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中国梦时代要求下大学生文化自觉探究
向君焱
（长江师范学院 政治与历史学院,重庆 408100）
摘 要：“中国梦”作为重要的执政理念,在全面建设小康社会的战略机遇期,对全党、全国人民、全体大学生提出了民族复兴的时代要求.大学生作为社会主义建设的中流砥柱,在推进民族文化发展进程,进而实现中国梦方面有着不可推卸的责任和义务.文化自觉是实现中国梦的动力之源、有力保证、便捷途径,更是时展的必然要求,大学生在教育的熏陶下,只有通过广泛学习,树立正确的“三观”,逐步提高文化自觉,才能推动中华民族伟大复兴事业的进程.
关键词：大学生；文化自觉；中国梦
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2017）01-0245-02
中国梦是这个时代最新颖,最具民族价值的理想,成就中华儿女的共同愿望,离不开具有新生力量的大学生.党和人民不仅要求他们是前卫思想的积聚者,更要求他们是民族文化的代言人.身负重任的大学生需要高度的文化自觉,它是一种精神力量,把民族灵魂与世界文化相结合,把素质提升与知识学习相结合,把创新创造与继承传承相结合.新时期的大学生和中国梦是不可分割的结合体,必须通过探究二者的内在本质,应用到小康社会的建设之中,才能实现民族复兴.
一、文化自觉的内涵与特征
(一)文化自觉的内涵
文化自觉是由社会学家费孝通首次提出,在此基础上,我认为文化自觉是指处在一定社会关系中的人,为了提高自身文化素养,促进社会文化进步,对于民族文化历史进程、发展现状以及前景有正确理解,主动进行文化传承、文化创新的一种认知.文化自觉的立足点是民族文化,既包括我国古代几千年的传统文化,又包括中国近代社会对民族文化的发展.文化自觉对提高自身修养和社会文化进步具有双重意义,是个人价值与社会价值的综合实现,伴随在整个学习文化、培养文化自觉过程中.文化传承和文化创新是文化自觉的两种表现方式.
(二)文化自觉的特征
1.文化自觉具有主动性.文化自觉的践行是主体见之于客体的行为,具有主观能动性.文化自觉可以通过其他途径培养,但文化自觉的优良发展更需要在主体主动性的条件下进行.文化的表现形式多样,既有物质的文化成果,也有意识的文化体现.文化自觉的主动性是在主体和客观条件相结合的情况下逐步培养而来的,主动性是一个转化的过程.由外在力量强迫到产生兴趣再到自觉主动,任何已经具有高度文化自觉意识的人都要大致经过这几个环节.外在力量的强迫可能来自于自身的文化认知,主观强迫学习文化,主观要求培养文化自觉,是主观强迫形式的外在驱使；另一种是社会、学校、家庭给予的外在驱动,家庭的强制要求,集中教育的需要,社会的时代要求,这些都是文化自觉的外在驱动力.产生兴趣是中间环节,在外在力量的强制要求下去学习文化,一段时间后,主体会在文化中感受到其魅力与价值,进而对其产生兴趣.兴趣是最好的老师,通过文化的熏陶,主体能动地培养文化自觉,在不同场合会潜意识地学习民族文化,创造传统文化.文化自觉也只有具有主动性才能深远持久,永葆活力,把文化自觉当成每个人主动性的平常活动,这会成为一个民族最强劲的文化力量.
2.文化自觉具有持久性.文化自觉的持久性表现在保持的持久性和坚持培养文化自觉的长期性.文化自觉应该成为每个中华儿女都应该具备的观念,从萌芽时期的有意识培养到逐渐的内化于心,从启蒙学习的小孩到修身养性的老人都应该培养文化自觉,文化自觉保持的持久性体现在个人成长的每个阶段.文化自觉是不间断的过程,在任何年龄阶段都应该有不同程度的文化自觉,文化自觉不是一时兴起,而是一直贯彻社会发展和民族进步的始终,这也就是文化自觉保持的持久性.文化自觉在亘古恒今中形成,经历历史冲刷的文化,其博大精深不是一朝一夕就能完全掌握的,社会在不断更新,传统文化的内容也在与时俱进.坚持培养文化自觉是一种品质,也是一种社会职责,文化孕育了更优秀的中华儿女,文化自觉在长期的社会环境变化下需要创新的力量来发展,这是一个长期性、持久性、坚持不懈的发展过程.
