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舞蹈鉴赏和舞蹈创作的关系

摘要：舞蹈鉴赏作为舞蹈教育的重要组成部分,其不仅是素质教育中的关键部分,同时还可以对舞蹈创作起到一定的推动作用.本文首先介绍了舞蹈鉴赏的重要性,随后详细阐述了舞蹈鉴赏与舞蹈创作之间存在的联系.希望通过本文的研究和分析,对舞蹈创作起到一定的促进作用和借鉴意义.

关键词：舞蹈鉴赏舞蹈创作促进借鉴

一、舞蹈鉴赏的重要性分析

(一)有助于舞蹈创作观念的更新和发展

随着时代的进步和发展,人们逐渐关注舞蹈的艺术内涵及其自身独特的规律,这在很大程度上为舞蹈鉴赏作为一门独立的艺术和学科的发展奠定了坚实的基础和理论依据.在舞蹈创作中,舞蹈鉴赏是其中特有的课程之一,不管是从何种角度来说,对于舞蹈创作都发挥了十分重要的作用.[1] 舞蹈鉴赏方式和内容的多样化更加系统地促进了舞蹈创作的发展,在现代的舞蹈创作中,必须紧跟时代的潮流,对自身的舞蹈创作观念进行更新,而这一更新过程大多都是通过舞蹈鉴赏来实现并持续的.

（二）有利于提高人们的审美感受力,有效促进幼儿全面发展

对于人的性格和审美感受力的培养和塑造来说,先天赋予占据了其中的一部分,而另一部分主要是通过后天塑造和培养得来的,由此我们也可以看出舞蹈鉴赏的重要作用.[2] 从目前的情况来看,我国一部分高校开设了舞蹈鉴赏课程,其不仅可以充分调动人们对于舞蹈艺术的积极性和创造性,同时还可以在一定程度上潜移默化地培养人们的审美感受力.对于幼儿来说更是如此,在幼儿阶段就充分利用舞蹈鉴赏,不仅可以从小塑造和培养幼儿的审美感受力,同时还有利于发展幼儿的创造性思维及想象力,最重要的是可以促进幼儿德、智、体、美、劳全面发展.

二、舞蹈鉴赏和舞蹈创作之间的关系

(一)舞蹈鉴赏是舞蹈创作的灵感来源

从目前的舞蹈创作及其相关的舞蹈教材来看,其在编排和内容上仍旧存在一定的问题,例如内容深度不够、舞蹈表现力较差等.[3] 归根结底,主要原因就是没有充分发挥出舞蹈鉴赏的重要作用.在我国有一些舞蹈编排人员虽然舞蹈设计和编排能力相对较强,但是其在舞蹈鉴赏水平方面还有所欠缺,因此这就在很大程度上导致由这些人员参与编纂而成的教材理论性高于实践性；还有一部分人员存在舞蹈鉴赏能力相对较强,但是舞蹈设计和编排能力不足的问题,这就在很大程度上导致其很难利用自身的经验和知识科学合理地编写成教材,最终使得我国的舞蹈鉴赏教材不管是结构上还是内容上仍旧不够完善,使得我国的舞蹈鉴赏教育水平始终处于一个相对较低的阶段,而从某种程度上来说,舞蹈鉴赏是舞蹈创作的基础和灵感的来源,我国舞蹈鉴赏方面存在的欠缺在很大程度上阻碍了我国舞蹈创作的可持续性发展,只有舞蹈鉴赏水平得到了切实的提高,才可以将舞蹈知识和经验科学合理且严谨地编写出来,进而为我国舞蹈创作的发展奠定基础.[4]

(二)舞蹈鉴赏的积累是舞蹈创作的素材

舞蹈的美主要体现在两个方面,分别是形式美和内容美,只有将二者有机地结合起来才能塑造出完美的艺术形象,也就是说舞蹈鉴赏也是形式和内容的有机结合.通过舞蹈鉴赏获得的对舞蹈的认识只有恰到好处才能证明其是真正具有“美”的作品.[5] 从哲学的角度来说,客观事物总是处于一个不断运动和变化的过程当中的,舞蹈鉴赏也是如此,必须顺应时展的趋势和潮流不断地进行积累和完善,传承和发展其精华,摒弃糟粕,才可以从真正意义上为舞蹈创作的发展奠定基础性保障.舞蹈是通过无声的舞姿来展现人类内心丰富的情感,而舞蹈鉴赏就是帮助人们充分且全面地认识这些蕴藏在舞蹈中的情感,如果舞蹈鉴赏水平较低甚至没有舞蹈鉴赏,那么人们就很难全面且充分地体会到舞蹈中的情感,舞蹈就会变得枯燥乏味,其自身独特的艺术特点也会丢失.

（三）舞蹈鉴赏可以激发舞蹈创作的想象力

舞蹈鉴赏实际上就是通过一定的方式将舞者内心的情感和心灵世界展现在观众的面前,在进行情感和人流的同时,也可以对观众的心灵和情感进行净化和升华.在舞蹈鉴赏的过程中,可以从舞蹈中获得一定的知识和灵感,为舞蹈创作提供了十分广阔的想象空间,为舞蹈创作的创新发展奠定了一定的基础.[6]

三、结语

舞蹈鉴赏要遵循舞蹈教学的客观规律,开发人们丰富的创造力和想象力,让人们逐步学会自如地运用舞蹈知识提升自身艺术修养.因此,只有树立正确的舞蹈教育观念,尊重自身的特点和发展规律,才能帮助人们发展德体,丰富情感,实现综合发展,便体现了舞蹈鉴赏的根本意义.

舞蹈创作论文范文结:

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