不仅要会做事类有关专科开题报告范文 与不仅要会做事,还要会说有关专科开题报告范文

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不仅要会做事,还要会说

文∷钱儿妈 编辑∷周璇 绘图∷大跑

前天晚上去学校开家长会,各科老师都做了简短讲话,精准有效率,让我收获颇多.数学老师讲的一点让我印象深刻,她说我们不只要孩子把题做对,更重要的是希望他们说出做题的想法,为什么这样做,步骤是怎样,得到什么结果.通过这个过程来思考,比一味地闷头做题只求一个答案,对于未来的学习帮助更大.

回头想想,我们上学那些年,一直在按照老师的讲解不断钻研解题技巧,自己很少有机会去思考如何能将解题过程表述清楚.未必是没有这种能力,而是根本没有这种需求和想法.

昨晚一个朋友给我发微信,问孩子能否说清楚每天学校的作业.她说她那学校老师布置了好多阅读和手工作业,没有清晰说明,孩子也讲不明白,她都不知道怎么做才好.同班家长也是颇多抱怨,在家长群里各种吐槽.我说这多简单的事,跟老师沟通下不就好了?她说大家都不好意思,也或者是没人愿意出头,于是从开学到现在,任由事情自由发酵,大家每晚都吐槽,却又无计可施.老师教学也算认真,家长们辅导孩子作业也凑和做完了,估计两头都没落下好名声.

不由想起去年我有天偶遇孩子班的外教,她很郁闷地说,最近在班级微信群,她说什么话家长们几乎都不回应,好像彼此配合越来越难,是不是家长们都不喜欢她?我很为难地想,其实家长们只是有点怨她不布置家庭作业,因为有的班老师作业很多,看上去很负责.但没人愿意主动说出来,于是保持着表面上的客气,有活动需要家长出钱出力,大家也都做了,但是口头上没人愿意捅破这层窗户纸.

我试着建议外教提出是否考虑过也像其他班一样,布置一些家庭作业,因为放学就放羊家长心里总是不安.她条理非常清楚地跟我讲了她之前在美国教学,对这个年龄的孩子是如何安排,在国内其他学校时,作业是如何要求,整体都是没有额外作业负担的.

此外她特别解释说,因为我们所在这个班的孩子,英文水平在同年级平均水平以上,每天课上内容安排得已经很紧凑了,所以她认为没有必要写额外作业.但若是家长们有这样的顾虑,她很乐意给安排一点,既能让家长们安心,也不致让孩子太累.

我当下便觉得澄明了很多,很多事情,说出来并没有那么困难,然而不说只是保持假平和,对己对人都是一种不负责任.

我有个师姐,携子随夫远赴美国工作五年有余.近两年间,她数次念叨要回来.她说老公的印度同事太厉害了,特别擅长扬长避短,懂得适时表现和表达自己,因而做得风生水起.老公虽然业务能力绝对不差,但整天闷声不响,很多工作都做到黑影里去,不懂得表现自己,也不会为自己争取权益,所以升职的总是印度人,而升职后的印度人,继续提拔同胞,老公似乎看不到熬出头的一天.

在这样的纠结中,上个月,他们举家回到国内,我们短聚了一下.席间聊到她老公,师姐说她老公其实比美国和印度同事都勤奋,但不擅长沟通和表达,总觉得把事做好就够了,因此吃了大亏.

当然这是师姐一家人自己的想法,事情往往有多方面原因,并不完全取决于外部环境.但师姐总结说,好好做事固然是第一位的,不过做完也应该懂得适当说出来,让别人了解你,懂得与别人更多地沟通,这是她今后对自己孩子一定要进行的教育.

我们从小接受的教育,是以听而采纳为主,表达想法的机会很少.在学校里或工作中那些所谓擅长表达自己、乐于展示的人,往往要么成了风云人物,要么成了被冠以爱表现的非议对象.大多数人,倾向于不表达,不争辩,这背后甚至可能会导致不思考的惰性.即便真有了争辩,大家也都不会特别较真,差不多就好,否则,会产生强烈的不适应与自责.

上大学那会,我们有一门社交外语课程.那对我们来说,既新鲜,又折磨.新鲜是因为老师总有无尽的开拓视野的知识娓娓道来,折磨是因为她的每堂课都有观点讨论这个环节.每逢老师说想听听大家的想法时,我们就开始嫌自己的脖子长得长,恨不得缩回到后背里才好.每个人都躲到书后面,心里默念:千万别叫我!真被喊到名字的人,更是十分慌乱,不知从何说起好.后来这样的课上多了,也接触了越来越多的外教课,适应了这种人人要表达的样态,便觉从容起来.

我们都不喜欢只说嘴而不做事的人,但默默做一个只会做事、不想作声甚至不会作声的人,也算不得成功.在孩子身上,我希望看到首先努力做事,同时敢于表达自己,并且乐于去与人沟通的品质.

用得体的方式,如实让别人了解你的辛苦付出,同时自信满满地表述清楚你的观点,并不会给人虚浮的感觉,反而会让人看到你的努力,珍惜你的劳动;在适当的时候,懂得恰当地表达自己的想法和感受,当仁不让地争取应该属于你的权利,这是一个人理应具备的能力;而沟通的作用就更是不言而喻,良好的沟通很多时候会对事情产生逆转性的变化.

我喜欢你,不说,就是拼命对你好,因为说不出口.我对你有意见,不说,只是在心中聚集怨愤跟你作对,因为拉不下脸.我有比别人好的想法,不说,因为说出来太扎眼,人家觉得我炫耀.长此以往,我们不但含蓄了,也懒惰了,思考少了,动力也少了.

回到我们的孩子这一代人,我们真应该给他们更多表达自己的机会,鼓励他们脚踏实地做事的同时,坦荡开放地表达自己,不要偷懒,也不必遮掩.

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