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农村高中生英语技能障碍的归因和
在高中教学中,英语是十分重要学科 在农村英语教学中,高中生存在英语技能障碍的现象十分普遍,其中包括阅读障碍、写作障碍…… 不同的英语技能障碍严重影响了农村高中生英语的学习状态,使得教学质量难以得到显著。
高中生英语写作课程中批判性思维培养
摘要高中英语写作中存在的问题与批判性思维缺失有很大关联,而批判性思维的培养是时代对我们的要求,是培养英语学科核心素养的体现 将批判性思维的培养融入写作过程的三个环节,并与提问结合起来,是帮助学生多角度。
农村高中生英语写作能力培养策略
广西蒙山县第一中学（546700）李忠炜摘要当前农村高中的学生英语写作能力普遍偏低,缺乏写作热情 教师应从词汇、朗读、背诵、仿写……方面对学生进行由易到难的教学,从而逐渐培养学生的英语写作能力 关键词。
基于报刊阅读提升高中生英语写作能力探研
随着教育改革的不断推进和教学理念的不断更新,高中生的英语水平在整体上已经有了很大的提升,但是英语写作这一模块学生们的能力还相对薄弱 经过多年的教学探索,本文作者发现阅读英文报刊对于提升学生的英语写作能。
成败归因理论对高中生英语学习的影响
程淑曼 贵州师范大学外国语学院摘 要现如今,高中生面临越来越严峻的压力和挑战,在英语学习过程中常会有习得性无助感,学生倾向于把失败归为能力不足,导致学习积极性下降,对英语的兴趣日益变淡 我国在高中生英。
每日阅读提高高中生英语写作能力
【摘 要】本文以高中生存在写作能力普遍低下的问题为出发点,开展了“每日阅读五分钟,以读促写”的活动,结合每周一次小组交流、独立写作及教师点评课,有效地提高了学生的写作能力 。
高中生英语自主学习能力培养
甘肃民勤县教育局甘肃民勤县第四中学（733300）张学成 杨得军摘要刚进入高中阶段的学生自主学习能力普遍较低,多数学生缺乏自主学习的能力与习惯 高中英语教师要培养学生的自主学习能力,可从以下四方面进行。
培养高中生英语自主阅读能力的两种策略
【摘要】本文论述高中英语教学中学生自主阅读能力的培养策略,提出通过树立良好的阅读态度、丰富阅读内容、营造舒适和轻松的阅读氛围……激发学生的阅读兴趣,通过精读与泛读有机结合、训练学生的略读能力、培养学生。
情景教学法在培养高中生英语核心素养中的作用以培养学生语言能力核心素养为例
【摘要】高中英语核心素养包含四个方面的内容,即语言能力,文化品质,思维品质与学习能力,其与课程目标中要培养学生英语听、说、读、写四项基本技能综合平衡发展的目标相一致,与现代教育倡导教授知识的同时提升学。
有效提升高中生英语阅读素养的策略小学语文情境教学法的应用实践创建
【摘要】普通高中英语课程标准提出“高中英语课程应根据高中生认知特点和学习发展需要,着重提高学生用语言获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力 ”这体现出课改对现代高中英语教学的。
农村高中生英语口语交际能力现状与解决办法
陈凤凤（陇西县第三中学 甘肃 定西 748100）摘 要当前,农村高中生英语口语交际能力普遍落后 文章将从教师和学生两个方面进行分析,提出了中学生口语落后的原因 随着新一轮课改的实施,英语教师在不断提。
高中生英语泛读能力的培养
摘 要高中英语教学重视学生们的听说读写的能力,其中英语阅读能力尤为重要 然而,大部分的学生经过多年的英语学习后还是不能顺利的阅读英语材料,导致英语阅读部分失分颇多,英语分数变低,甚至影响升学,因此我们。
高中生英语听力障碍与改善策略探析
周瑛（陕西理工大学外国语学院,陕西 汉中 723000）摘 要 听作为语言的有声系统,在人类交际活动中起着十分重要的作用 在英语学习中,听也是获得语言信息及语言情感的主要途径,是提高其他技能的。
