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传承好家训，培育好家风（二）
家风故事
老父亲留在南山的故事
文／李锡炎
我的父亲是一个地地道道的农民,一辈子生活在湘西北一个叫南山的土家族山村.这里山高路远,偏僻落后.但是,老父亲却深爱着这片土地.我接父亲住了一段时间,他总是眷念着南山老家,牵挂着乡亲.84岁时坚持回湖南老家,第二年就归根南山了.
我回到故乡南山,见到父亲的坟头上,已长出碗口粗的松树.我想,这松树,也许是父亲风骨的转化,也许是父亲南山情结的见证.邻里乡亲听说我回家了,他们三三两两地赶到家里来聊天,你一言,我一语,说着说着,话题集中到了回忆我父母在世的事儿,讲起我父亲的故事来了.
在我的童年记忆里,父亲是一个吃得苦,经得累,干起活来不分白天黑夜的人.有一次,父亲在床上看见外面明晃晃的,以为天亮了,赶忙起床.起来一看,才发现是明亮的月光.他索性乘月光赶早到几里路外的鱼泉溪割牛草.时间过去了几个小时,他挑着一担牛草回家来,鸡子才叫头遍.还有一次割好牛草回家的途中,月亮落山了,天突然黑得伸手不见五指,野狼和狐狸的嚎叫在他不远的地方一阵阵传来,吓得他浑身出冷汗,捏紧拳头准备与狼群搏斗,直到天亮,这场惊吓才结束.他每天都是天麻麻亮就起床,到天明时,已经把屋前房后打扫待干干净净,从几里外的老洞那里,挑水回来了
他常说：“吃不穷,用不穷,打算不到,活受穷.”他心中装着天地良心,想到的是妻儿老小、左邻右舍,盘算的是家中的油盐柴米.我祖母年仅四十岁就去世了.我爷爷和父母承担着抚养五个姑母和我们五姊妹的重担,真是不容易啊！在生活沉重的压力下,父亲养成了正直厚道、不爱多讲话、只知道埋头苦干的耿直性格.他一开口讲话,就是直通通、硬梆梆的.人们说他讲直话,不转弯子,讲实话,不留情面.我母亲对我说：“你伯伯（家乡这一带称自己的父亲为伯伯）像头牛,只知道拼命地往前走,不知道转弯.讲起话来,像开山子（斧头）砍兜脑壳（树桩）,不管人家受不受得了.”他讲直话虽然得罪了一些人,但很少有人记恨他,大家都知道他是一个脾气倔的正直人.
我父亲对晚辈要求严格,我们几姊妹对他又亲又怕,几个堂弟表弟也有如此感受.田家表弟颇有感触地说：“我们小的时候,几个老表到舅舅家里来,都怕舅舅讲直话.他对外甥像对自已的儿女一样,从不客气,有什么不对的,直通通讲出来,从不给我们留脸面.”有一次,我父亲遇到一个老表与他父亲吵架,越吵越凶,老表对他父亲动了手.我父亲去拉架,把老表打了一耳光.田家表弟笑着说：“造后,别人对舅舅说,人家自已都不舍得打儿子,你何必帮他打儿子？你不是讨好了姑爷,得罪了外甥吗？舅舅回答说,儿子打老子,天理不容.我是对事不对人！”大家听到“对事不对人”这五个字时,不约而同地哈哈大笑.乡亲们的笑声、喝彩声,在南山老屋和我心中萦绕回荡.
老父亲的这些故事,就这样留在了南山……
（作者单位：四川省委党校四川行政学院）
欲求儿女好,父母表率先
文／雷敏
父母是孩子的第一位启蒙老师,是教育孩子从小懂得道理、学会做人的引领人.我们家也有严厉的家规,那就是大人不做的事情,做儿女的也绝不能做,父母有很强的示范、榜样作用.
父亲是教师,他把自己的毕生精力和全部时间都放在教学工作上,放在提高教学质量上.自然,父亲在我们子女面前,他的所作所为起到了一种潜移默化的作用.他珍惜时光,我们知道时间是有限的、宝贵的,一寸光阴一寸金；他勤奋读书,我们知道读书才会明理,才会有所作为；他工作勤勉,我们知道事业有成,必然出于勤奋,一生之计在于勤.
