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青岛健康教育六进活动：孩子们喜欢这样的教育
近日,青岛市在全市范围启动了“健康青岛”促进工程暨健康教育“六进”活动.即：健康教育进家庭、进校园、进社区、进农村、进机关、进企事业单位.“健康促进快车”第二站驶进青岛无棣四路小学校园——心理健康特色教育正在开展,受到孩子们的欢迎.
没有现成的教学大纲,也没有课本具体要求,却深得孩子们的喜爱；不拘泥于教学形式,却有着亲切力的感召,启发了孩子们的心智；因材施教、关爱关怀,把特别的爱给予特殊的孩子,心理健康教育走进青岛中小学校园显现出显著成效.
青岛市无棣四路小学是所百年老校,有着尊师、重教、帮困的优良传统,同时这还是一所生源较为特殊的学校,学校80% 的学生来自外来务工家庭,从某种意义上说这是所“新市民子弟学校”.
新市民孩子有这样一些特点：吃苦耐劳但缺乏自信,懂事早熟但做事矜持,校长钟芳介绍说.近年来,学校本着“为每个学生创造美好未来”的教育理念,携手属地市北区辽宁路街道办事处,实施心理健康教育工程,努力为新市民家庭的孩子们营造幸福快乐的成长环境.
学校为每个班级安排好间周的心理健康课程,每月举办心理健康主题教育活动,全校班主任老师实行集体备课,向学生传授建立和谐人际关系与身心健康相关知识.孩子们通过这一系列的举措,诸如“我的新年祝福”“我向习爷爷说句心理话”等活动,培养树立了自尊、自爱、自强意识,同时自知能力也得到了提高.
“沙盘游戏”是心理健康不可或缺的“教具”.新市民子女平日大多与父母鲜有交流,身边又缺少兄弟姐妹,“物我交流”成为孩子们表达情感、宣泄情绪的一种方式,对此,学校心理健康专业课的束老师深有体会.她说：“小小沙盘承载了孩子们的理想世界,比如：灯塔的设置,表达了孩子们有理想追求；小桥架设置,则显示了孩子们希望与他人进行交流沟通；当大多数孩子们把沙子推开,露出蓝色海洋时,你就会懂得他们渴望融入这座海滨城市的心结所在.”
开展心理健康教育,所给予的平等关爱,让越来越多的孩子感受到一座城市的开放与包容,也让他们逐渐地对生活在这座城市产生了深深地依恋……他们爱学校,因为那里有像妈妈般的老师；他们爱同学,因为惺惺相惜而团结友爱.六年级二班的41 名学生马上就要毕业了,孩子们相约今后的日子要到同一所中学就读,继续做好伙伴、好朋友,而更多的孩子则把青岛这座美丽的城市当成自己的第二故乡.
“心理健康教育是一项‘阳光工程’,通过它可以改变一个孩子成长的轨迹.老师们深知：唯有心灵光明,才能培育出健全人格,从而进一步促进学生学业进步,促进他们未来的健康发展……”教导主任孔令欣说.
（编辑 赵曼）
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