毕业论文网
本论文为您写大学生廉洁毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
高校开展大学生廉洁教育
张晓臣 王晋清
【摘 要】在大学生群体中开展廉洁教育,既是净化校园风气的必要手段,也是从源头阻断腐败产生的有效途径.新时期下,发挥大学生廉洁教育的功效,重点要把握三个环节,一是紧跟时代,利用互联网等新兴技术拓展廉洁教育的方式；二是紧贴实际,把廉洁教育与大学生的日常生活和实际利益紧密结合起来；三是突出创新,不能一味靠知识的宣教,要花大力气在实践环节上下功夫.
【关键词】廉洁教育 长效机制 廉政风险
作者简介：张晓臣（1981－）,男,大连海洋大学纪委副书记,研究方向：学校党建；王晋清（1985－）,男,大连海洋大学纪委纪检监察员,研究方向：思想政治教育.
自提出全面从严治党以来,党风廉政建设不断向基层延伸,廉洁教育不断在扩大其覆盖面.在此背景下,在大学生中开展廉洁教育,帮助大学生树立正确的价值观,自觉抵御各种腐朽思想的诱惑,既是全面从严治党的重要体现,也是建立健全败工作长效机制的必然要求.
一、开展大学生廉洁教育的意义
（一）加强大学生廉洁教育是人才强国的需要
大学教育是国家培养人才的重要途径,为了提高人才的竞争力,高校不仅需要向大学生提供优质的科学理论教育,还需要培养大学生高尚的道德情操.党的十八大报告明确指出要把立德树人作为教育的根本任务.大学生的世界观、人生观、价值观尚未完全成型,极容易受到不良社会思想的影响,近年来多发的腐败现象,极大冲击着大学生的价值取向和行为方式.大学生是国家未来建设者和国家党政干部的重要来源,他们一旦将这种思想和行为带入将来从事的工作,势必会增加修正的难度,提高腐败产生的风险.通过开展有针对性的廉洁教育,培养大学生树立正确的价值观念,使其自觉抵制社会上各种错误观念的侵袭,既是从源头阻断腐败产生的有效途径,也是为国家培养合格建设者和可靠接班人的必要手段.
（二）加强大学生廉洁教育是高校党风廉政建设的重要内容
当前,在全面从严治党的背景下,党风廉政建设已经占据高校各项工作的突出位置,其中,一项重要工作内容就是党风廉政建设的宣传教育工作.高校要建立党员领导干部、教师和学生三位一体的廉政教育体系,全方位、多角度的宣传好廉政相关知识,使廉政意识深入人心.在大学生中开展廉洁教育,一方面扩大了廉政教育的受众,是全面从严治党向基层延伸的重要体现,另一方面也是高校加强党风廉政建设,净化校园环境、引领“崇廉尚廉”良好风尚的有效途径.
（三）加强大学生廉洁教育是大学生健康发展的迫切需要
近年来,随着腐败问题的不断、现实社会中公职人员的“慵懒散拖”以及大学生身边不健康的“人情文化”,致使一部分大学生的理想信念动摇,价值观念扭曲,普遍成为“精致的利己主义者”.加强廉洁教育,帮助大学生塑造健康人格,打破以前不正确的惯性思维,把“利己”建立在社会主义核心价值观的基础上,在丰富自己、完善自己的同时,将廉洁意识纳入价值体系.此外,通过廉洁教育正能量的传播,不断完善与大学生利益息息相关的各项评奖、评优方式方法,让大学生在公平公正的环境下,树立正确的竞争意识,让他们身边的歪风邪气和投机取巧失去市场,对于推进大学生的健康发展有着突出意义.
二、当前高校开展廉洁教育存在的问题
（一）高校对大学生廉洁教育的重视程度不够
当前,大多数高校都把廉洁教育的对象集中在党员领导干部这个特定群体,致力于抓好“关键少数”.有些高校将廉洁教育的对象扩大到普通教师,试图通过大口径的宣传教育营造风清气正的校园环境,很少有高校在大学生群体中系统的开展廉洁教育,既是开展了,也仅仅是在思想政治教育课中生硬的加上廉洁教育的内容,敷衍应付的多,真抓实干的少.究其原因,主要有两个方面,一是缺乏有效的政策支持,国家相关部门没有明确要求高校必须在大学生群体中开展廉洁教育；二是缺乏人力物力,在大多数高校,廉洁教育的任务都落在纪委,面对庞大的学生群体,忙碌于监督执纪的纪委显然无暇顾及.
（二）高校开展大学生廉洁教育的形式化问题突出
目前,高校开展的大学生廉洁教育的载体主要有两个,一是通过思想政治理论课的灌输,二是开展廉洁专题的文化活动.就实际效果而言,大多不尽如人意.通过思想政治理论课的方式向学生宣讲廉洁知识、廉洁文化是非常必要的,但没有专业教材、缺乏专门课程成为这种方式的最大弊端,而且大多都局限于照本宣科的模式,很难引起学生的兴趣,教育效果并不理想.通过文化活动在学生中开展廉洁教育也是一个很好的思路,但实施起来往往缺乏内容和环节上的精心设计,局限于听报告、看电影、开座谈会等方式,经常给学生留下应付了事、枯燥乏味的印象.
