政治教学论文写作参考范文 跟新课改背景下初中政治教学的有效性探究方面论文怎么写

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新课改背景下初中政治教学的有效性探究

新课改背景下初中政治教学的有效性探究

廖镇强

(广东省惠州市龙门县地派中学 广东 龙门 516800)

【摘 要】 传统的初中政治教学模式逐渐难以适应现代教学需求,基于当前社会发展形势下,我国开始不断深入教学体制改革,全面推广普及学生素质教育,加大课程改革力度,对于初中政治教学工作来说,教师的职能正在发生较大转变,不仅要提升政治教学效果使学生充分掌握政治知识,更要加强对学生人格塑造与素质培养方法的深入探究,为目标,只有不断地加强学生的情感以及理性认同,重点培养学生的理性精神,加强学生的法制意识,强化学生的公共参与度才能更好地为国家培养下一代社会主义发展的建设者.

【关键词】 新课改 初中政治 有效性 政治教学

【中图分类号】 G633.2      

 【文献标识码】 A           【文章编号】 1992-7711(2018)03-041-01

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引言

传统的初中政治教学都是教育式的教学方式,老师讲述为主,伴随着简单的提问与习题的辅助.这种方式的教学效果很难满足当下的教学要求,学生很多时候再学习之后对于重点的知识点都无法进行全面的理解,只是对表面的问题进行机械式的记忆,这种记忆的时间短,效率低.基于这点,为了在很大的程度上辅助政治教师完成教学任务,使学生的政治学习效果得到很大的提升.就要加强政治教学的教学方法的研究,能够在一定限度提升学生的学习兴趣以及帮助学生尽快地掌握政治知识中的要点

一、新课改背景下初中政治教学的有效性策略

1.建立良好的政治情境,实现政治认同

政治认同核心素养的培养要从两个方面进行,要以理论和实践为双标准,在教学的过程中不断的建设相应的政治情境,从而实现学生政治认同度的提升.在我多年的教学经验中,我总结出一套比较可行的快速提高学生的政治认同度的教学方法,现在介绍给大家.

在我的实际教学中,我每天都会要求学生回家看一段5分钟的政治新闻,然后结合政治新闻中出现的内容写下自己的感悟,作为第二天演讲的主要内容.为了丰富学生的课堂活动,也为了提高课堂气氛,我也会采用不同的形式来使学生进行新闻的说明与简述.例如我会让学生扮演新闻主播,然后我坐在下面当观众,然后会像在家里看电视一样与其余的同学谈论播报的内容,这样的方式不仅有趣,可以提升学生的兴趣以及关注度,并且也能够在很大程度上提高学生的个人能力的展现,并且不断的提升他们对政治的感知度,从而起到提高政治认同度的目的.

2.增加课堂辩论小环节,来不断地提升学生的理性精神和法制意识

在平时的课堂中,教师可以通过一些比较有效可行的手段来不断的强化学生的法制意识.例如在我的平时的教学中,我通过增加一些小游戏的形式来进行,例如在增加学生的理性思维和精神方面,我就会建立相关的课题然后让学生在课堂上利用有限的时间进行资料的准备,一般这个时间我控制在15-20min,然后剩余的时间就交给学生,让学生进行自行发挥,通过这种现实的及时辩论,可以有效地提升学生的思维能力,进而不断地提升其的理性精神.

同时我还会让学生以相关的课题来进行与法治有关的小品或者相声的文艺活动,进而不断地增加法治学习,并且通过相关法制知识的积累来不断地提升法治工作的开展.既锻炼了学生的思维能力,又加强了学生之间的合作和交流能力.在探究合作过程中强调培养学生的法治意识,让他们能够自觉做一名遵纪守法的良好公民.

3.构建信息化教育模式

现阶段初中学生处于思维活跃时期,具有强烈的个人意见表达,和极强的自尊心,渴望精神世界得到尊重和理解,信息化教育能够为学生提供一个减轻压力,放松身心的平台,初中思想政治教育利信息化展开,能够降低学生的抵触心理,更容易接受教育内容.虽然看上去利用信息媒体进行思想政治教育,使学生与教师之间产生了较大的距离,但实际上学生能够利用信息技术向教师表达个人认知,可以有效地发挥思想政治教育工作的能动作用,在师生平等的交流环境下,逐渐的增强学生对思想政治教育工作的认知,并且这种教学方式的开展能够在很大程度上提升学生的学习效率,实现教学有效性提升的目标.

二、高效政治课堂展望

随着社会的不断进步,初中政治课堂的高效性已经成为了目前教育界重点关注的问题之一,通过以上的方法,可以有效的有效的提升学生的基础政治认同,以及增加学生的法制意识,并且通过信息化的教学方式,可以不断地完善教学方式和教学方法,能够在激发学生兴趣的同时不断地提升学生的政治意识,进而实现初中政治课堂有效性提高的目标,相信在以后的教学中,通过这些办法,初中政治教学的目标将会更好的达成.

结束语

在新课程下,为了全面的提升初中政治的有效性,首先就要回归教学本质,以学生作为教学的主体,然后注重教学环境的设定,使学生能够在一个优秀的氛围下学习,在教学的手段和方法上要不断的创新,通过多元化的教学模式来不断的提升学生的数学能力.最后教师还要对学生的心理发展进行关注,确保学生能够在一个稳定、健康、乐观的学习态度下成长.

[ 参 考 文 献 ]

[1]王北平.新课改背景下初中政治教学的有效性研究[J].科学中国人,2015(2).

[2]蔡光兴.新课改背景下初中政治教学有效性研究[J].速读旬刊,2016(10).

[3]达娃顿珠.关于新课改背景下初中政治教学的有效性策略研究[C]//世纪之星创新教育论坛.2016.

[4]任志俊.新课改背景下初中政治课堂教学的有效性探究[J].读与写:教育教学刊,2015,12(12):147-147.

政治教学论文范文结:

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