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试析中西文化差异对汉英比喻修辞格的影响

摘 要:语言修辞是一种语言的工具,更是一个民族的体现.研究修辞使用, 不考虑文化因素是不够全面的.文化会造成语言差异,尤其是在使用的过程里,这样的语言差异是明显的,也是很难控制的.那么通过分析中西文化差异,探究中西方文化与汉英比喻修辞的关系,从而找到一个突破口,能对我们在日常生活中正确使用语言产生作用,使我们更加准确地运用语言,从而在真正意义上去发现语言学习的新途径.

关键词:中西文化差异;汉英语言;比喻

作者简介:延慧(1984-),女,陕西绥德人,渭南师范学院人文学院中文系讲师,主要从事汉语国际教育研究.

[ 中图分类号] :H05 [ 文献标识码] :A

[ 文章编号] :1002-2139(2017)-03-170-02

关于语言与文化的关系,学界提出过多种观点,譬如“萨丕尔? 沃尔夫假说”、马克思等的学说.可以说语言和文化的关系是相依相存的,汉英语言受到文化差异的影响,在学习彼此的语言时,是不是可以通过这种文化上的不同,去进行一个方面的突破呢?我们试以比喻修辞使用的不同为切入点,来分析文化差异对比喻修辞使用的影响.

一、英汉比喻的差异性

1. 汉英比喻现象中的使用不对称性

在日常生活里,学习外语的人很大程度对于目的语文化往往知之甚少,或者是完全没有理解,这都制约着语言使用的正确性.比喻作为语言中运用最多的修辞方式,最受文人青睐.“在英语修辞中运用最广的也是比喻即Trope,尤其是比喻中metaphor 的运用更突出、更广阔.西方修辞学家一直认为 metaphor 是所有修辞手段中最具形象的,把对比喻的研究主要体现在对metaphor 的研究上”[1]32.这样看来,比喻现象的不对称是显而易见的.

(1) 汉语里的不对称性

“狗腿子”,指为恶势力效劳的人.外国人看来,会觉得狗腿子,莫非是狗的腿?类似“狗腿子”的笑话,皆是理解有偏误所致.到底怎么看待差异?思考的角度不同,更多的是要脱离刻板印象去看问题,这样看问题的角度会更加开阔.具有一定的跨文化交际意识,对跨文化有深入了解,对于某些特定的话语会有更加精确地理解.

(2) 英语里的不对称性

英语里也有“go west”这一固定词组, 也意为“死”.“从表象上看,这似乎完全等同于汉语中的‘上西天’.殊不知,这是出自对‘死’的一种不同的思想认识,是以英语为母语的人对‘死’的一种比喻说法.‘西边’是太阳日程的归宿之所在,即落日西沉.人们认为,人的死就好比业已西沉的落日,故谓‘go west’.所以, 汉语中的‘上西天’与英语中的‘go west’只是字面上的巧合,而不是文化观念上的契合”.以上描述表明,作为修辞方式,英汉比喻修辞在定义上、使用上,甚至是思维方式上都有迥异的状况,这反映出各个民族在交际文化上的独特性.

2. 比喻差异性的原因

(1) 宗教文化与神话传说不同

中国文化受佛教影响颇深,西方文明却信奉宗教文化的.西方人使用的喻体大多来自于《圣经》.中国人的观点里,佛是万能的,而西方文化里面上帝(God)就是宇宙的主宰.比如:“你真是观世音在世”,这句话中“观世音”,作为喻体就是想说明某人有大慈大悲的善举.而外国人会说,Youare my angel.他们用“angel”形容一个人很善良.这就是从宗教文化里得到的喻体不同.日常生活中随时可见其留下的痕迹.中国有很多民谚,如: 用“八仙过海,各显其能”比喻各人有各人的高招.英语中用典型宗教和神话做比喻的也很多,如:Achilles′ heals(阿咖留斯) 的脚踵这就是典型的从故事中得来的喻体;a Pandora′ s box(潘多腊之盒),这来自于古希腊神话.

(2) 艺术成分与历史发展不同

民族文学中的许多人和事通常也会被用在比喻中,帮助人们更恰当地交谈,或者是有助于日常写作,让文字更有趣并易于接受.耳熟能详的喻体很大一部分源自文学典故,如同《红楼梦》、《西游记》这类传世经典.如:“我看你啊,就是个林妹妹”,“林妹妹”出自《红楼梦》,可形容某人身体虚弱,多愁善感;万事俱备,只欠东风,这个典故出自《三国演义》,比喻工作到了筹备的最后一步,但还差一步.在学习英语的过程中,如果对于英美国家的文学艺术和历史是完全不理会的,那么很多句子就无法理解.如:Tarzan( 塔尔赞),常被拿来比喻形体健壮的男子,这是美国人巴勒的冒险故事《人猿泰山》中主人公的名字.比喻是一种极有效果力的修辞格,是传情达意的重要工具,常常给人以美的体会.在交流中恰当地使用,不仅为对话增色不少,更重要的是能让交流更容易.