（三）大学生廉洁教育的机制还不够健全
有效开展大学生廉洁教育是一项系统工程,管理制度、保障机制、评价机制等环节必不可少.当前,廉洁教育在高校中处在刚刚起步的阶段,即缺乏学校高层的顶层设计,没有将廉洁教育纳入学校的重点工作,又缺乏有效的工作机制,难以合理配置各方资源推动目标实施.导致高校各职能部门在大学生廉洁教育中的分工不明确、相互配合不协调,经常会出现“有人搭台、无人唱戏”的局面.
三、加强和改进大学生廉洁教育的途径
当前,加强和改进大学生廉洁教育,发挥文化育人的重要成效,已经成为高校迫在眉睫的任务.加强和改进大学生廉洁教育的总体思路是：结合大学生实际,充分运用新媒体等多种平台,大力推进廉洁课堂教育,广泛开展精品主题活动,在此基础上,建立大学生廉洁教育的长效机制.
(一)正本清源,发挥理论教学主渠道作用
在大学生廉洁教育与思想政治理论课教学相结合的基础上,精心设计教学内容,构建起多学科、多课程为一体的廉洁教育课程体系.具体应做到以下三个方面.一是有棱有角,要有原则性,要讲政治.不能为了一味迎合大学生的兴趣,而将廉洁教育庸俗化.在设计廉洁教育课程时,要充分结合党的路线、方针、政策,特别要把总书记关于党风廉政建设和败的重要论述要讲深讲透.二是有虚有实,在课程设计上,即要有廉政廉洁相关理论,也要有大量数据、案例作支撑,做到虚实结合.三是有滋有味,必须完全吃透课程内容,设计多样化的课堂教育模式,反对传统说教,同时,必须结合大学生实际,将发生在大学生生活中的实际问题融入廉洁教育,做到有生气,接地气.
（二）突出创新,关注廉洁教育的实践环节
抓好廉洁教育的实践环节是开展大学生廉洁教育能否取得实际效果的核心和关键.具体可从以下几个方面入手：
1.建立廉洁教育微平台
紧贴时代,充分发挥新媒体的作用,建立廉洁教育微平台,通过学生喜闻乐见的方式,展示廉洁文化相关内容,提供交流平台.
2、成立以廉洁为主题的学生社团
学生社团是校园文化建设的重要载体,是高校第二课堂的引领者.成立以廉洁为主题的学生社团,在学校纪委和团委共同指导的基础上,充分发挥学生的主观能动性,扩大廉洁教育的覆盖面,对于增强廉洁教育的可操作性和互动性以及在校园中形成“崇廉尚廉”的良好氛围都具有十分重要的意义.
3.精心设计廉洁文化活动
要改变以往依靠报告会、座谈会、书画展的单一活动模式,结合党风廉政建设热点问题,精心设计廉洁文化活动,如利用学生处、团委的优势资源,排练以廉洁为主题的话剧、小品,以风趣幽默的语言吸引眼球,以弘扬正气的主题升华内容,切实达到寓教于乐的效果.
4.成立学生不正之风纠察组
廉洁教育的关键点是要结合实际,只有贴近大学生生活,才能让廉洁意识根植其内心深处.高校应成立以纪委或团委牵头的学生不正之风纠察小组,小组成员全部由学生组成.纠察小组的目的不是用强制手段纠正发生在学生身边的不正之风,而是通过学生参与的方式,引导学生在面对不正之风时的正确态度和改进思路,而不是无奈的随波逐流、听之任之.具体而言,当前高校中大学生的各类评奖、评优等环节都或多或少的存在一定的廉政风险,进而发展成不正之风,尤其是在奖学金、助学金等涉及到金钱的项目,很容易产生一些“潜规则”或者明显不公平的操作.通过成立不正之风纠察小组,指导学生发现问题,提出解决问题的思路和方法,改进评奖、评优的模式,既能改进廉洁教育方式,突出实践环节的效果,又是高校防控廉政风险点的有力措施.
(三)完善机制,形成廉洁教育的多方合力
高校党委要认真履行党风廉政建设主体责任,充分发挥党委在大学生廉洁教育中的领导核心作用,构建党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调,有关部门各司其职、全校师生共同参与的管理体制.要避免出现纪委“唱独角戏”的情况,把大学生廉洁教育纳入高校党风廉政建设工作要点,与党风廉政建设其他工作一同部署和落实.
高校纪委要统一协调学生处、团委等相关部门,综合多方因素,构建可操作程度高的大学生廉洁教育考核评价体系.根据学生参与廉洁教育情况,对其进行综合考核,并给予量化评价.同时,要充分运用好评价结果,作为大学生评优、评奖、入党等多项选拔项目的考核依据之一,以此激励大学生参与廉洁教育的热情,不断巩固大学生廉洁教育的成果.
参考文献：
［1］许晓辉．大学生廉洁教育研究［J］.沈阳农业大学学报(社会科学版),2016,18(01):5660.
［2］孙立军,温广宇,吴春丽,刘慧婷．试论当前大学生廉政文化教育的现状及对策——以黑龙江部分高校为例［J］.思想理论教育导刊,2014(05):122125.
［3］刘梦飞．大学生廉洁教育的创新思考［J］.中南林业科技大学学报(社会科学版),2009,3(05):172174.
（作者单位：大连海洋大学）
大学生廉洁论文范文结:
适合不知如何写大学生廉洁方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于大学生廉洁论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
3、大学生投稿
4、大学生小论文范文