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中职语文教材中融入企业优秀文化王振华
王振华（甘肃省高台县职业中专,甘肃张掖734300）摘要随着社会经济的快速发展,企业成为社会经济发展的重要推动力,中……职业教育也随着发展起来,为社会培养出更多的专业技能型人才,推动社会的进一步发展 。
人文主义教育观念在中职语文教育中的应用
内容摘要人文主义作为一种先进的理论体系,主要体现在对人们的“关怀”二字上,其核心是维护人性的尊严,对世俗的文化持有宽容的态度 因此,人文主义与中职语文的教学观念不谋而合 本文阐。
中职语文应用文写作教学中的策略
【摘 要】应用文写作是中职语文教学中的重要内容,对提升中职学生的语文素养起着重要的作用 文章结合现阶段中职语文应用文教学存在的问题,重点从思想观念、思想方法、写作实践……方面具体分析优化中职语文应用文。
中职语文教学培养学生创造力的实践
摘要在中职语文教学中,教师要运用开放性题目,引导学生思考,培育学生的创造力；提高自己的课堂教学质量,根据学生的兴趣点创设授课问题,引导学生从不同的角度去思考问题,培养学生解决问题和分析问题的能力；注重。
中职语文教学和职业核心能力的整合策略探析
中职语文教学与职业核心能力的整合策略探析杨怀萍（江苏省江都中……专业学校,江苏 扬州 225000） 【摘 要】中职教育是职业教育体系中重要的组成部分,承担着技术技能型人才培养的重要使命 语文课程。
刍议中职语文教学中如何渗透职业精神教育
【摘要】语文教学作为教学体系当中最为基础的一环,是培养综合能力的关键科目,语言应用能力的培养,关系到学生其他各科的知识理解 因此,教师应当更加重视对于语文教学的改革,让学生能够更快的理解相关知识点,更。
中职语文教学渗透中华优秀传统文化的实践
【摘 要】本文论述应在中职语文教学中渗透中华优秀传统文化,提出营造氛围、诵读国学、学习书法、挖掘乡土文化资源……措施,从而在语文教学中实现传承中华优秀文化传统的使命 【关键词】中职语文 渗透 中华。
试析中职语文阅读教学的有效性
摘 要阅读可以使人明智,阅读可以陶冶身心 在中职语文课堂中,加强阅读教学的开展,对于促进学生阅读教学成效的提升,有着不可或缺的作用 因而为了更好地促进中职语文教学的开展,本文对中职语文阅读教学中存在的。
中职语文教学要突出职教特色
摘要中……职业教育主要以就业为导向,因此,中职语文教学中应积极突出职业教育特色,真正使学生更好地掌握语文知识,更好地适应社会以及实际工作岗位,有效增强学生就业竞争力 因此,对中职语文教学突出职教特色的。
试析在中职语文教学中如何渗透德育
摘要立德树人是中职学校教育的重中之重,语文作为中职教学体系中的一门基础课程,也应该将立德树人作为根本任务 在中职语文教学当中对学生渗透德育,教师要注重方法教师要善于寻找中职语文教材当中的德育启悟点渗透。
如何依托中职语文课程进行有效的德育渗透
摘要德育,就是对学生进行思想品德方面的教育,无论在哪个阶段的教育中,德育都占据着重要的位置,正所谓育人先育德 在中职学校的各个学科中,语文学科在进行思想品德教育方面有着很大的优势,因为语文学科具有思想。
中职语文有效教学
语文作为中……职业学校一门重要的文化基础课,它的工具性体现在学生能运用祖国语言文字,解决工作、学习、生活问题 较强的语文基础能力和较高的语文基本素质,可以为中职学生专业课的学习及今后职业能力的发展和终。
在中职语文文言文教学中有效渗透优秀传统文化的意义和方法
语文作为一门基础学科,不仅能起到传播语言文字知识的作用,还担负传承中华优秀传统文化精髓的重任 教师更应该重视在教学中将文言文知识与优秀传统文化知识相融合,帮助学生感受文言文的古典之美,提高学生对文言文。