二、中西方文化差异对汉英比喻修辞的影响

不同的民族有自己独特的交流文化,那么交流的过程中,使用的比喻方式也不同.产生比喻差异的原因,得归于交际文化的差别.

1. 中西方交际文化的差别

就整个意义来说,交际的差异主要体现于日常交流、思维方式、表达方式这几个问题中.

(1)日常交流中的差别

先看两个日常交流的差别.其一,关于“方便”一词的意义,外国人常常是不得其要义的.“方便的时候”,可以是上厕所的时候,也可以是有空闲的时候;其二,中国人在学习英语时,会发生以此音换彼音的笑话.很多场合上具体的意思都是不一样的,这个问题似乎总是被遗忘.中国人有中式英语的原因也是因为不能理解他们的语言使用习惯.

(2)不同的文化孕育不同的思维方式

“一言而蔽之,东方文化体系的思维模式是综合的,而西方则是分析的.东方和西方的思维方式从总体上看具有不同的特征, 如东方人偏重人文,注重伦理、道德,西方人偏重自然, 注重理性、科幻;东方人重感觉、直觉、意象,西方人重理性、逻辑、实证……”[2]66.

换句话说,西方人大多关注现实生活的细枝末节处,东方人习惯于从整体的角度看待许多问题.这两种思维方式各有好处,所以既需要把握感性思维的优势, 也要多训练分析问题解决问题的思维, 在这个现代经济社会中,这将会成为一个人的绝对优势.

(3) 表达方式的迥异

这种文化上的不同具体到语言上,就有列举事物时的顺序的不同.最简单的是写信封时的不同.汉语的顺序是先写地方邮编,然后第二行写收信地址,发信地址可以写在信封上,也可以写在信里面.地址说明时是先大后小,顺序就是国家、省、市、街道的顺序;英语的顺序完全不一样,先写发信人地址,再收信人地址,最后才是邮编,而地方的先小后大顺序是倒过来的.说时间时也是如此,汉语是年月日,英语是日月年.这同时反映了中英文化思维模式的差异性.“从整个语篇来看,英语更加注重整体上的感觉,强调语言在形式的连贯和紧凑;而汉语关注的点意义的表达,看重语言在意义的连贯和通顺.因此,英语是形态语言,很多词并不能在汉语中找到完全相对应的翻译词,比如不定式‘to’等”[3]12.

2. 交际的不同与比喻

修辞就是在使用语言的过程中,运用各类语言手段以达到一定表达目的的一种语言活动.

在希特勒入侵苏联前的几个小时,丘吉尔在回答秘书英国全力支持苏联是否违心的问题时,立刻给出否定的回答.接着他用了一个生动的比喻来进行说明.他说:“如果他侵略地狱的话,至少我会在众议院替魔鬼讲几句话.”如果苏联和魔鬼一样恐怖,那么希特勒则比魔鬼更甚.而他将要选择,更愿意接受哪一个的话,没有错,肯定是苏联.这个双重否定的运用,是肯定的表达对道义责任和方针政策已胸有成竹,会不遗余力地支持苏联,因为摧毁人类公敌希特勒是当前的主要目标.

妙趣横生的语言需要修辞格的使用.如果将说出口的词汇看作是汽车的轮子,那么比喻修辞就是上等的润滑剂.毫无疑问,它起到了特殊的、无可替代的作用,似一股清风流入日常的表达用语里面!

古德诺夫在《文化人类学与语言学》中是这样论述语言和文化的关系:“一个社会的语言是该社会文化的一个方面,语言和文化是局部与全局的关系,语言作为文化的一个部分,其特殊性表现在:它是学习文化必不可少的工具,人在学习和运用语言的过程中获得整个文化”[4]8.

参考文献:

[1]王文斌.从汉英对“死”的语言表达看文化与语言的关系[J].宁波大学学报(人文科学版),2009,(3).

[2]季羡林.季羡林谈文化[M].北京:人民日报出版社,2011.

[3]张培.对比修辞中英文化差异对二语习得的影响[J].当代教育理论与实践,2015,(7).

[4]陈忠华,韩晓玲.语言学与文化人类学的边缘化及其交迭领域[M].北京:外语教学与研究出版社,2007,(6).

文化差异论文范文结:

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