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结构全而美内容实而丰材料作文博识和专攻升格示例
【题目设计】
阅读下面的材料,按要求作文.
博识家的话多浅,专门家的知多悖. ——鲁迅
这句话的含义是什么？请根据自己的理解和感悟,写一篇不少于800字的文章.
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露.
【立意点拨】
这是一道名言类材料作文.解读这类题型,首先必须弄清楚名言的含义,然后横向拓展,全面挖掘,由点到面,从不同的角度进行剖析,进而确定立意.我们先对鲁迅先生这两句话进行如下解析：所谓“博识家的话多浅”,意思是说什么都知道的人,却往往什么都知道一点点,很难深入；所谓“专门家的知多悖”,意思是说专家往往精通一门专业,若论专业以外的事,就可能有悖离事实的评论了.
这两句话具有极强的思辨色彩.在生活中,有两种观点常常萦绕耳边：一种是,我们要博览群书,博闻强识,做一个无所不知的“博学家”；一种是,我们要精心钻研,在某某领域出类拔萃,做一个有独到精深见解的“专家”.乍一听,这两种观点都不无道理,无可厚非.然而细心揣摩就会明白,人的精力是有限的,而知识是无限的,正如庄周所言：“吾生也有涯,而知也无涯 .以有涯随无涯,殆已！”面对浩瀚的知识海洋,即便我们有志于皓首穷经,但到头来只怕是蜻蜓点水,浅尝辄止,貌似天文地理无所不晓,但没有一样能登大雅之堂.如此看来,“无所不晓”其实可能都是“皮毛之见”,无甚大用.同样,世间万物都是彼此联系、相互影响相互促进的,如同政治家须懂军事、经济、外交,文学家须懂哲学、历史、美学一样,如果抛弃其余,一心在某一领域、某一专业定点钻探,获得超乎常人的成就,只怕也是徒劳无益、事与愿违的了.鲁迅先生思想冷峻深邃,能见人之所未见,不愧为“大家”.他只用寥寥数语,就把“博识”与“专攻”的关系阐发得淋漓尽致.一个“浅”字,一个“悖”字,用辩证的思维,从反面将二者的不足甚至危害与后果阐释得清楚明了.既然“博识”与“专攻”都不是尽善尽美的,那就催人反省,怎样处理好它们二者之间的关系,使之达到一种平衡与和谐呢？
综上分析,这两句话蕴含的话题是“博识与专攻”.最佳立意应该是阐述二者之间的辩证关系,如在“博识”的基础上达到“专攻”,否则“专攻”就成了空中楼阁,无本之木,必将行而不远.当然,如果选取“博识”或“专攻”一面,从正面立论,也算符合题意.
【病文呈现】
博识与专攻 一株双生花
● 陕西省商南高中高三（27）班 吴琼
①孔子曰：“三人行,则必有我师焉.”
②孔子又曰：“闻道有先后,术业有专攻.”（连用孔子名言,显得呆滞,且第一句句意与中心论点不很吻合.）
③大教育家孔子训诫弟子要虚心求教,博学广闻,丰富人生；要攻读自己所喜爱的课程,精于一门.先贤圣人的教诲让我们明白：既要博识,又要专攻,“博识”与“专攻”是一株双生花.
④博识家博览群书,见多识广,上知天文,下知地理,政治、军事无所不晓,而且具有丰富的人生阅历,胸藏万汇凭吞吐,是生活的“杂家”、“百科全书”；专门家则寻一处安静的去处,默默地研究那些鲜为人知或者神秘莫测的未知领域,如钻探机深挖细究,寻得珍宝,自成一家.
⑤不禁让人想起徐霞客,那个走遍万水千山、勇于探险的旅行家.他到天地间舒展胸怀,广增见识,著成描绘华夏风景的旅游巨篇《徐霞客游记》,向世人尽现大江南北的锦绣河山.徐霞客是一位博闻多识的智者,他那广阔的视野,广博的学识,让他的人生充满诗意.
