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小学语文一年级写字教学

潘群生广西省百色市平果县第七小学 (531400)【摘要】写字课的教学目的,首先是为了提高学生们的写字水平,使学生们掌握汉字书写的方法,能写一笔漂亮的汉字 写字实际上是一个感受美、探求美、领悟美和表现。

重视语文课上的写字教学

汉字是汉文化的基石,汉字在世界文字体系中独具特色,独具魅力,它对源远流长的汉文化影响深远,在世界文化中占有重要席位 因此,学写汉字不仅是教学的需要,更是传承优秀的民族文化的需要,站在这个高度,我来谈一。

对写字教学的再认识

写字能力是一项重要的语文基本功 书写能力的培养,是语文素质教育的一项重要内容 中小学书法教育指导纲要指出“识字写字,是学生系统接受文化的开端,是终生学习的基础 中小学书法教育以语文课程中识。

新课标下的小学五年级数学教学体会

【摘要】数学作为一门开发学生智力、塑造思维的重要学科,在小学学习和生活中有着非常重要的作用 随着新课程改革步伐的加快,传统教学模式已经很难适应新形势的发展变化,同时,对小学生的自主性提出了越来越高的要。

如何进行小学低年段写字教学

写字教学是语文教学的重要组成部分,规范性地写好汉字,是小学生应具备的语文基本功 低年级语文教学中,写字教学举足轻重 作为一名低年级语文教师,需要思考在教学过程中,如何让写字教学更有效 一、重视指导基本。

在儿童的心灵播撒科学的种子一年级科学教学感悟

江苏南通市通州区忠义小学(226300)曹小勇摘要科学是培养学生探究意识和能力的课程 一年级的科学教学,教师不应只关注科学知识的传授,应将教学重心放在培养学生科学兴趣、探究意识、创新精神……方面,为学。

写字教学,一块永远不能丢失的阵地

王丰【摘 要】 中国, 是书法的国度 我们祖先所创造的汉字的每一笔、每一画都深具美感 书法艺术作为其中一颗璀璨的明珠,值得我们每一位炎黄子孙为之骄傲和自豪,更值得我们每一个人去继承和弘扬 【关键词】。

基于核心素养的一年级语文教学

一、基于核心素养的语文教学相关概述“核心素养”是这两年教育的热门流行语排行榜,学生发展核心素养,主要是指学生应具备能够适应终生发展和社会发展所需要的必备品格和关键能力 语文核心。

基于课程标准的一年级数学教学评价和实践

一、研究背景以往的课堂教学评价的关注点都是以“教师”为主,主要关注教师的课堂表现,关注教师是怎么讲的 即使关注到学生的行为表现,也基本上被看作是教师“教&rdquo。

写字教学

摘 要随着现代信息技术在教学中的应用,越来越多的教育手段丰富了课堂教学的内容,写字教学也逐渐被忽视 写字是一项重要的语文基本功,针对小学生的身心特点来说,写字教学不仅可以巩固学生的写字能力,更有助于更。

小学语文识字写字教学方法探究

高小燕对于小学生而言,他们还处在一个好玩爱动的年龄,让他们一节课45分钟,坐在课堂上认真的听讲是完全不可能的一件事情 因此,教师在进行小学语文课程教学的时候,应当注重孩子们兴趣的培养 识字、写字是小学。

小学三年级阅读教学

小语新课标课外阅读明确要求“九年课外阅读总量应在400 万字以上,中段低段课外阅读总量不少于40 万字 ”显而易见新课标把指导孩子课外阅读实践和培养孩子的人文素养紧紧结合起来 。

小学一年级足球教学中学习兴趣的培养

(宝鸡文理学院附属小学,陕西 宝鸡 721013)兴趣是鼓舞和推动学生学习的自觉动机,是调动学生积极思维、探求知识的内在动力 有了兴趣,学习就不再是一种负担,而是一种享受 孔子曰“知之者不。

七年级数学教学反思

【摘要】在新课程的实施过程中,我们欣喜地看到传统的接受式教学模式已被生动活泼的数学活动所取代 课堂活起来了,学生动起来了敢想、敢问、敢说、敢做、敢争论,充满着求知欲和表现欲 在“以学论教&。

一年级识字教学方法

义务教育语文课程标准(2011 年版)在“实施建议”中指出“识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容 &rdquo。

我国英语写作教学论文综述

中图分类号H315文献标识码ADOI1 0 1 6871j cn ki kjwhc 201 8 03 079摘要近年来,国内学者对大学英语写作教学做了相关研究并提出了许多具体意见和可行建议,本文对2 。

写字教学因你而精彩

写字教学是语文教学的重要组成部分,语文课程标准赋予了它新的含义 中国自古有“字如其人”的说法,可是写字教学历来是枯燥无味的,如何让学生爱上写字,激起学生的写字兴趣为了有效达成写。

为有源头活水来谈谈语文教学论文的创作源泉

正如作家创作要有生活源泉,要体验现实生活,论文写作也需要源泉,否则就成了无源之水,无本之木 这里借用朱熹的诗句表达这个意思问渠那得清如许,为有源头活水来 语文教学论文应该从语文教学实践的反思中来,我的。

插图在中高年级阅读教学中的运用

江苏南京市南化实验小学(210044) 杨 可摘 要插图作为一种直观的视觉信息和教学资源,也是教材内容的有机组成部分 在课堂上适时、合理地使用插图,能够使语文阅读教学达到事半功倍的效果 中高年级的阅读。

穿越A4纸中高年级作文教学设计

摘要兴趣是最好的老师,为了激发学生写作的热情,教师通过课前谈话,由比较火的穿越剧引出穿越的话题,紧接着创设了讨论“如何让自己的身体穿越一张A4纸,而纸的四周不得破裂”的问题情境。

高职护生对老年人态度与其影响凶素

徐志芳 徐昌成 陈 鲁(泰州职业技术学院, 江苏 泰州 225300)摘 要 目的 了解高职护生对老年人的态度, 探讨主要影响因素 方法 以整群抽样法随机抽取高职护生674名, 应用一般资料问卷和中文。

观《玩具总动员3》有感

玩具总动员3这部电影真精彩!它的主要内容是一个叫安迪的小男孩要上大学了,可他的玩具无处可放,于是妈妈让他放进阁楼或捐到幼儿园 还没处理的时候,有一天,安迪的妈妈一不小心把玩具当成垃圾扔进了垃圾箱 不幸。

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