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世代传承中华传统文化经典进校园的路径和方法
【摘 要】 中华民族的传统文化,经过世代传承,逐渐成为享誉世界的文明成果,可谓是博大精深,源远流长.但是在当今学生继承和弘扬的过程中,却受到飞速发展的信息化技术的猛烈冲击,如何根据时展趋势,加强中华文化经典进校园的路径研究,以便提高学生对我国特色主义社会文化的发扬和传承意识,成为教育工作者面临的重要思考命题.
【关键词】 中华传统文化 走进校园 路径与方法
【中图分类号】 G637 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）11-270-01
引言
优秀的经典文明,不但是中华传统文化的支柱,也是我国不断进步的核心竞争力,所以必须从小培养学生的文化传承精神.中华传统文化经典进校园,能够帮助学生更深入了解我国历史文明,提高学生对传统文化的传承和发扬积极性.前提是教师利用学生更易接受的路径与方法,将中华传统文化经典引进校园,高效渗透文化素养.
一、中华传统文化经典进校园的意义
（一）加强民族文化认同感
经过实践研究表明,大部分学生都能认同中华传统文化传承弘扬的重要价值,而且自愿成为传播优秀文明的践行者.为此,加强中华传统文化经典进校园的路径研究,能够让学生快速提高对民族文化的感悟和认知,同时继承中华传统文化中的优良思想和观念,逐渐提升学生的自身品质.在文化类课程中,学生的情感体验是主线,能够切身感受历史先人的精神内涵,提高对中华传统文化鉴赏能力之余,增强对本民族文化的认同感和归属感.
（二）提高学生的审美情趣
中华民族传统文化涵盖领域很广泛,甚至可以说是包罗万千,既有人们熟悉的经典的历史文化和背景,也有古代民俗和风情,以及诗词歌赋、戏曲神话等等.这其中的每一项艺术文化,都经过世代传承和变迁,各种历程无一不触动着学生的心灵深处,无形提高学生的审美情趣.为此,必须要借助合理有效的路径与方法,将中华传统文化经典带进校园,最大限度上充实丰富学生的课余生活,确保学生的全面发展.
（三）有助于形成健全人格
中华传统文化是我国文明进程中的一块瑰宝,具备大量文化精髓,对学生今后的个人发展,以及工作生活都具有一定程度上的指导意义.而且在校学生的三观观念正处在稳定成熟的关键阶段,所以优秀的中华传统文化,能够有效帮助学生形成相对健全的人格,以及积极向上,乐观坚韧的人生态度.例如,学生在研究司马迁后,就能够充分掌握他的“究天人之际,通古今之变”精神,以及坚持不懈,勇于拼搏钻研的生活态度.通过对中华优秀传统文化的学习,为学生的言行举止都树立了良好的标榜楷模,进而促使学生以正确的心态和精神学习、工作、生活,培养自身理想中的人格和素养.
二、中华传统文化经典进校园的路径与方法
（一）营造浓郁的中华文化氛围
要想提高学生的文化素养,自觉提高学生对中华传统文化的传承和弘扬意识,首先就要为学生营造一个充满浓郁文化气息的学习环境,潜移默化中向学生渗透中华传统文化经典,提高学生吸收能力和认知程度.例如,学校可以组织学生参加“文明礼仪”主题的专业讲座,或是“与礼同行”的演讲,提高学生对中华传统文化的践行程度,让文明礼仪之风佛过校园的每一个角落.此外,还可以在校园楼道、教室、会议室、长廊等地方,张贴优秀传统文化经典的宣传海报,充分利用每一处可利用弘扬资源,让学生在耳濡目染中享受文化熏陶.进而通过良好文化氛围的营造,将中华传统文化经典引进校园,巩固学生的文化基础.
（二）充分利用现成的文化教材
课堂是学生传承中华传统文化的直接途径,而且语文、历史等都是文化内容丰富的学科,教师在实际教学中要深入挖掘教材文化内涵,无形加快对传统文化进校园的进度.
例如,语文教材中的古代诗歌,蕴含丰富的传统文化内涵,学校可以组织学生进行诗词知识、书法等竞赛,鼓励学生积极背诵更多古诗词,及传统文化知识.让学生更深刻的了解汉魏古诗,唐诗宋词,南北朝骈文之间的区别,熟练掌握先秦说理散文、元代戏曲和明清小说,结合历史知识能够让学生对朝代背景和特征记忆更清晰.这样一来就可以无形传递中华传统文化史学思维,为传统文化经典进校园提供便利.
再如,国学经典诵读也是有效引进中华传统文化的途径之一,像是学生从小接触的《三字经》、《弟子规》,不仅可以从小培养学生的文化素养,还能有效加强学生的日常行为规范,帮助学生养成尊老爱幼,敬师长孝父母的良好德行.《大学》、《诗经》、《论语》的深入研究,更能进一步培养学生的综合情趣,让学生在课堂教学中充分受到中华传统文化的熏陶,提升个人优秀品质,高效完成传承和弘扬中华优秀传统文化的任务目标.
（三）增设有趣的民族文化课程
中华传统文化还包括各方面民族文化,增设趣味性较强的民族文化课程,不仅可以培养学生的文化兴趣,还能够为中华传统文化经典进校园的路径与方法研究节省很多时间和精力,提高工作效率和质量.
例如,剪纸和刺绣艺术,能够有效培养学生的美术文化,提高探索民族文化的热情和积极性.教师可以利用多媒体播放相关视频,掌握基本技巧和注意事项后,根据自己的喜好制作剪纸,或是常见刺绣成品,享受民间艺术的乐趣.既达到了将中华传统文化引进校园的效果,又能做到对文化艺术的传承,确保我国优秀文化和手艺不会在历史长河中遗失.
结束语
总而言之,中华传统文化涉及广泛,教育意义很强,对学生的个人综合素养,乃至社会的发展进步都起到直接且重要的影响.为此,需要教师利用有效的路径和方法,帮助中华传统文化经典走进校园,不断提高学生的文化探究兴趣,为学生指引正确的走向,将学生培养为品学兼优的人才.
[ 参 考 文 献 ]
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传统文化论文范文结:
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3、中国传统文化论文