⑥一味的博识也不可取,倘若只追求一个“博”字,而不思索,不萃取,也可能迷失自我.为了不成为他人思想的跑马场,我们还应有自己的专攻.
⑦我也曾惊叹于《大鱼海棠》的唯美画面,赞美梁旋将它制作得如此精彩.《大鱼海棠》融入了诸多中国元素,如客家土楼、龙文化、漂亮的中国红；在美术、音效、剪裁等方面大胆借鉴,博采百家之长,让人饱了眼福.然而,静下心来想想,正像网友吐槽的那样,《大鱼海棠》的败笔也正在于只知“博取”而没有自己的风格,没有自己专攻的“亮点”——其内容借鉴了古代神话传说和道家思想,表现手法多有抄袭的痕迹,最终毁誉参半.如果不为“博识”所累,《大鱼海棠》或许会口碑与票房齐飞的！（此段从反面论述一味“博取”的危害性,应紧承“徐霞客”一段,这样表意连贯,又巧妙转入下文.）
⑧当然,不仅仅是影视作品需要有专攻,有亮点,一个国家、一个民族的振兴与繁荣更需要有自己的主攻目标,有自己独特的发展方向.专攻,并不是“十八般武艺”样样拿得起,而是把一种武艺锤炼得炉火纯青,要有自己的“王牌”和“杀手锏”.只有这样,我们才能走得更高,更远；我们才能日渐强盛,傲视群雄.（此段缺乏事实依据作支撑,内容显得有些单薄,在一定程度上削弱了论证力度.）
（此段之后草草收尾,过于急促.应在此添加一段,论述“博识”与“专攻”的辩证关系,既照应标题,又使结构更加完整.）
⑨无数事实证明：无涉猎则不能通,无专精则不能成.博识与专攻,既要有“海纳百川,有容乃大”的勇气和胸襟,又要牢记“人之学力有限,术业贵乎专攻”的遗训,正确处理好博识与专攻的关系,让我们的人生如烟花般多姿多彩、绚丽绽放,又一响冲天,万人瞩目.
【病文诊断】
这篇议论性散文引用名人名言提出中心论点,开篇文学色彩较浓,论点形象生动.作者能从“博识”与“专攻”的关系入手进行论述,切合题意.但文章也存在明显的不足,主要表现在：
一是结构不够完整.在分别论述完“博识”与“专攻”的利弊之后,没有对二者的辩证关系作进一步辩证综合论证,以保证结构的完整性和论述的深刻性,也以此充实文章的内容.
再者,从行文看,第⑦段与第⑤段之间是并列关系,第⑥段是概括性总结,这几个段落的排布不合乎逻辑顺序,表意有些混乱.
二是素材不够充足,内容不够充实.如第⑧段的论证因为缺乏必要的事实依据作支撑,显得有些空洞苍白.另外,开篇引用同一人物的言论,既显得单一古板,又与论点不十分贴切,也是一个瑕疵.
【升格策略】
在结构方面：第一,在第⑧段之后添加一段,由之前分论的“博识”与“专攻”的意义,进而综合论述二者之间的辩证关系,纵深阐述中心论点“既要博识,又要专攻,博识与专攻是一株双生花”,使思维更加缜密,论述更加全面,文章结构更加完整.第二,将第⑦段调至第⑤段之后,使之与第⑤段构成并列关系,在第⑥段之前加上“可见”之类的连词,对上文作概括总结,这样表意连贯,逻辑顺畅.
内容方面,应在第⑧段添加引用适当的事实论据,既摆事实,又讲道理,增强论证的说服力.更换开头孔子的第一句名言,使之与“博识”的内容相吻合,又显得活泼多变,内容更加丰富多彩.
【化蝶之作】
博识与专攻 一株双生花
● 陕西省商南高中高三（27）班 吴琼
鲁迅先生曾言：“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了.”
孔子曰：“闻道有先后,术业有专攻.”（换用鲁迅的名言,精准地扣合题意,行文活泼.）
文学大师谆谆教导后学要博学广闻,丰富人生；大教育家训诫弟子要攻读自己所喜爱的课程,精于一门.先贤圣人的教诲让我们明白：既要博识,又要专攻,“博识”与“专攻”是一株双生花.
