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做一名播种幸福的班主任
杨 燕
（山东省胶州市胶莱镇马店小学 266300）
光阴荏苒,十八年的韶华在指缝间悄悄地流逝.十八年中,我从事着太阳底下最光辉的职业,兢兢业业,勤勤恳恳,孜孜追求于三尺讲台,为点亮孩子们美丽的梦想而甘当燃烧的蜡烛.十八年中,我用汗水播种着希望,用赤诚浇灌着教坛,在教学的道路上,留下了一串串坚实的脚印.
2000年,我怀揣着金色的梦想走出了胶州师范的大门,走向了神圣的三尺讲台,看着孩子们那一张张稚嫩而可爱的笑脸,我就暗下决心：一定要当一名让学生喜欢的好老师.
为了使自己迅速融入班级,让孩子们在最短的时间内接受自己,我潜心学习,虚心向有经验的老师请教,给自己制定了一个短期目标——在两天内把全班45名孩子的姓名及爱好记住并对号入座.由于我接班的时候是三校合一,所以孩子们是来自三个不同的学校,对于家长不熟悉,想要了解他们只有通过孩子们以前的任课老师.于是,我便利用课余时间,通过各种方式找到孩子们原来的老师进行交流,并且做了详细的记录,对每个孩子的学习、爱好和品行有了初步的了解.只有想不到的事,没有做不到的事.就在同事们觉得我不可能在这么短的时间,记住孩子们的情况的时候,在我们班举行的第一次开学班会上,我掷地有声地叫出了每一个孩子的名字,并清楚地说出他们的喜好.孩子们听到我对他们的介绍时都惊呆了,这个在他们眼里几乎还是个陌生人的老师,竟然对他们了如指掌！孩子们七嘴八舌的讨论着,还有几个孩子按捺不住好奇,跑到我身边想要知道些什么……我和孩子们说说笑笑,他们脸上露出了灿烂的笑容,再也没有了先前的拘束,我们的距离似乎一下子也拉近了许多许多,一种无法言喻的幸福感油然而生.
爱是相互的,想成为一名让学生喜欢的老师,你就得用心去爱学生.
爱学生,心里必须装着学生,装着班级：每天早晨来到学校,我先到教室走一圈,及时解决可能出现的问题；和学生一块做操；指导学生做好每一期板报；运动会上为他们呐喊助威,抢拍学生的比赛镜头；歌咏比赛时,虚心学习,自告奋勇为他们指挥；假期给每一个学生打电话,带去我的问候……就这样点点滴滴的小事,孩子们看在眼里记在心里.每当教师节到来,他们总是亲手把教室装扮的五彩缤纷,黑板画上活泼可爱的图案；墙壁上贴上五颜六色的彩纸;讲桌上一张张孩子们制作精美的贺卡,带着期盼的心情;收获它们：“杨老师,我爱你！愿你和我们开心！”“杨老师,你辛苦了！谢谢你！”“老师,我希望你一直是我们的班主任！”……没有华丽的词藻,没有精美的设计,但这种简单和直接,正是孩子们最可爱的地方.现在我真的悟出一个道理,那就是班主任老师只有用心去关爱每一个学生,才能得到学生的理解、信任、尊重和爱戴！
我经常对我的学生说,一个人不一定会成材,但是一定要会做人,而懂得感恩是一个人最基本的修养.
在父亲节来临之际,我组织学生开展了“爱,要让你知道”的活动.利用多媒体展示,学生自己讲述等形式让学生感受父亲对自己的爱；然后通过绘画、写信和制作卡片等表达对父亲的爱,我还要求学生回家为爸爸做一件力所能及的事情,跟爸爸说一句“我爱你！”听到我的要求后,教室里顿时炸了锅,学生们面带为难,议论纷纷.在农村,孩子们表达爱的方式都很含蓄,这样的向父亲吐漏心声,更让他们手足无措.我抓住机会,引导学生,让他们体会父亲的不易,这样对孩子有益处,然后我又打电话与家长沟通,家长都表示要积极配合.
在这件事过去一周后,我接到周云庆的家长给我打来了电话,感谢杨老师这次活动的开展,让孩子学会了感恩,我出差回来,已经过了父亲节.孩子递给我一份作文,我看了一下,很是感动.
这是一首诗——《写给父亲的诗》.
“爸爸,
您是闹钟,
我是瞌睡虫；
每天早晨叫我起床；
爸爸,
您是厨师,
我是贪吃鬼,
每天给我做美味早餐；
……
这是孩子的修改稿,我看了特别感动,感觉孩子一下子长大了,谢谢杨老师,带给我这份父亲节特别的礼物.
“感人心者,莫过于情”.爱,是教育的灵魂,师生情感本身就是一种巨大的教育力量,只有热爱学生,才能耐心的去雕塑、去帮助每一个学生.夏丐尊先生说过：“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水就不成其池塘,没有爱就没有教育.”教师要像对待自己的亲人一样爱护学生、信任学生,把学生放在心中,给予每一个学生无私的爱.
“路漫漫其修远,吾将上下而求索.”要把教育当成一份事业、一门爱的艺术,寓教于乐,让教育的快乐永远伴着自己前行.
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