在家里经济一点都不宽裕的条件下,我家的书柜、书箱却总是装有满满的书,因为父亲把购书、读书作为一生之要务.他说,作为教师,教学生一碗水,自己就要有一桶水才行,而读书就是“水”的源泉.“问渠哪得清如许,为有源头活水来”.父亲除了从书本中获取知识用于教学,还把读书中的感悟写成文章在报刊上发表.他不只在学术刊物上发表文章,也在小学生的刊物《红领巾》上发表短文.自己小时候能读到《红领巾》《儿童文学》,也多归于父亲作为教育工作者关心青少年的成长,同时也关心自己子女的健康成长.
记得一次放学回家,见到父亲坐在韦桌前,埋着头不知写什么.桌上堆起厚厚一叠书,有些打开,有些合上,多数书都夹着纸条.我悄悄地进了屋把书包往凳子上轻轻一放,准备溜出去玩,谁知书包没放稳,“咚”的一声掉了下来.父亲转过身微微抬起头对我说：“你应该先完成功课,再出去玩.”他牵着我的手使我靠近他的身旁,抚摸着我的头说：“给你买了两本书.”我一看是两本《儿童文学》,高兴地举起书跳了起来,因为当时的小学生除了课本外,有其它故事书的人很少.父亲勤读书,也希望我们多读书,让书中的知识、道理去感染和教育我们.
父亲富有诗人的气质,具有学者的素养.平生于书无不读,于理无不究,勤读书、勤思考、勤动笔是他的习惯.父亲经常住院,他并不因为住院而放松对自己的学习要求.他在医院里还给自己规定：“除卧床外,每天至少读三小时宋元集进行补课,用自己有生之年为整理古籍做一点力所能及的工作.”父亲是这样说的,也是这样做的.每当我们见到面容苍白、极度瘦弱的父亲坐在病床上看书时,都极力劝阻,他却和蔼地笑一笑又继续读书.这种感人的精神,这种身教重于言教的行为深深影响着我们.
母亲也是一位身教重于言教的好母亲.她长期养成节约、勤俭的好习惯,到老了仍然如此.家里破一点、归一点的东西,她都舍不得丢弃,说放置在那里会有用.现在我们也多少受到她的影响,养成了节约的习惯.
母亲的善良体现在一些小事上.邻居家的一位年轻人从管教所出来后一时找不到工作,母亲便乘车到子女家为他筹措,最后又把自己用的棉被和零花钱给了他.母亲待人总是这么善良,她的行善之举,哪怕都是一些琐事,但都永远珍藏在我们的记忆中.
“欲求儿女好,父母表率先”,父母“做得多,说得少”“身教重于言教”.家风随岁月,潜移默化地影响着我们这一代,我想这样一个教书人家的质朴家风也会深刻影响到下一代吧.
（作者单位：四川师范大学）
家训格言
鹧鸪天·砺孙
漫漫征途十八弯,有为贵在不辞难.袭来骤雨当淋浴,越过险峰如踏丸.怀壮志,谱宏篇,梅花香自傲霜寒.东风袅袅青云路,高举红旗舞晓天.
——潘融春（崇州市供销社离休干部）
耕读为本,以德立身.崇尚科学,求是创新.尊老爱幼,和睦乡邻.砥砺进取,业精于勤.乐善好施,休论富贫.互助互帮,自强自尊.遵纪守法,诚信为人.不懈创业,家族振兴.
——徐德松（四川省委老原巡视员）
读书以明理为先,明理以求真为要.
立身以三严为根,三严以三实为本.
——雷敏（四川师范大学退休教师）
信念如山,乃治家之本.
——王明志（自贡市政协原副主席）
忠孝传家,诚信待人.静以修身,俭以养德.清白持家,厚道待人.贤以惠人,克己奉公.
——唐维才（遂宁市安居区退休干部）
虚心好学不断上进,勤恳工作力求创新.光明磊落公私分明,廉洁奉公谨慎为人.不计得失心宽舒坦,克勤志俭苦乐香甜.长幼有序和睦友爱,仁爱之心牢记永远.全家老少互相戒勉,家风家训代代相传.
——唐代忠（盐边县人大常委会原副主任）
读书明理,修身养性；
夫妻相敬,有情有义；
婆媳想让,一家和气.
——杨发贵（丹棱县局原局长）
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