3.文化自觉具有可塑性.文化自觉的可塑性是指对个人或者国家而言,其文化自觉通过后天的培养和环境的感染具有较大提高幅度的性质.文化自觉很大程度上由环境、教育等后天因素决定,通过有意识地培育,可以将文化自觉有目的地提高.文化自觉具有可塑性首先是由环境对人的影响决定的,环境是个人文化自觉培养的重要因素,创造全民学习的文化氛围,引领积极向上的文化方向,创建主动培养文化自觉的文化环境,在这种环境影响下的文化自觉会有显著提高.文化自觉具有可塑性是由教育对人的作用决定的,教育作为一种有效提高个人文化素养的手段,可以将理论与道德、历史与文化教授给受教者,从而提高文化自觉.一个没有文化自觉的人或者是文化自觉较低的人,可以用教育引导、环境感染使其文化自觉达到较高水平,我们党正是把文化自觉的可塑性充分利用,才培养了一代又一代具有高度文化自觉的精英.
二、文化自觉对实现中国梦的意义
（一）文化自觉对实现中国梦的重要性
1.文化自觉是实现中国梦的动力之源.实现中国梦,文化自觉具有动力之源的价值,文化自觉与自信作为不可分割的整体是推动中国梦实现的推动力.文化对经济和政治的反向作用决定了文化自觉对于综合国力的意义.中华民族的伟大复兴必须在文化实力强盛的前提下,通过培养文化自觉实现.文化自觉是发展民族文化的动力之源,没有民族文化支撑的文化如同没有脊梁的身体,从传统文化的肥沃土壤中生长才是文化强盛之根本.历史也充分证明了民族文化的重要性,从五四运动传播马克思主义以来,我党并没有本本主义,而是把马克思主义与中国传统文化相融合,立足于民族文化才有了如今丰硕的成果,这是我党文化自觉的显著表现,也是大学生培养文化自觉应该学习的楷模.文化自觉无论在当今社会主义初级阶段还是过去的革命建设时期,文化自觉作为弘扬民族文化的必然要求,一直是中国社会发展的动力之源,更是实现中国梦的动力之源.
2.文化自觉是实现中国梦的有力保证.中国梦彰显了民族性,代表着全民族最衷心的理想,民族的诉求需要文化振兴为其提供有力保证.文化振兴和文化自觉密切联系,只有在较高的文化自觉下进行文化创造,才能保证文化的民族意义,因而它是文化振兴的必要条件.文化自觉是思想品德教育的组成部分,是对历史文化的深刻理解与发展,有高度的文化自觉是一种爱国情怀的体现.提高文化自觉,挖掘文化底蕴,在潜意识中就已经将中国梦的深刻意义铭记,对于在高度文化自觉指导下的语言和行为也会有利于中国梦的实现.文化自觉的精神力量对于道德观念、爱国情愫、思想内容等都有不同程度的作用,若是人民皆有较高的文化自觉,精神文化可以得到提升,民族文化可谓深入人心,民族自信心大大提升,这种精神力量为中国梦的实现提供了思想保证.
3.文化自觉是实现中国梦的便捷途径.中国梦的实现不是一蹴而就的,需要政治、经济、社会、文化、生态五个部分协调发展,其中文化软实力的潜在动力不可忽视.通过提高文化自觉,大力培养文化精英,在文化创新的推动下提高各个行业的核心竞争力,这是最佳途径,也是最便捷的途径.
首先,文化自觉促进经济、政治发展.首先,经济越来越离不开文化的支撑,没有文化创新力的经济是没有强劲动力的经济,在发展中会受多种因素牵制,农业、工业、服务业等无不靠创造力发掘新生力量发展.其次,文化自觉在政治上表现更为突出,国家治理能力的提升是在对传统文化和时代相结合的作用下实现的,我国一直以来的大国气度以及长期奉行的和平共处五项基本原则等都是传统文化影响政治的例证.
其次,文化自觉促进社会、生态文明进步.一方面,文化自觉能推动社会进程,衡量一个时代,不仅需要考察生产力、上层建筑,人的自我实现与进步也是衡量社会进步的重要标准,文化自觉能传承优良传统美德,勤劳勇敢、尊老爱幼、舍己救人等美德会推动社会进步的脚步.另一方面,文化自觉能为生态文明建设提供宏观和微观两方面的有利条件.宏观上,生态文明需要高新科技改善,文化创新才能发现新途径建设生态,提高文化自觉能转变生态理念,从宏观上合理分配资源,达到恰如其分地利用；微观上,每个人都有文化自觉,个人素养提高,在生活细节上保护生态,这种微小的力量对于生态发展有决定性的作用.可见,提高文化自觉为五位一体建设提供了更多机遇,是实现中国梦的便捷途径.
（二）文化自觉对实现中国梦的必要性
1.提高文化自觉是应对国际环境的必然要求.我国当前面临的国际环境十分复杂,一方面我国的国际地位以及综合国力大大提升,但是,我国还没实现祖国统一,美国、日本等国家还在多方面牵制我国.南海问题就充分体现了美日的野心,妄想侵犯中国主权,以不正当的手段试图获得利益.世界霸权主义、强权政治、文化侵略等因素还在侵害发展中国家的利益.在复杂的国家环境下,在和平与发展的主题下,各国之间的文化软实力竞争激烈,迫切需要提高文化自觉.与美日等国家相比,我国经济综合实力与之相差无几,政治文明和国际地位毫不逊色,然而我国最缺乏的是创新力和文化软实力,因此,要发展自我,应对国际压力,就必须提高文化自觉,理性对待西方文化,自觉抵制不良文化侵略,不失本心方能完成中国梦.维护国家利益,捍卫主权需要高度的文化自觉,增强文化自信,凝聚中国力量应对国际威胁,兴国之文化,强国之实力.
