毕业论文网
这是一篇与一年级论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
关注一年级孩子的心理断奶
［中图分类号］G44［文献标志码］A［文章编号］2095-8854（2018）02-0048-01
一、个案基本情况
今年,学校让我带一批一年级学生,开学第二个星期一,我还没到教室门口,就看见我班门口正上演着一场“闹剧”,我班小朋友董样在爸爸面前哭闹着要回家,不读书.我迅速走上前,问个究竟.董样的爸爸又气又恼：“这孩子,变得很不像话,上学才几天,就不肯来读书了……”原来是这样,如果不是亲眼所见,真难把董样和平时那个斯文的小男孩联系起来.我好不容易把他带到了班级里,但他就像是受到了惊吓,不敢出声.下课了,其他小朋友都结识了很多的小伙伴,一起玩得很开心,他只是一个人躲在旁边哭,其他小朋友要和他一起玩他也不理.
一连几天,他还是不肯来上学,并且一下课就要跑出校门找妈妈.上课基本不举手发言,心不在焉,做习题时便在教室内大哭,边哭边说“我不会”,我提醒他只要上课认真听讲就做得出来了,这下更糟了,他变得心神不定、惶惶不安、面色苍白.听他妈妈说,在家里一提到学校或者老师他就马上哭,晚上说梦话都是“我不去上学”.他的父母着急万分,但也无可奈何.
二、背景资料
（一）家庭背景：他是家里的独生子.父母在他出生后不久,便一起到外地去打工,他六岁以前都由爷爷奶奶带.
（二）生长史：由于家长都要上班,母亲还在外地,所以经常把他一个人关在家里.他与家庭亲友间很少来往,很少参加社交活动.去年母亲回来后,对他非常疼爱,想以此来作为对他的补偿,此后他便对母亲十分依恋.即使有父亲在家,仍哭着“要妈妈回家”.他上幼儿园时就十分爱哭,从小就很少与小朋友一起玩耍,没有童年相伴的好友.
（三）家中管教方式：家中负责管教他的主要是他的母亲,在生活上照顾周到,但由于其自身素质不高,所以把期望都寄托在孩子的身上,在学习上对他要求较严格.
三、分析与诊断
(一)该学生社交经验缺乏,在校园中感到孤独.
（二）该学生尚未做好成为小学生的心理准备,无法正确面对学习上的困难.
（三）该学生在学前未进行过模拟小学式的、有目标的学习.
四、辅导策略
根据该学生的情况,应采取全面的、综合性的辅导对策.首先,应从学习辅导入手,帮助他正确认识自己的学习潜能,激发他的成就动机,辅导学习方法与策略,满足其尊重需要,使其觉得学习对他来说并非不能克服的困难,树立学习自信心.其次,在辅导学习的同时进行社交辅导、自我意识辅导,以平稳情绪,调整认知,指导行为.
五、辅导过程
(一)增强自信心
1.我作为语文老师,在语文课上行间巡视时,多注意看看他会不会,多给他一些提问和回答问题的机会,每次课间都询问他学会了没有.
2.数学老师每次上数学课之前,都先把他叫到身边,问问他上次学得还会不会,并且出一些上节课的习题让他做,在复习巩固上节课内容的同时,多给他鼓励和表扬.
3.在平时的课堂作业和家庭作业中,每次当他写对时,老师都及时表扬、肯定,并赞扬他聪明,渐渐地他只有遇到不懂的才问老师,能够独立完成作业,经常得到老师和班里小干部的称赞.
（二）满足亲和需要
1.任何时候,都要让该生觉得老师很亲切,每次与该学生进行交谈时,都像母亲一样轻轻地抚摸他的头,有时将他搂在臂间,整理他的头发,轻轻地劝说.
2.与各任课老师商量好,每次上完课都给该学生一张笑脸卡,奖励他,夸他很聪明,很听话,告诉他老师很喜欢他.
3.课间常叫他到身边,像朋友一样地陪他做游戏,给他讲故事,送给他可爱的小贴纸.
4.该学生生病在家休息时,组织班里的学生去看望他,和他说说学校里发生的趣事,引起他对学校生活的留恋,鼓励他好好养病,早点回校学习,班里的每个小朋友都想念他.
5.外出活动时,老师都特别照顾他,给他糖果吃,休息时和他坐在一起,表扬他今天特别听话.
6.考虑到他的重大进步,在开学两个月后,给他颁发“喜报”,让他拿回家与其父母共同分享进步的喜悦.
(三)加强班级建设
该学生对校园生活的不适应,最重要的原因是缺乏社交能力,情绪无处排解.针对这一点,根据班级状况特点,从以下几方面进行了辅导：
1.调整座位.
2.指导小组活动.
3.协调各任课老师经常找他交谈,告诉他：老师和同学们都很喜欢你,爱和你在一起玩,你也应该和小朋友一起做游戏,向各方面都表现好的小朋友学习,认真写字,上课积极发言.
4.平时,老师们常叫他为班级做一些力所能及的小事,如擦黑板,带他去办公室送本子等,指导他见了老师要问好,增加他与陌生人接触的经验.
六、思考
心理卫生学家卢格说过：“人类的心理,最重要的就是对人际关系的适应.”社会交往是孩子健康成长的重要因素,家长不宜因为自身原因或出于安全考虑而忽视了孩子与同龄人、陌生人交往的需要.心灵上孤独的孩子常不懂得怎样独立面对生活中、学习中的困难,情绪无处排解,难以适应对他来说陌生的校园环境.对此,我们在进行学习辅导的同时,应加强人际交往的辅导,引导排解情绪的正确途径,使之融于一个充满快乐和爱心的儿童群体之中,得到放松与满足,树立自信,适应校园生活.让刚踏进一年级新环境的孩子完成心理上的真正“断奶”.
一年级论文范文结:
关于本文可作为一年级方面的大学硕士与本科毕业论文一年级论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
1、一年级教学论文
2、科学小论文六年级
4、八年级英语论文
5、数学小论文六年级
6、数学小论文三年级