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浙江省普通高中学业水平考试语文模拟试题（十）参
一、选择题
1. C.A项,狙jū.B项,混h&ugre;n.D项,载z&agre;i.
2. A.B项,秸秆,名门望族.C项,青睐.D项,尤其,世外桃源.
3. B.A项,“注目”应该换成“瞩目”.C项,不绝如缕：多形容局势危急或声音细微悠长.D项,当仁不让：原指以仁为任,无须谦让,后指遇到应该做的事就积极主动去做,不推让.语境“燃煤尾气排放”与“当仁不让”感彩不符.
4. A.B项“切忌”与“不要”双重否定否定不当.C项“劳动力”与“扩大”搭配不当.D项“安全的环境”包括了“水源”“空气”“食品”等内容,概念重合.
5. A.保障：一般跟权利、生命、财产等；保证：确保既定的要求和标准.勾通：暗中串通,含贬义；沟通：指使彼此通连,相通.紧俏：商品销路好,供不应求；紧缺：（物资等）因短缺而供应紧张.
6. D.
7. B.古代兄弟排行按“伯仲叔季”的顺序来排列.
8. C.例句与C项都是定语后置句.A项,状语后置句.B项,宾语前置句.D项,判断句.
9. D.“请于当道”应翻译为“向当政官员请示”.
10. A.没有联想到“自己以往的英雄业绩”.歌咏孙权、刘裕等的功绩,是为了与南宋统治者的怯懦形成对比,借此进行讽刺和劝诫.
11. C.微：没有.
12. A.于：介词,对.
13. C.“甚至不惜牺牲郑国的利益”错误.
14. B.应为正衬.
15. A.以思维作为研究对象的科学远不止逻辑.
16. A.B项,“画横线的部分,从思维形式上看,分别都是概念”,不仅包含判断和推理两种形式.C项,原文为“每一种思维形式都与特定的语言形式相对应”,不是“基本”.D选项,文中无表述.
二、填空题
17. （1） 万里悲秋常作客 百年多病独登台 （2） 金戈铁马 气吞万里如虎 （3） 小学而大遗 吾未见其明也 （4） 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇
三、简答题
18. 运用比喻,“如鬼一般”“像是画在荷叶上”,化抽象为具体,增强了形象感.通感,将视觉形象化为听觉形象,光与影仿佛变成了活泼跳跃的音符,化静为动,把景写活了.同时,光与影的和谐分布与名曲的优美、悠扬、和谐动听两相烘托,增强了意境美.
19. 甲文：凝练明净,细腻秀丽、典雅；多用叠词,节奏感强；多用比喻,生动逼真.
乙文：生活情趣浓厚,活泼俏皮,几近天真；儿化音及“愧杀”等词体现口语化特点.
四、写作题
20. （略）
浙江省论文范文结:
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