如何提升高中生学习英语的兴趣
【摘要】高中是学生学习知识的关键时期,然而想要提高学生学习英语的效率成了老师们的难题,因为高中英语教材较多,学生要学习的知识非常繁杂,容易对英语学习产生厌烦心理,一些基础较差的同学一旦跟不上,便一环扣。
多角度调动高中生对英语学习的兴趣
■宋晓红／辽宁省大连市中山高级中学摘要随着课程改革的不断深入,高中英语课堂的教学模式发生了巨大变化,由传统的教师单一讲授,转变成教师作为引导者、组织者,学生为主体的现代化教学模式 英语学习由最初的重视。
在美国只懂英语会不会成为一种缺陷
10 年前,我搬到日本,在一所乡村中学教英语,英语是学生们的第二语言 这段经历让我意识到,作为一个母语是英语的人多么幸运 美国人的身份和以英语为母语这二者的结合,使美国人享有巨大的经济特权 为什么因为。
《油气杂志》等
油气杂志埃尼布局汽车充电业务2018年11月5日刊意大利石油巨头埃尼公司近日宣布与汽车合资企业IONITY 签署框架协议,双方将合作在埃尼旗下的加油站内安装供电动汽车充电的大功率充电桩 IONITY 。
《书志学》杂志和长泽规矩也的汉籍整理
孙笛庐摘 要 日本书志学会会刊书志学创刊于1933年,1985年停刊,横跨整个昭和时代,记录了日本的汉籍整理探索轨迹 书志学杂志的主编与供稿者为长泽规矩也,该杂志与长泽可谓互相影响、互相成就 通过勾勒。
高中生英语学习的主要困难和解决方法
文 陈荣梅【摘要】高中阶段随着英语教材的难度逐渐加大,很多学生都会出现对于英语学习兴趣降低的状况,有的学生甚至会产生对英语厌学的情绪 教师需要着重给予辅导和帮助这些学生 【关键词】高中生英语学习困难方。
让高中生英语口语表达能力闪闪发光
【摘要】在培养学生口语能力的征程中,每一个高中英语教师一定要以学生的自我发展为中心,把新课标的理念融入高中英语英语教学实际之中去,让学生的口语水平得到健康发展 本文作者认为,只有注重培养学生的英语口语。
高中生英语学习风格之
引言不同学生具有不同特点,采用相同教学方式,往往不能满足大部分学生的学习需求 而在当前教育系统中,英语教学依然使用传统的单向灌输法,体现出来了一定的滞后性,不利于高中生接受英语知识及文化 因此,加强对。
高中生英语听力胆怯障碍的克服
随着科技的不断进步,我国也正在走向国际化,学生也会更多地接触英语,学生一定要尽自己所能去加强英语的学习,努力克服英语听力障碍,通过各种有效的方法去提升自己的英语水平 一、高中生英语听力胆怯障碍的成因高。
高中生英语诗歌创作的尝试记厦门市松柏中学高二年段学生英语诗歌习作集的诞生
摘要学生的英语诗歌创作要注重实践性、创新性、趣味性 厦门市松柏中学高二年段学生诗歌创作活动过程为欣赏—模仿—创作—朗诵—评价—出版 关键词英。
高中生英语书面表达常见词汇错误分析与
摘要高中生的英语书面表达中总会出现各种各样的错误,而在词汇上所犯的错误是最为常见的 高中生英语书面表达中常见的词汇错误有拼写错误、词性误用、词汇搭配错误…… 教师必须根据学生的学习兴趣、教学内容……因。
亚里士多德幸福观以与对我国影响
一、对亚里士多德幸福观的理解尼各马可伦理学这一本书当中亚里士多德首先讲到的是善作为目的,“每种技艺与研究,同样地,人的每种实践,与选择,都以某种善为目的 所以有人就说,所有事物都以善为目的。
农村贫困人口脱贫存在的问题与以辽宁省鞍山市为例
一、农村贫困人口脱贫中存在的问题（一）劳动力缺乏 家庭成员的老年化和病态化是脱贫工作的难点 目前“因病致贫、因病返贫”,在现实生活中不断上演 由于农村人口老龄化、看病就医难……。
让传统文化融入现代生活
最近,一套甲骨文手机表情包成为斗图圈的“新宠”,独特的传统文化符号竟与“神马、大神、有木有”…………网络流行词产生了一系列神奇的“化学反应&。