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一篇课文背后的故事
我小时候生活在农村,在村小上学.我对边疆村寨里的民族小学,有一种扑面而来的亲切.在边疆采访、旅行,或者在村寨里转悠,我总喜欢到小学校看看.
早些年,许多民族小学都是竹棚和草房,非常简陋,毒蛇都会钻进去.课桌就是一条长长的木板,凳子那就更不用说,不是一截树墩,就是一根粗粗的、被孩子们的小屁股磨得光溜溜的竹筒.许多小动物,像猴子啦,麂子啦,也都会跑到学校里来玩耍.
30多年前的1985年,我到怒江的片马去采访.片马是1961年才回到我们祖国怀抱的一块土地.一条小河的对面,就是缅甸.我和边防站的管排长骑着马,沿着国境线,去拜访一个叫“古浪”的最边远的村寨.这个村寨在高黎贡山的山脚下.
路上,有吸血的蚂蟥,有毒蛇.有一种黑蚊子,要是被它叮着就会红肿化脓.还有狼和老熊,幸好我们没有遇到.天气很闷热.我们坐下来休息的时候,管排长把递给我,叫我打一试试.我从来没有打过,很兴奋也很紧张,瞄着一棵大树,“砰”地一,可惜连树皮都没有擦着.管排长笑得在草地上打滚.
我们进了古浪寨子.路过一所民族小学的时候,我听到老师正在教学生读课文.这是一篇歌颂抗日小英雄王二小的课文.老师读一句,学生读一句,那声音真好听.我想起我也读过这篇课文,心里很激动.管排长也很激动.我们就停了下来,像小学生一样,跟着老师读课文.
过了一会,敲钟下课了,我们就进学校去看看.
学校不大,只有一个院子.一棵粗壮的大青树,枝干上挂着一节钢管.十来个学生在院子里玩.老师细高细高的,赤着脚,一只裤脚卷着,见我们进来,就跑过来打招呼.一个穿着黄短裤的小男孩告诉我,他们老师捡到一只小熊.我惊叫起来：“咦,你们老师还捡到小熊？”小男孩很认真地说：“真的,小熊呀,是我们老师去打斑鸠的时候,捡到的.我带你去看看……”说着,他就带着我转到大青树的背后,只见墙角的一个木栅栏里,有只黑黑的眼睛亮亮的小熊坐在里面,正用小胖爪抓盆里的苞谷稀饭吃,糊了一脸的稀饭.老师也跟了过来,看着小熊说,“等它长大点,再送回森林里去.”
当天夜里,在边防哨所,我听着山风呼呼地吹着,看着流星划过蓝蓝的夜空.我想起我到过的边疆的许多地方；想起我到过的一些民族小学,见过的各民族小学生……于是,我掏出随身带着的小本子,把一种感动中的美丽,写了下来,写成一篇短小的散文——《民族小学》.
这篇散文,最初发表在上海《小朋友》杂志1986年第1期.2003年,选作人教版三年级课文时,编者改题为《我们的民族小学》,文章的叙述也从第三人称,改成了第一人称.
附 录：
我们的民族小学
早晨,从山坡上,从平坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的.大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友.那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼.
“当,当当！当,当当！”大青树上的钟声敲响了.
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习.大家一起读课文,那声音真好听！这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.最有趣的是跑来了几只猴子.这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文.下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹.
这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上.凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……
注：这篇课文,入选教育部新编小学语文课本三年级上册时,改题为《大青树下的小学》,文字略有改动.
责任编辑：丁小龙
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