教育经济方面论文范本跟吐鲁番市教育经济生态环境耦合协调分析方面本科论文开题报告范文-毕业论文网

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吐鲁番市教育经济生态环境耦合协调分析

王颖红1,2孜比布拉·司马义1,2孙凌云1,2斯琴1,2盛永财1,2

以吐鲁番市的三个区县为研究靶区,首先应用耦合模型分别对三个区县的教育一经济一生态环境系统进行现状评价,然后在三个系统中均取一个代表陛因子,用Stella模型预测其未来20年的发展情况.结果显示：高昌区协调发展度D值从1993到2013年分别为0.112、0.230、0.320、0.368、0.480；鄯善县的协调发展度D值从1993到2013年分别为：0.044、0.23、0.348、0.392、0.434；托克逊县协调发展度D值从1993到2013年分别为0.172、0.236、0.244、0.398、0.529,可知三个区县的协调发展均呈逐年上升的趋势.从模拟预测的结果来看,第三产业产值的变化最大,其中高昌区最高.而耕地面积和学生数的变化较小或基本保持不变.

对教育-经济-生态系统的研究主要是从生态学、教育学、经济学、数学出发做的研究,分别分析了教育与生态、经济与环境以及经济与生态的关系,研究方法比较单一.而对于教育．经济．生态系统整体的研究相对较少,而且多以定性研究为主,定量的研究不多见,故选1993年到2013年的时间段的教育．经济．生态系统的相关指标,利用物理学中容量耦合协调模型,分析教育、生态环境与经济社会发展耦合协调并进行分析,然后选取教育系统的学生数,经济系统的第三产业比值,生态环境系统的耕地面积应用系统动力学对其进行模拟预测,对比三个区县各自的未来发展趋势,为吐鲁番市经济、社会、资源、环境和生态的协调发展提供科学依据.

一、研究区概况与数据来源

(一)研究区概况

吐鲁番市介于41°12’ N~43°40’N,87° 16’ E～91° 55’E之间,辖区有高昌区,鄯善县和托克逊县.2013年末人口62.5万人,第三产业比重为23.97%,在校生数达到87222人,学校数135所.2015年国务院同意吐鲁番撤地建市,本文的研究区是指吐鲁番地区的中心城市吐鲁番市,而非现在的地级市.

(二)数据来源

选取吐鲁番市1993年,1998年,2003年,2008年,2013年5年的数据,分析三个区县教育一经济一生态环境的耦合协调关系,数据源于《吐鲁番地区统计年鉴》和吐鲁番地区国民经济和社会发展统计公报（2013年）.

二、评价指标体系与模型

(一)评价指标体系

本文选取15个指标对三个系统的指标进行评价,选取的教育系统的指标有：年教育支出、在校学生数、教职工数、初中毕业升高中比率、学龄儿童入学率；经济系统指标有：人均生产总值、工业总产值、第三产业比例、地方财政收入、社会消费品零售总额；生态环境系统指标有：年均降水量、平均相对湿度、人工造林面积、人均耕地面积公顷、年均气温.

(二)评价方法

运用系统协调度模型和系统动力学,系统协调度模型是基于变异系数法的协调度模型（式1,式2,式3）.为了更好的预测吐鲁番市教育．经济．生态系统的发展趋势,应用Stella模型对三个系统分别进行模拟预测,建立系统概念模型.

三、评价结果及分析

选取高昌区,鄯善县和托克逊县的教育-经济-生态环境相关指进行标综合评价,得到三个系统在各个区县的发展现状,并分析得到评价结果.选取教育系统的学生数,经济系统的第三产业比值,生态环境系统的耕地面积应用系统动力学对其进行模拟预测,对比三个区县各自的未来发展趋势.

