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刍议情境教学法在高中语文教学中的运用

【摘 要】随着新课标改革的不断深入和开展,越来越多的教学方法出现在教学的课堂上 教师要抓住这个机遇,积极采用多种教学方法来丰富教学课堂,以摆脱传统教学方法的弊端 本文主要论述情境教学法在高中语文教学。

高中语文体验性作文教学

江苏省大丰高级中学 陈 舜 传统高中语文作文教学太偏重写作技巧的传授,不重视丰富学生的生活体验和情感体验,导致很多高中学生的作文存在虚假、夸大、空洞问题 语文新课标要求作文教学应该贴近生活,引导学。

高中语文课堂学习共同体的构建探究

【摘要】在素质教育的背景下,高中同学每天的学习任务就是尽可能掌握更多的词汇和语文实践能力,并且在这种良好的学习氛围中更多地参与到课堂交流与讨论活动中,为构建课堂共同体而奋斗 本文对此进行了分析研究 【。

苏教版高中语文教材古代文学教学实施

【摘要】苏教版高中语文教材在新课改后有着明显的变化,文言文古诗词教学方面比重增加,尤其是对学生文言文及古诗词阅读能力方面,培养力度加强 从苏教版高中语文教材古代文学教材内容上来看,对通假字、一词多义、。

高中语文开展《诗经》教学的价值分析

摘要本文着重分析了高中语文开展诗经教学的价值,并探索了诗经教学策略,以优化高中语文诗经教学,提高学生人文素养 关键词高中 语文 诗经 教学 价值随着我国教育的发展,经典文学作品的教育价值受到语文教学的。

关于高中语文诗歌写作教学

进入高中后,写作训练的范畴和维度在慢慢拓宽,高中语文课堂上除了要让学生具备常规的议论文或者话题作文的写作能力外,也可以慢慢锻炼学生的诗歌写作技巧,这是对于学生语言能力和人文素养的一种更深层次的训练 诗。

高中语文写作心得体会

高中课程中的语文写作训练曾经一直是令我头疼的任务 每次老师布置作文作业,我都要先去翻作文选,借助别人的文章寻找一些“灵感”;在考试中面对作文题目时我常常担心自己会写偏题,或者对。

翻转课堂在高中语文教学中的应用

翻转课堂是新课标教学理念下而诞生的一种创新型的课堂教学方法 这种教学方法以一种创新的课堂教学思路,颠覆学生对传统教学课堂的认知,进而达到帮助学生理解教学内容,解决教学难点与重点,激发学生的学习兴趣,调。

情感教育在高中语文教学中的应用

随着新课改在高中语文教学中的不断深入,素质教育越来越成为教学的重要方向 高中语文教师在教学过程中,应利用语文学科特有的优势,健全学生的人格,对学生进行情感教育 通过充分挖掘教材中的情感因素,陶冶学生的。

高中语文课堂讨论的艺术

课堂讨论是教学过程当中的一个重要环节 恰当的课堂讨论,不仅能够提高学生参与学习活动的积极性,还能够有效地激发学生的学习兴趣,活跃整个课堂的氛围 最重要的是,在讨论的过程当中能够促进全员参与和师生互动,。

高中语文教学如何顺应作文个性化趋势

所谓的个性化趋势,指的是作文命题摆脱了原来纯粹的可预料的命题模式(如固定的议论文体)以及传统的行文格式(如提论点—摆论据—做论证……) 这很容易理解,因为既然摆脱了原来一成不变。

高中语文课堂教学的有效性

高中语文课堂教学中,很多老师常有这样的困惑课前教案将新课程标准的三维教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)写得非常清楚、周全,课下却发现完成的内容很少,许多课前设计的内容成了摆设 备课本。

网络语言对高中语文教学的影响

【摘 要】在信息化以及网络化时代之下,各种网络技术开始对人们的生活实践以及思维模式产生了重要的影响,其中网络语言诞生于网络时代之中,作为一种重要的语言形式,网络语言对我国高中的语文教学产生了一定的影。

如何在高中语文教学中培养学生的写作能力

【摘 要】随着现代技术的不断发展,教师所采取的教学方式也层出不穷,如在高中语文教学中,学生如何正确掌握写作能力就是学习语文要重点培养的 因为学生的学习习惯和基础不同,教师必须不断突破和创新语文教学方。

高中语文核心素养背景下语言文字教学的策略

【摘 要】核心素养在各个学科中都得到良好的渗透,其中在高中语文教学过程中,其中就涉及到语言构建、文字运用以及审美鉴赏……内容,其中的语言构建直接和语文教学结合在一起,因此,在当前的高中语文教学过程中。

小组合作在高中语文写作教学中的应用

【摘要】高中语文教育中写作教学是其中的重要内容,如何提升学生的写作水平则是目前教学的改革所在,在以往的教学中,教师教学方法及手段相对落后,无法增加学生的学习兴趣,这样的写作教学必然无法达到理想的效果 。

高中语文诗意化阅读教学例谈

高中语文课程标准强调,高中语文教学应以审美为主,教学过程要充满诗意和情趣 王崧舟也说过“我希望能把语文教育做到生命的诗意一般 ”鉴于此,高中语文教师要把“诗意&rd。

思维导图在高中语文作文教学中的运用

【摘 要】在高中语文学科中,作文占据重要模块,同时也是决定高中生语文学习水平的重点要素 因此,在新时期教学背景下,语文教师应重视写作教学,并根据学生写作思维和学习需求,合理引进思维导图教学模式,全面。

情境教学法在高中语文课堂中的应用

【摘 要】新课程的改革对中学语文的教学提出了新的要求,高中语文教学不再是传统的灌输式教学模式,而是强调老师与学生之间的互动,以此来激发学生的学习兴趣和学习热情 情景教学方法是一种有效的教学模式,能够。

高中语文写作教学策略探究

【摘 要】语文是中学教育阶段的重点内容之一,在生活和学习中发挥着重要的支撑作用 语文作为一门培养学生基本表达能力的语言文字学科,可以使学生切身体会到汉语言的魅力以及中华文化的博大精深 而写作作为学生。

高中语文教学中学生写作能力的培养和拓展分析

【摘 要】写作不是一门学科,而是一种手艺,手艺的掌握与提高,需要学生充分调动综合知识与素养,特别是近年来对语文写作的重视,“如何培养和拓展学生的写作能力”的问题引起教育界的热。

叙事学下的高中语文小说教学

江苏省盐城市大丰区新丰中学 丁素君 【摘 要】小说是应用叙事学进行叙事最典型的文学体裁,因此,教师在进行高中语文小说教学的时候,可用叙事学的视角引导学生,让学生从小说的叙述方式、故事文本、叙事语言。

弯月沉进大西洋

打开一张欧洲地图,绕开传统的西欧地区,从北往南,大概经过波兰、乌克兰、(与之前认识有所区别的)俄罗斯、捷克、斯洛文尼亚、意大利、葡萄牙……国,会形成一个弯月形的半圆弧 近些年来,对这些国家作家的阅读成。

香驰三十年:一粒大豆的新动能

一部企业史便是一部改革开放史 1989 年,滨州博兴县粮食局几名员工响应党的号召和县委、县政府的部署,带领陈户镇阎陈村一批从黄土地上走出来的庄稼汉,盖起了厂房,开动了机器,唱响了一曲充满酸甜苦辣的创业。

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