教育方面本科毕业论文范文 跟在家校协同教育中如何有效利用微信相关自考毕业论文范文

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在家校协同教育中如何有效利用微信

摘 要 微信的兴起与发展,已经不断渗入人们生活的方方面面,是人们通过智能手机,借助语音短信、视频、图片和文字等功能,获取信息资讯、分享情感及进行一系列社交活动的重要社交平台.微信作为一个社交软件,其本身是不具备教育性,那么如何在“互联网+”的大背景下,赋予其教育性或发挥微信最大化功能,推动家校协同教育的和谐发展是非常值得我们深究的课题.

关键词 微信;家长;教育;学生

中图分类号:7,D43 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)09-0017-01

众所周知,学校教育是一个复杂的庞大的工程,家校沟通则是学生教育中的一个重要的组成部分.现在随着信息技术的发展和智能手机及其软件的普及运用,采用微信构建家校交流沟通平台,已经真正的走进了我们学校以及班级的管理之中,现就采用微信平台构建家校交流沟通这方面谈一谈自己的点滴做法.

一、家长微信群缺乏规范

父母是学生的第一任老师,对学生具有巨大的影响力,如何正确发挥家长的教育作用,形成家校教育的合力,对学主的未来成长具有关键意义.但我们的班级家长微信群,有时变成了晒娃、炫富、拉票、微商群,家长在加入班级家长微信群的一开始会有归属感,时刻关注群内信息,但渐渐的群内不断出现晒娃、拉票、炫富,甚至做微商等情况,而真正有关孩子子成长的信息却少之又少.上学时比成绩,放假了拼家长财力,攀比之风像一股没有硝烟的战争.造成这个结果的原因是微信家长群是由家长自发组织的,缺乏秩序规范,教师的主导地位不够明确.基于这些问题的出现,我们必须思考微信家长群的组织和管理的主体该是谁?如何营造一个和谐共享、家校共育的微信家长群?

二、微信在家校协同教育中的应用策略

微信在家校协同教育中的应用越来越普遍,其类型主要为学校公众号和班级家长微信群;运用的功能主要为语音、文字信息、图片、和朋友圈分享功能;发布的内容主要为校园动态、学生情况的双向反馈等.创新应用微信功能,赋予其教育性,就要从以下几点做起.

(一)反馈学习情况

以往教师往往借助家校联系本进行作业情况的反馈,但学生总会容易出现抄漏、不情愿抄或模仿家长签名等不诚实情况.通过微信这一平台,教师发布各科作业,明确作业要求并可适当要求家长以图片、语音、等方式反馈孩子的学习情况.不仅能有效的避免“漏抄”、“不诚实”等情况,教师也可在反馈中了解学生在家的学习状况,并及时进行必要的学习方式方法指导和评价.

(二)助力课堂教学

课堂教学是教师教育教学中一项重要的内容,创新应用微信功能与其结合,增添课堂活力,是对教材及课堂生成资源的创新应用,利于学生收获新知识.

(三)拓展辅导路径

由于学生的层次不一,接受程度也不一,要在课堂40 分钟内做到因材施教是十分不易的,因此进行课外教育辅导是必要的.在现实中发现只有少部分教师利用微信结合学科特色进行课外辅导,如某英语老师利用微信布置每日朗读任务,各学科教师一方面可将课堂教学资料、知识的重难点进行整理以文件或图片的形式发至家长群,以供学生温故,巩固新知.

三、教师主导,建立科学规范家校微信群

(一)公布班级信息

将班级各类重要的通知和安排发布至微信上,让家长了解班级事务,也可征求家长意见,完善活动安排并避免一些不必要的误会.教师和家长可以视频、语音、图片等形式反馈各类活动的实际效果,更具时效性和针对性,对于班级的基本动态展示,建议教师可充分利用二维码等便捷功能的优势,将需要展示的内容组建形成二维码发送家长,以供其轻松扫描观看全部内容,便于家长了解班级动态.

(二)了解学生动态

教师要格外关注学生的身心发展状况,加强德育建设.若学生发生生病等突然情况,教师和家长可借助微信取得及时有效的联系.当学生上学迟到时,特别是频频迟到的情况下,教师也可借助微信向家长反馈迟到现象,了解频繁迟到的具体原因,若发现学生存在不诚实现象,进行及时的诚信教育,加强德育建设.

(三)指导家庭教育

教师更应该与家长形成教育合力,教师可适当进行家庭教育方法的指导,培养学生良好的个性和健全的人格.教师也可通过微信与家长分享一些教育的心得,推荐一些家庭教育的好案例,有针对性的开展家庭教育指导.

四、家长主动,积极参与关注家校微信群

(一)合理获取教育资源

一般来说,家长会主动关注一些教育公众号,特别是一些课堂延伸课,难点讲解课等来辅导孩子学习,也非常关注如何去培养学生的学习习惯,挖掘孩子潜在的能力之类的教育资源.但网络资源种类繁多,教育教学质量得不到保证,不一定有利于学生的成长.因此,建议当家长获得教育教学资源时,不妨与其他家长、教师进行商讨,分析是否有利于孩子的成长,再进行试用.

(二)交流分享育子心得

家长微信群的建立是要将家长的力量凝聚在一起,共同促进孩子的成长.家长要妥善利用微信平台,不仅要加强与教师之间的沟通,也需要多与其他家长进行沟通与交流,多进行心得分享,遇孩子间的分歧矛盾时,家长不可一味偏袒自己的孩子,要以宽容对待、友好沟通,在孩子们前树立好形象等.

综上所述,随着“互联网+”时代的到来,教育作为传统行业的典型代表需要教师不断的创新工作思路,也要求家长不断更新理念.微信参与到教育中是机遇与挑战并存,如何促进微信服务于家校协同教育,开启家校协同教育的新时代还需要我们勇于探索、共同创新.

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