幼儿园相关硕士学位论文范文 跟我们需要什么样的幼儿园?方面毕业论文格式范文

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我们需要什么样的幼儿园?

幼教行业要重拾信任,首先要做的就是重视“人”的因素,幼师在行业中获得幸福感,幼儿才会在爱的庇护所中健康成长

我交了那么多钱,却把孩子交给了禽兽”,“红黄蓝”事件中被儿童的家长愤怒谴责.上海携程亲子园、北京红黄蓝幼儿园等相继爆发虐童丑闻,幼儿园又一次被推进风暴眼中.在幼教社会化甚至产业化的背景下,不得不思考,我们到底需要什么样的幼儿园?

幼师被集体“鄙视”?

在红黄蓝虐童案件中,除了父母感到失望和愤怒之外,受到最大打击的是整个幼教群体.辛勤的园丁怎么能伤害孩子,无论如何都不可原谅,这是大多数人的第一反应,行业中的“渣滓”让幼教行业蒙上了阴影,幼儿园老师的集体形象也因此跌落谷底.

2017年12月29日,涉嫌儿童的教师已被批捕,抨击幼师的言论仍此起彼伏,而一些理性的声音也没有被淹没.有媒体和公众发表言论,损害儿童身心健康的教师必须严惩,但决不能“一竿子打死所有人”,毕竟还有很多幼教在用爱心和责任感呵护祖国的花朵,努力或许没有人看到,但他们也丝毫不曾懈怠.

无论如何,伤害已经造成,不分青红皂白,将幼师集体置于“鄙视链”的底端,或者进行“道德绑架”,既不能解决问题,又不利于肃清整个行业的风气.或许除了追责,更应该思考的或许是如何解决幼教行业长期存在的根源问题,避免此类事件的再次发生.

为什么会出现虐童案件,整个学前教育行业究竟出了什么漏洞?从全国来看,幼师师资缺口已成为学前教育发展的一大短板,专家估算,全国未来4年幼教缺口超过200万人.目前,幼教专业毕业生供不应求,很多民办幼教机构招人难,近年来均出现200多家幼儿园“争抢”100多名毕业生的情况.

幼师供不应求,“低门槛”现象随之而来,教师队伍良莠不齐,也增加了虐童案件发生的几率.教育部年度统计数据显示,专科学历的幼儿教师占总数的56.37%,相当一部分教师只有高中及以下文凭.与低门槛相匹配的,是幼师的低薪资.前瞻产业研究院的调查显示:中国幼师薪酬较平均水平低10%到30%,北京红黄蓝幼儿园的教师月薪就只有两三千元.“幼教岗位对很多优秀年轻人来说,缺乏吸引力,大多数幼师都是拿着‘卖白菜的钱’,操着‘当皇帝的心’.”一位幼儿园的教师说.

虐童案件频频发生,也与“入口关”没把好分不开,一些缺乏相关资质的人成为“漏网之鱼”,影响整个行业的健康生态.几乎所有的幼儿教育专家都强调,爱心是幼儿教育的第一素质.在某种程度上,一个充满爱心,喜欢孩子的高中学历老师,好过一个脾气暴躁的硕士生.截至2016年,一个幼师平均要看护17.6 个孩子,如果没有爱心,即便是高学历的人,也很难胜任幼教工作.

道理讲不清就“用针扎”,吵闹不停就“喂药片”,从" 红黄蓝事件" 中,我们也看到了幼师在与儿童相处过程中的“无力感”,引发各界对加强幼教从业人员资质的强烈呼吁.事实上,确实有很多幼师疲于应对乱喊乱叫乱跳的儿童,长期处于担心出事,焦躁不安的情绪状态中,因幼儿园老师心理问题发生的、体罚现象也不断增加.

“ 不专业、不幸福”的师资队伍,如何能教好儿童,让儿童感受到成长的快乐?幼师集体遭“鄙视”,只能让幼师成就感更低,人员流失更快.填补师资队伍的巨大“缺口”,寻找合格的师资来源,让有爱心的教师陪伴孩子健康成长,是当前幼教行业亟待解决的问题.

重视“人”的因素

这一次的“红黄蓝事件”,发生在幼教资源最为充足的一线城市,而且是在一所收费不菲的品牌幼儿园里,对幼教产业化敲响了警钟.幼儿教育的准入门槛高,相关资质难取得,行业竞争不足容易造成一园难求的局面.监管不加强,服务质量就难以保证,最终受害的还是幼儿.

在选择幼儿园的时候,“物”的因素被放大了,而教育中“人”的因素往往被忽视.知名幼儿园具有强大的号召力,它们也有一套成熟的营销系统,懂得如何赢得家长的青睐.父母很容易被一些“高大上”的标签吸引,例如“国际、双语、哈佛、美国外教”等.为孩子选择一个爱的庇护所,而不是一个名声响亮的国际幼儿园,是家长首先应该考虑的问题.

出现虐童案件后,北京各个幼儿园正忙于应对幼师“师德”普查,一家300人规模的幼儿园安装了100多个摄像头,目前还在增加,以防止出现任何“安全死角”.被“监控”的幼儿园或许会让家长稍微放心点,但无形中也给老师造成了压力.过度的监管,也会带来伤害,教育中本该需要的自由空气会被一点一点抽掉.

在“高压”的环境中,很多老师担心儿童没管教好,反而摊上事,因此就不愿意花太多力气,从长远上来说,会让儿童处在一个冷暴力的环境中.倘若老师不再从精神世界引导孩子,而变成儿童的衣食“保姆”,又该如何完成“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”的使命?

值得关注的是,有很多家长把孩子送进幼儿园后,就把教育的责任放心地托付给他人.在父母的眼里,“既然把孩子交给了幼儿园,幼儿园就有义务,证明自己是可信任的”.事实上,孩子的安全不能托付给人性的善,而是要防止人性的恶.除了在孩子身上花钱以外,家长有义务与孩子及时地沟通,做好必要的安全教育,包括不定期探访幼儿园,仔细观察孩子的异常现象等.幼儿教育绝不只是幼儿园教师的责任,父母的教育不能缺位.

“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.”正如意大利作家亚米契斯所说,没有爱就没有教育.幼教行业要重拾信任,首先要做的就是重视“人”的因素,幼师在行业中获得幸福感,幼儿才会在爱的庇护所中健康成长.

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