(一)协调发展评价结果

高昌区的教育和经济的综合指数得分总体上在逐步上升,生态环境则是先升再降,协调度和协调发展度均呈增长的态势.1993年教育综合指数得分最高0.28,教育优先发展.1998年和2003年,生态环境得分最高.2008年和2013年经济发展快速,生态环境发展滞后,2008年后,教育和经济远超过生态环境.1993年高昌区三大系统是初级耦合阶段,之后几年,系统发展之间趋于稳定.1993年高昌区三个系统的耦合协调发展为严重失调,1998年为中度失调,2003年和2008年为轻度失调,2013年为濒临失调,从1993年到2013年耦合趋势逐年增加变好.

鄯善县总体发展呈上升的趋势,从1998年到2003年发展最快,即综合评价指数增长了0.224,增长速度也比较快.2003年之前,生态环境综合得分高于教育和经济,之后,生态环境得分远低于教育和经济.1998年之前,教育得分大于经济,1998年到2008年,经济得分远大于教育,2008年之后,教育得分开始高于经济.1998年之前,鄯善县的生态系统一直处于优先发展的趋势,经济发展滞后.2003年,生态环境优先发展,教育发展滞后.2008年和2013年教育和经济发展,生态发展滞后.1993年鄯善县的耦合处于初级耦合时期,1993年之后一直处于拮抗期,各个系统发展相对稳定,但是处于低级协调发展阶段.鄯善县的协调发展度1993年为极度失调,1998年为中度失调,2003年和2008年为轻度失调,2013年为濒临失调.

托克逊县系统协调发展呈上升的趋势.综合协调发展程度逐年提高,综合得分最低的是0.138,2013年综合得分最高为0.847,近年来,三个系统的发展度逐步提高,综合发展趋势良好.1993年教育得分最高0.3,教育系统发展优于其它系统.1998年生态系统得分最高为0.559,优先发展,教育则相对缓慢.2003年生态得分最高为0.343,由教育缓慢发展变为经济缓慢发展.2008年的生态系统得分最高为0.796,经济发展相对缓慢.2013年教育和经济全面优质的发展,分别得分0.917、0.933,生态环境相对上升较快为0.690,处于良性发展.协调度C值一直处于拮抗期,协调发展度D值得分稳步上升,1993年为严重失调,1998年和2003年为中度失调,2008年为轻度失调,2013年上升到勉强协调.协调发展度发展态势良好.

(二)模拟预测结果

如表4所示,应用Stella模型对高昌区,鄯善县和托克逊县未来20年的第三产业产值、学生数和耕地面积做了模拟预测.从预测结果来看：(1)三个地区第三产业产值都在逐步提升,其中高昌区发展最快,托克逊县和鄯善县缓慢发展,未来应注重调整产业结构,使产业均衡良性发展. (2)对学生数预测的结果看,未来20年,在校学生数变化不大,由于人口变化幅度较小.在今后的发展中,应注重提升教师的教学水平和学生的整体文化水平,国家适当增加在教育费用中的投入,加强教育教学水平.(3)对耕地面积做模拟预测.可知,三个区县的耕地面积最多的是高昌区,托克逊县次之,鄯善县耕地面积最少,但三个区县的耕地面积基本保持不变.今后应做好耕地的保护工作,预防闲置地大量的出现.

四、结论

以吐鲁番市三个区县为研究区,首先应用耦合模型分别对三个区县进行现状评价,然后应用系统动力学对个别指标进行模拟预测,得到如下结果.

1．高昌区1998年为中度失调,2003年和2008年为轻度失调,2013年为濒临失调,从1993年到2013年耦合趋势逐年增加变好；鄯善县的协调发展度1993年为极度失调,1998年为中度失调,2003年和2008年为轻度失调,2013年为濒临失调；托克逊县的协调发展度从1993到2013年得分分别为0.172,0.236,0.244,0.398,0.529,协调发展等级也在逐步提升,1993年为严重失调,1998年和2003年为中度失调,2008年为轻度失调,2013年上升到勉强协调.协调发展度发展态势良好.

2．从模拟预测的结果来看,第三产业产值的变化最大,其中最高的是高昌区.耕地面积和学生数的变化较小或基本保持不变,在今后的发展中应注重耕地的保护和对教育教学的投入.

（作者单位：1．新疆大学资源与环境科学学院； 2．新疆大学绿洲生态教育部重点实验室）

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