2.提高文化自觉是改善我国文化现状的必然要求.随着经济全球化的影响,我国文化产业、文化观念、文化创新方面存在不足.首先,我国文化产业丰富多彩,电影、音乐、文学等都蓬勃升起,涉及领域繁多,但这些产业没有做到精致,美国大片、韩剧、日本动漫这些广受中国人喜爱,而我们自身却没有在国际广受欢迎的文化领域.美国大片在中国上映,不仅赚取高额利润,而且通过影片传递美国思想,使国人在不知不觉中接触美国暴力等不良文化,影响恶劣.在各国文化产业交织的市场,提高文化自觉是应对文化冲击的良策.其次,文化观念上,由于文化产业的不足,许多大学生崇洋媚外,接受了许多外国文化观念,对民族文化不感兴趣,不了解传统文化,热于追崇外国节日,甚至在消费上,盲目追求外国产品.文化观念一朝一夕难以改变,只有在不断学习民族文化,提高文化自觉过程中才能逐步改善.最后,文化创新方面一直是我国文化发展的难点,越来越多的韩流文化涌入中国,电视台花高价买文化产业版权,模仿韩国节目,而长期模仿只会让大众逐渐远离民族文化,更会让人失去文化自信.提高文化自觉,将民族文化与时代潮流相结合,吸取外来文化精髓而创新民族文化才是改善文化现状的根本途径.
三、提高大学生文化自觉的方法
（一）广泛的学习是提高大学生文化自觉的基本条件
文化自觉对于知识能力要求较高,大学生广泛学习知识是提高大学生文化素养的基本条件.广泛的学习是有重点地学习,大学生首先应该把专业知识看成是一项不可或缺的技能.专业知识是一门学科的精华所在,进行专业选择的目的在于培养最高精尖的人才,也只有学好专业知识才能创新文化、提高文化自觉.其次,大学生要广泛学习民族文化,一方面吸收民族文化,发现学科创新点,推动专业发展.另一方面,专业与民族文化的结合能赋予文化更多时代的特色,文化自觉不是文化复古,而是古为今用,具有现实意义与社会价值,这是民族文化延伸性的发展.最后,大学生要广泛学习外来文化,善于运用辩证法的方法分析外来文化,自觉抵制不良诱惑,从现象分析本质,西为中用,创造新型文化成果,也为大学生文化自觉增添内容,推动民族文化走向世界.
（二）树立正确的三观是提高大学生文化自觉的内在要求
树立正确的三观,其一要学习马列主义相关理论,用科学的理论指导行为,树立坚定的信念,而且,这些理论是近代社会文化自觉发展的最优成果,大学生能从中学习方法,创新民族文化,学习前辈的革命与创新精神,培养爱国情怀,认同、发展民族文化.其二,大学生要紧跟时代步伐,学习重要会议精神,树立社会主义核心价值观,以当今时代的内容去丰富、发展传统文化,是大学生树立正确三观的基本道德要求.其三,大学生要把正确的三观付诸实践,培养语言能力、文字能力、探究能力,实现个人的全面发展,积极参加社会实践活动,甘于奉献,致力于社会主义建设之中.
（三）教育的引导是提高大学生文化自觉的外在因素
教育是培养大学生文化自觉最直接的途径,包括家庭教育、学校教育、社会教育.家庭教育贯穿人的始终,不同的培养方法和理念会形成不同的家庭文化,表现在家庭的每个成员行为之中.家长要将孝亲敬长、热爱祖国、拾金不昧等优秀传统文化言传身教,教育孩子从小树立人生理想,做好学前教育,培养文化自觉意识.即使大学生已有自我判断能力,家庭教育的亲和力,血缘关系的亲密性依然对大学生有着重要作用.学校教育虽然是阶段性的教育,但是集中式的学习文化知识和职业技能对大学生至关重要,大学应该开设关于传统文化的科目,开展关于传统文化的趣味活动,使师生在实践中学习传统文化,增强文化认同感,形成丰富的校园文化.社会教育主要是指在社会环境下对大学生的影响,优秀的社会文化能弘扬社会正能量,有利于大学生深入了解社会,帮助其更真切、有效地发展民族文化.政府应有效遏制不良社会文化,例如暴力倾向、拜金主义、低俗流行文化等,充分发挥互联网的宣传作用,维护主流文化权威,引导大学生树立文化自觉、增强文化自信.
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