中华优秀传统文化在中职语文课程中的渗透
摘 要中职语文具有重要的育人作用,中华优秀传统文化中所蕴含的精神内涵和道德规范对“育人”有着重要意义 传承和创新中华优秀传统文化是时代的要求,也是学生的需求 教师要采用课文载体。
中职语文课堂教学传承中华优秀传统文化的实践和
【摘要】语文教育蕴含着我国源远流长的历史文化,引领价值潮流 主席要求高度重视中华优秀传统文化的传承,而经典中体现的优秀传统文化,是和时代共振共鸣、高度契合的 中职语文课堂教学目前还存在着这样或那样的问。
中职语文教学现状分析
摘要在分析中职语文教学现状的基础上,结合教学实践,探讨适合中职学生的语文教学方法,对于提高语文教学效果、提升语文实用性有一定的作用 关键词中职；语文教学；现状；对策作者简介乐发华,湖北省黄石市阳新职业。
中职语文课堂师生互动方式
【摘要】课堂师生互动是教师和学生开展双边交流活动的最常规的方法,也是调动学生学习积极性的有效方法,在课堂教学中,如何加强师生之间的有效交流和互动,提高课堂教学效果,以游戏教学为例,浅析中职语文课堂如何。
开掘创造灵泉，优化中职语文作文教学
江苏省张家港中……专业学校 徐 玲【摘 要】在素质教育的背景下,作文能力的培养离不开创新思维,将创新思维引入作文教学中,可以激发学生创新灵感,在文章立意、内容、结构……方面做到求异创新 本文结合。
就业导向下的中职语文教研教改
摘要在我国中职院校语文课堂教学中一直存在“既得不到重视,又无法一刀切掉”的问题,这种既无法发挥语文教学作用,又占用了其他课程教学时间的尴尬局面亟待 中职学校以就业为导向来培养学。
行动导向教学法在中职语文教学中的应用
摘要为推进中职语文教学改革,激发学生自主合作学习,彻底转变现今教学现状,本文阐释了行动导向教学法的特点,列举了具体教学方法在实践应用中的优势,并提出运用过程中发现的问题及解决对策,探索具有中职特色的语。
基于匠心筑梦视角下中职语文人文素养渗透策略
“重拾工匠心,重塑匠人魂”的“工匠精神”是我国五千年华夏文明的精髓,“中国梦”是中华民族近代以来最伟大的梦想,“匠心。
为有源头活水来要要刍议中职语文校本课程资源开发
为有源头活水来——刍议中职语文校本课程资源开发曹 娜（南通市旅游中……专业学校,江苏 南通 226004） 【摘 要】职业学校每年都会向社会输送大量的技术人才,但是随着社会。
为有源头活水来谈谈语文教学论文的创作源泉
正如作家创作要有生活源泉,要体验现实生活,论文写作也需要源泉,否则就成了无源之水,无本之木 这里借用朱熹的诗句表达这个意思问渠那得清如许,为有源头活水来 语文教学论文应该从语文教学实践的反思中来,我的。
中职语文教材文言作品词语误注探微
摘要本文指出苏教版江苏生中职语文教材文言作品词语注释几处错误,逐一讨究,明确正训,希望为教材编写者和广大同仁提供相应参考 关键词中职语文教材；文言作品；误注江苏教育出版社出版的江苏省中……职业学校现行。
论六朝序文的骈化与其艺术特质
陈 鹏（河南师范大学文学院 河南 新乡 453002）关键词六朝；序文；骈化；艺术特质摘 要序文的产生与汉代大规模的古籍整理有着密切的关系 两汉时期各体序文都有了较大的发展,但作品数量仍旧有。
民间美术中约定俗成的审美特征和价值分析
“约定俗成”一词最早出现于荀子的正名篇,荀子认为“名无固宜,约之以命 约定俗成谓之宜,异于约则谓之不宜 名无固实,约之以命实,约定俗成,谓之实名 名有固善,径易而不。
董凌招贴设计作品
作者简介董凌（1979—）女,山东鄄城人,硕士,广西科技大学讲师 主要研究方向设计艺术学 。