博识家博览群书,见多识广,上知天文,下知地理,政治、军事无所不晓,而且具有丰富的人生阅历,胸藏万汇凭吞吐,是生活的“杂家”、“百科全书”；专门家则寻一处安静的去处,默默地研究那些鲜为人知或者神秘莫测的未知领域,如钻探机深挖细究,寻得珍宝,自成一家.
不禁让人想起徐霞客,那个走遍万水千山、勇于探险的旅行家.他到天地间舒展胸怀,广增见识,著成描绘华夏风景的旅游巨篇《徐霞客游记》,向世人尽现大江南北的锦绣河山.徐霞客是一位博闻多识的智者,他那广阔的视野,广博的学识,让他的人生充满诗意.
我也曾惊叹于《大鱼海棠》的唯美画面,赞美梁旋将它制作得如此精彩.《大鱼海棠》融入了诸多中国元素,如客家土楼、龙文化、漂亮的中国红；在美术、音效、剪裁等方面大胆借鉴,博取百家之长,让人饱了眼福.然而,细心静想,正像网友吐槽的那样,它的败笔也正在于只知“博取”而没有自己的风格,没有自己专攻的“亮点”——其内容借鉴了古代神话传说和道家思想,表现手法多有抄袭的痕迹,最终毁誉参半.如果不为“博识”所累,《大鱼海棠》或许会口碑与票房齐飞的！（将本段调换至此,与上段内容无痕连接,上下顺承,浑然一体,又巧妙引出下文.）
可见,一味的博识也不可取,倘若只追求一个“博”字,而不思索,不萃取,也可能迷失自我.为了不成为他人思想的跑马场,我们还应有自己的专攻.
当然,不仅仅是影视作品需要有专攻,有亮点,任何一个行业、一个国家、一个民族都需要有自己的主攻目标,有自己独特的发展方向.牛顿被誉为现代力学之父,在物理学领域有着很深的造诣.然而,在生命的后二十年,他却一头扎入了神学的研究,寄一切希望于上帝,终无所成,令人唏嘘不已.专攻,并不是“十八般武艺”样样拿得起,而是把一种武艺锤炼得炉火纯青,要有自己的“王牌”和“杀手锏”.只有这样,我们才能走得更高,更远；我们才能日渐强盛,傲视群雄.（添加牛顿一例,从反面入手,论证强调“专攻”务必心无旁骛,不可见异思迁.既摆事实,又讲道理,更有说服力.）
由此不难看出,“博识”与“专攻”是一株双生花,花开并蒂,方为至境.苏轼是政治家、画家、书法家,其画与黄庭坚齐名,其字同怀素媲美.不仅如此,他还留下了造福百姓千古传诵的“苏堤”.但他在诗词创作上更是登峰造极,无人能出其右.苏轼把博识与专攻完美结合,造就了中国古代文学史上当之无愧的诗词大家.（增加此一段,在前文分别论述“博识”与“专攻”利弊的基础上,对二者的关系作辩证纵深论述,结构更加完整.）
无数事实证明：无涉猎则不能通,无专精则不能成.博识与专攻,既要有“海纳百川,有容乃大”的勇气和胸襟,又要牢记“人之学力有限,术业贵乎专攻”的遗训,正确处理好博识与专攻的关系,让我们的人生如烟花般多姿多彩、绚丽绽放,又一响冲天,万人瞩目.
【升格点评】
经过增补、调整,本文立意准确,观点鲜明,首尾圆合,中心突出.特别是添加和调整相关语段之后,整篇文章显得逻辑缜密,表意连贯,结构完整合理,论述全面深刻,无懈可击.牛顿、苏轼等经典素材的引入,新颖典型,丰富了文章的内容,增加了看点,增强了论证力度.开篇适当更换孔子的言论为鲁迅的名言,表意更加准确,行文更加活泼.升格后,原文成功晋升为一类文.
材料论文范文结:
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