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遇见未知的学生
张晓华
吉姆老师教过一个叫罗兰的男孩,班里的每一次恶作剧几乎都少不了他.吉姆想尽了办法,但收效甚微.一次,吉姆布置了一个作文题《我的理想》,罗兰难得地认真起来.他告诉同学,他的理想是拥有一片大大的农场.吉姆老师没等罗兰说完就打断了他的话,说这是不可能的,除非太阳从西边出来.罗兰沮丧地坐回到座位上.
时光如流水,转眼过去了30年,吉姆也快到了退休的年龄.他又带了一届学生去参加露营活动.
在一片美丽的农场里,学生的露营很成功.就在吉姆老师向农场主告辞的时候,农场主微笑着对吉姆说了一句话,让吉姆无比惊讶：“吉姆老师,你还认识我吗?”原来,他就是30年前那个调皮蛋罗兰.后来,吉姆对自己说了一句话：永远不要对孩子说不可能,属于孩子的太阳真的会从西边出来.
（摘自《辽宁教育》2016.2）
感 悟
小孩子的未来,尤其是他们几十年后的未来,我们大都看不透,这似乎是一种自然生态.
“永远不要对孩子说不可能,属于孩子的太阳真的会从西边出来.”我们不妨把罗兰对吉姆老师说的这句话作为自己的教育箴言——这是我们爱那些所谓“差生”的最充足、最真实的理由.
由此我还想到,学校教育要为每一个孩子的一生奠基是一种神圣使命,但倘若要为孩子的几十年甚至终生负责,就恐怕是一种一厢情愿.学校和教师的责任,说得实际一些,是为每一个孩子今天的成长负责,为每一个孩子的每一天健康快乐的成长负责——这就难能可贵.
(王言吉)
学生论文范文结:
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