式
高校英语教师课堂教学的学习模式探讨马丽娜（宝鸡文理学院,陕西 宝鸡 721013） 【摘 要】英语教学是我国的重点教学内容,能够促进学生的全面化发展,能够为学生将来的腾飞奠定坚实的基础 本文主要探。
基于情感教育提升中学英语教学实效性的策略
摘要情感教育是指在教学过程中,教师依据一定的教学要求,运用心理学的理论和方法,有意识地调动和激发学生积极的情感因素,培养其学习兴趣,端正其学习动机,增强其自信心和主动性,实现教学中师生共同参与并和谐发。
接近天堂的马略卡岛
文庄巍马略卡岛首府帕尔玛法国人的最佳去处是地中海 在美丽的地中海上,西班牙的马略卡岛就像美人鱼的歌声,对他们有着致命的吸引力 这个让肖邦和乔治·桑念念不忘的“蜜月岛&rdqu。
南极冰原下存在近海湿地
文新华科学家揭示了南极洲西部冰原之下隐藏的神秘世界 据介绍,位于西南极冰架下方800 米处的惠兰斯湖是片近海湿地 科学家希望通过分析这片区域,获得有关海平面上升和冰川融化的更多信息 这些发现是&ldq。
英警队成立养蜂俱乐部缓解警员压力
园石英国在2015 年首个养蜂俱乐部成立,其目的竟是为了帮助伦敦厅C O19 特警队缓解压力 据悉,警局共划拨525 英镑( 约合人民币4960 元) 为警方养蜂协会支付2 个蜂巢和防护服的费用 养蜂。