毕业论文网
本论文是一篇免费优秀的关于课堂教学论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
机械基础课堂教学互动探究
杨秀文
（山西省高平市中等专业学校,山西 高平 048400）
【摘 要】机械基础课堂教学中,教师要充分发挥学生的主体作用,采取措施拉近学生和教师之间的关系,调动学生的学习积极性,让学生主动参与课堂教学,在主动参与和积极互动的基础上逐渐实现课堂上的知识和能力的有效生成.积极探讨促进学生课堂互动的方法,调动学生课堂互动的积极性,能够更好地实现教学目标.
【关键词】机械基础；课堂互动；教学情境；师生关系
近年来机械基础的课堂教学也发生了很大的变化,新课程要求教师的教学要以学生的为中心,课堂教学的设计和组织围绕学生这个中心展开.教师要充分发挥学生的主体作用,采取措施拉近学生和教师之间的关系,调动学生的学习积极性.让学生主动的参与课堂教学,在主动参与和积极互动的基础上逐渐的实现课堂上的知识和能力的有效生成.在这样的背景下,如何更好地实现课堂互动就成为中职机械基础教师需要解决的问题.下面我就结合多年了的中职机械基础教学经验谈一谈在中职机械基础教学中如何实现有效的课堂互动.
一、 和谐的师生关系是实现课堂互动的前提
新课程改革要求教师要平等的对待每一个学生,教师要发挥每一个学生主体作用,带动每一个学生的学习积极性.经过多年的教学改革培训,很多教师都已经深刻地明白了这一道理,并在教学实践中逐渐的进行应用.可是我们还要看到仍然还有部分教师在沿用传统的教学模式组织课堂教学.这就给我们提供了鲜明对比的条件.通过对传统施教和新课程施教的观察和对比我们发现最明显的区别就是课堂上教师和学生的关系截然不同,导致学生在课堂上互动效果也不一样.在传统课堂上,学生和教师的关系显得紧张,学生对教师有一种敬畏的感觉,教师和学生之间显得生疏无法拉近.教师和学生紧张的关系导致学生在课堂上很少进行互动,及时自己心中存在疑问,也不再课堂上提出,而是趋向于自己解决.究其原因就是教师和学生之间紧张不融洽的关系造成的结果.而反观新课程的课堂上,由于教师教学以学生为中心展开,关注学生的学习和心理状态,教师和学生之间的关系显得格外的融洽,学生看上去显得轻松自如,心中的疑问自然会脱口而出.课堂上的互动此起彼伏.可见,在课堂上教师和学生之间的关系决定着课堂活动的实际效果.要加强学生在课堂上的互动,教师就要摒弃传统的教学理念,以学生为中心组织课堂教学,创造和谐的师生关系才能让学生在课堂上进行有效地互动.
二、创设利于互动的教学情境,激发学生互动氛围
所谓情到深处自然浓,学生的互动行为需要教学氛围的配合和激发才能自然而然的发生.在课堂教学中利用情境策略,给学生创造出利于学生互动的教学情境,能够激发学生互动的热情.教学情境的创设需要结合教学目的和教学内容来展开.教师根据教材的内容,创设出符合学生互动需要和教学需要的情境,才能引导学生思考,激发出学生的很多.切合教学内容的教学情境,能够让学生感到亲切,具有一种身临其境的感受,能够更好地帮助学生理解课文内容,感受教材氛围,有效的拉近教材和学生之间的距离,让学生有感可发.另外,创设有利于学生互动的教学情境,能够激发学生的思维.让学生在教学情境的氛围中有所想、有所悟,有所表达,实现学生感情和问题的有效激发.这样能够让学生有感要发.可见,教学情境的创设一定要结合教材内容和教学情境创设的需要.只有这两者有机结合,才能实现良好的教学效果.
三、创设问题环境,激活课堂提问
课堂上的教学活动最常见的方式就是以课堂提问的形式展开.教师往往会以一个或是多个教学问题为出发点,通过问题的提出引起学生思考,学生的思考和反馈的过程就以课堂互动的形式进行.在这样的过程中如何更加科学合理地进行有效提问,给学生创造一个浓厚的问题环境才能激活课堂提问,才能有利于课堂活动的有效展开.科学合理地提出问题能够引起学生思考,随着问题的逐渐展开,学生的思维逐渐加深,学生对课文的理解也逐渐的加深和展开.教师所提出的问题帮助学生理解课文内容,同时更帮助学生形成由浅入深的探究性思维,在思考过程迸发出思维的火花,产生想要互动的情感冲动.只有这样,才能让学生在问题的引导下有话想说,有话要说.
四、 引导学生自主学习和合作探究
学生的互动需求是源自于学生的学习需要.教师要强化学生在课堂上的互动行为必须要提高学生的自主学习的效果.在课堂上教师要以学生为中心组织教学,要引导学生进行自主学习和合作探究,只有学生的自主学习才是有效的学习才是具有内化效果的学习行为.教师要引导学生进行有效的自主学习,要发挥学生的主观能动性,要让学生在思维的引导下开展自主合作探究.让学生经历自主合作学习和合作探究的过程才能让学生有所想、有所思、有所悟.学生才能产生交流互动的情感和需要.引导学生进行自主学习和开展合作探究是促进学生课堂互动的需要.
综上所述,在机械基础教学中,加强学生的互动是提高课堂教学效果的重要方法.引导学生进行自主学习和合作探究能够有效促进学生知识的内化,有效促进学生课堂互动,有效提高教学效果.
课堂教学论文范文结:
关于课堂教学方面的论文题目、论文提纲、课堂教学论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
1、课堂教学论文
2、科学教学论文
3、教育教学论坛杂志
4、外语教学期刊
5、教学论文范文
6、教育教学论坛期刊