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孟可，他的音乐让世界目光停驻在冬奥北京8分钟！

孟可,国家一级作曲、中国著名音乐人、中国国家东方演艺集团作曲家,毕业于音乐学院；2004年创作雅典奥运会闭幕式接旗仪式演出8分钟中国音乐及

宣传片音乐；

2008年北京奥运会开幕式、闭幕式作曲及编曲；

201 8年平昌冬季奥运会闭幕式“北京8分钟”音乐总监；

电视剧《甄娠传》全剧音乐创作及歌曲编曲；

电视剧《琅琊榜》全剧音乐创作及制作,主题曲作曲、编曲；

电视剧《伪装者》全剧音乐创作及制作,主题曲编曲.

在刚刚结束的平昌冬奥会闭幕式上,“北京8分钟”震撼上演,传统与科技,东方与西方,相遇、融合,让人不禁感叹一句,“厉害了,我的国！”当24名轮滑运动员出现在舞台上,动感炫酷的现代音乐和五彩斑斓的灯光线条,为整个画面披上了科技感十足的外衣,炫人眼目.《歌唱祖国》的主旋律之声缓缓奏起,全球华人的肾上腺素瞬间飙升至最高值,任何华丽的词汇在如此磅礴的情感面前均显得苍白无力.

8分钟,很短,为之付诸努力的人,很多.作为“北京8分钟”音乐总监的孟可自然是功不可没的“幕后英雄”之一.音乐就像是油盐酱醋茶,少则淡而无味,多则苦而难食.孟可将音乐这剂“调味品”调配得刚刚好,他将最现代的音乐元素与耳熟能详的正能量传统歌曲《歌唱祖国》融合在一起,制造出激烈的“两级碰撞”.用孟可的话来说,这就是中国和世界的连接,是传统和未来的连接,是中国人跟世界更加紧密的接触和拥抱.

“距离”碰撞出最美的火花

为了背景音乐能与"8分钟”的演出主题相得益彰,孟可及团队做了全新的音乐创意设计. 《歌唱祖国》作为民族之魂的一首老歌,其版本已经成规固定,想要做出新内容实属不易.但张艺谋总导演还是要求大家做一次深化改编,孟可也表示希望尝试不同昀风格.“相当于做《琅琊榜》音乐一样的尝试

西方交响乐队跟我们的洞箫、琵琶,做远距离结合.”他将此解释为,距离产生美的一种碰撞,“长距离的碰撞产生最漂亮的‘混血’.

《歌唱祖国》这首歌所特有的中国式气场很强烈,想要给它套上西方的交响乐,在技术上是有障碍的.这其中的艰辛也只有孟可及其团队成员知道.但他们没有放弃,而是通过多种研究,加入许多具有技术含量的元素,让这种融合没有违和感,以达到最初的目的.孟可感叹道,这绝对是一次冒险,做到这个层面已经不容易了.任何冒险都有风险,有困难,但冒险一旦成功,就是一种全新的展现,这种价值值得我们这样去做.

音乐先行,来而不往非礼也

在“北京8分钟”演出中,24名轮滑运动员与智能机器人、舞台上灯光、背景画面及音乐律动协调一致,这自然不是一种巧合,而是精心设计的结果.在此,孟可提出了一个“音乐先行”的概念,就是等音乐完成,导演确定以后,再紧随音乐制作视频.他认为,根据音乐和画面才能调整情绪,若没有音乐,那就是纸上谈兵.“先应用现代音乐元素,而后《歌唱祖国》 -响起,雄壮、正能量、中国式符号就都表现出来了.”

若仔细观察,大家会发现演出大约至一半的时候,现代音乐的旋律同开姑之时是一样的.对于这个细节,孟可也给出了答案,“这是首尾呼应,任何事有来有回,来而不往非礼也.”他透露道,张艺谋导演也曾说过,音乐需要再回来.这是一次不谋而合.从音乐技术角度来说,一个呼应关系,“8分钟”才能够有一个紧密连接,给人以更深刻的印象.

在之后的“熊猫信使”环节,管弦乐的运用让整个画面和谐、温暖.这是为了表达出中国邀请世界的态度,特意设计的配器方式,透着浓浓的人情味.运用合唱效果,是想用天使一般的声音欢迎全世界,“空灵的人声是很纯净的.没有伴奏,只有人声,反而显出它的大音希声.”诚恳、温暖、人文精神,是孟可想要表现出的情感元素.

为音乐和音乐教育披上数字化外衣

“音乐的内核不会变,而技术是要与时俱进的.”孟可认为数字化是未来所向.原来没有数字小样的时候,编曲者需要在总谱上写,然后拿给想听的人.但是这些“阅读者”有可能并不识谱,这为后续的工作带来了很多困扰.数字化的出现让孟可感叹其带来的便捷和人性化, “数字化的弦乐、小提琴、钢琴等采样都很逼真,即便是业余的、不懂谱的,也能听出好坏,这让编曲者了解到形式是否对路、符合标准等等.”

数字音乐在惠及音乐工作者的同时,对音乐教育也颇有益处.许多音乐初学者家长反映,学习完数字课程,孩子的调理性变好,对任何事都有规划和结构概念,左右脑的发展也得到了锻炼.孟可觉得喜欢节奏的孩子一定是活泼的好孩子,节奏符合他们的天性,从最感兴趣的节奏开始学习,让他们懂得很多潜移默化的事情,对其未来人生将有深刻的影响！

与罗兰教育,一段“暖色系”的旅程

孟可与罗兰教育集团的这段渊源,一定要提到的一个人就是罗兰教育总负责人、集团董事长程建铜先生.孟可表示,程董是自己的好大哥,也是值得尊敬的一个人,与他相处有如沐春风的感觉.这种从心开始的交流让人记忆犹新,这段渊源也铸成了之后他与罗兰教育的合作,一切都是相辅相成,水到渠成的.

身为音乐导师,孟可认为儿童的音乐教育是最重要的.他坦陈,在音乐教育方面国内的水平相对于国外还是有差距的.但好在罗兰数字音乐教育已经开始行动.教育是百年大计,具有深远意义,而老师是计划实施中关键的一环,“老师需要有爱心,有技能,不可以居高临下,要放低姿态,”孟可表示,能够“蹲下来”与孩子平等交流的才是真正的好老师.学音乐并非始于“逼迫”,而是“兴趣”,老师需要从灵魂上去指引学生,让他们简单地学技术,由衷地爱音乐.

后记

采访结束后,孟可饶有兴致地在RDEC电钢琴上演奏起来,指尖飞舞,乐音流出,引得满堂喝彩.

将国际元素和中国元素相结合,会是孟可在编曲方面继续要做的事情.颇具使命感.同时,孟可在国内音乐教育方面发现了一些普遍存在的问题,他将会与众多志同道合者一同改善这种局面.

“希望能引导孩子爱上音乐的好老师越来越多,希望孩子们都能找到他们！”这是孟可最想看到的画面,也是所有音乐教育者努力的方向,和必将达成的目标.

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