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学摄影，首先要爱生活
□ 上海老年大学 郭亨文
在我一生的受教育过程中,老年大学的教育是最精彩、最丰富、最有意义和最有收获的.在老年大学,通过二十余门专业课、基础课、拓展课、通识课的系统学习,不仅改变了我晚年的生活轨迹,而且还提高了我的生活质量.如今,我的学习目的很明确：摄影是我一生的爱好.
参加老年大学的学习,一直是我渴望的.因为课程内容都是根据老年人的特点,量身—贴近生活,易学易懂,实用性强,学以致用,能使我全面掌握专业理论知识,从而指导自身的实践操作,这也是老年教育的一个亮点.
要学好摄影的专业知识, 首先要改变自己的学习思维和理念.我原是一名专业教师,曾经系统地学习过三个专业:公用电气专业、水泥机械专业和室内装饰工程管理专业,有一定的专业学习基础.但到老年大学学习摄影,必须学会独立思考和具有创新思维.有一次,我看到厉新老师的一幅好作品,忙问:“老师,您是用多少光圈和速度拍摄的？”老师没有正面回答我,随即讲:“要看你想拍出什么效果,才能决定你使用怎样的技巧来达到预期的效果.”我深刻意识到,摄影作品从构思布局到对光影、色彩的感悟,都应体现出作者的创作意图和文化艺术修养.合理、正确地运用摄影摄像的器材,才能拍出好的作品.因此,我改变了学习思维的方式,爱生活,细观察,勤实践,逐步树立了创新意识.根据“人有我不拍,人无我创新”的原则,我要力争用独特的视野构思、用光和技巧,拍出有个性的作品.
在老年大学学习,给我体会最深的是：上课一定要用心听、认真记,空闲时间勤复习.学习主要靠自修,平时根据老师布置的作业,勤学苦练.记得刚上摄影课时,因为平时拍的少,轮到要交作业了,没法交出满意的照片,只得与同学冒着严寒在共青森林公园拍了整整一天.又有一次,为了拍摄20年代的古典建筑,我冒着酷暑骑自行车从复兴西路一直拍到复兴东路.实地拍摄,虽然苦和累,但收获颇丰.后来,我们跟着老师,从晨曦初露的清晨到夜幕降临的傍晚,从寒风刺骨的隆冬到赤日炎炎的盛夏,从风和日丽的初春到天高气爽的秋日,从沪上的各个公园到苏浙皖山色湖光的风光景点,都留下了我们的足迹.所以,我们的摄影作品是从实践中来,也更是从生活中来.通过外出拍摄,还激发了我对老年自我保健和老年社会心理学的学习,使我开始重视养生保健.老师一再强调：人的生命只有一次,理应呵护和爱惜.我现在的心态是：大事明白,小事糊涂,不做“包打听,传声筒”,奉行“低调简洁”的生活方式,对人宽容,对己严律, 敬老爱小, 注重修养.这样,自己的晚年生活才能过得健康和快乐
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