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信息技术时代呼唤教师专业成长转型
【关键词】信息技术；教师成长；专业发展【中图分类号】G457 【文献标志码】A 【文章编号】10056009（2016）61006902随着信息化时代的迅速发展,在教育领域全面深入地运用现代化。
快乐阅读，教师专业成长的源动力
摘 要 个学校没有阅读史,就不可能有真正的教育；一个教师没有阅读史,就不可能有真正的成长 教师专业成长的途径很多,可以同伴互助、课题研究、理论培训……,但最持久、最扎实的是快乐阅读 快乐阅读,是教师。
教师专业成长：试着换一种路径前行
在我所接触的学前教育实践领域,无论是组织实习生实习还是培养新入职教师,似乎都有这样一条默会的路径“先把课（集体教学活动）上起来,再学习怎么带班、怎么观察” 如果不是这样,而是让。
扬园本教研风帆促教师专业成长
江苏省如皋市搬经镇夏堡幼儿园 张久妹教师是每所幼儿园宝贵的财富 虞永平教授指出幼儿园教育目标是否落实,不取决于政府,而是取决于每一个教师的教育教学行为 这充分说明幼儿园的发展是以教师为本的,教师是幼儿。
阅读专业书籍：助推农村中小学体育教师专业成长
摘要通过农村体育教师阅读专业书籍的必要性、阅读专业书籍的种类选择以及在工作中进行阅读专业书籍的方法和策略,发挥阅读专业书籍在教学和科研的作用,笔者从“为什么阅读”、&ldquo。
多管齐下为新教师专业成长铺路
文浙江省缙云县水南小学 张美群【摘要】随着科技的发展,时代的变化,进教师队伍的人员越来越宽泛 我们学校新调入的老师师范专业毕业的仅为40 6 ,而非师范类毕业的新老师达到59 3 这批老师的专业。
无我院教师专业成长的至高境界
【摘 要】教师专业成长是教师自我奋斗的过程,在这个过程中,教师实现了超越个人的生命价值 教师专业成长,也是教师自我觉悟的过程,这种过程一般要经历三个阶段,即“他我”、自我、无我。
农村教师专业成长规划策略
摘 要 在教师整个职业生涯历程中,专业成长是一种必然要求 而这种专业成长需要依托学校或者是其他的专业平台来实现 教师通过系统的读书学习来不断提升自身的专业技能和职业道德,为成为一名优秀的专业工作者奠定。
园本教研给教师专业成长带来的积极影响
幼儿园的园本教研是现代教育理论指导下的理性认识活动,不是一种随意的、凭经验与直觉的事务性活动 因此,为了卓有成效地开展好幼儿园的园本教研,积极探索幼儿成长的特点、规律和需要,有效促进幼儿园课程改革,帮。
促进教师专业成长路径集体审议
36 岁儿童学习与发展指南的颁布给幼儿教师的教育工作带来了新的思考,需要我们对幼儿园教师的角色进行重新的审视,需要我们更加关注教师的专业成长 可以说幼儿园的教育质量离不开教师的专业性,教师在专业实践能。
在六变中助推新教师专业成长
伴随着江苏省课程游戏化的不断深入,幼儿园认真开展课程游戏化实践探索活动,努力提升教师专业能力,特别是新教师的专业成长 幼儿园在实践中,以“课程游戏化”为抓手,从视角、课程、环境。
加强校本课程开发培训 促进教师专业成长
摘 要职业教育的区域经济服务属性决定了地方课程和校本课程的重要性,职业院校的教师通过校本课程开发培训,不仅能够引发专业成长模式的改变,还能推动专业成长方式的改变,也能促进专业成长评价方式的改变 关键词。
教师专业成长是一种自觉行动
林姗教师专业发展就是教师的专业成长或教师内在专业结构不断更新、演进和丰富的过程 那么,教师如何做到自我成长呢笔者认为,应重视自我规划、自主学习、自我研究、自我反思这四个有效途径,从而不断提高教师的自身。
教师专业成长三部曲读《心灵捕手潘丽莉》有感
我有幸参加了2016年安徽省心理学会第十八次学术年会暨滁州市心理学会成立大会系列活动 在交流环节,一位发言人的一句话给我留下了深刻印象“今后十年将是中国心理咨询师的十年,心理咨询将迎来自己。
自我引导：中学教师专业成长的有效途经
刘健智,杨丹（湖南师范大学 物理与信息科学学院,湖南 长沙 410081）摘要教师的专业发展水平如何直接关系到教育的质量,探索教师专业成长的途径和方式自然成为教师专业研究的重点问题,它能解决教师专业发。
集体备课，促使数学教师专业成长
小学数学教学中,启动集体备课模式,要避免“走形式”的现象出现,更要避免照搬照抄情况出现 集体备课不只是要求内容和形式的统一,更要统一教学思想,统一教学步骤,这样才有实际意义 精。
教研员助推青年教师专业成长之管见
河南驻马店市基础教研室（463000）柴祥德摘要教研员助推青年教师成长应有策略性,可从“习惯”“工夫”“机会”这三个层面着手,采。
园长领读促进教师专业成长的有效尝试
摘要为了使教师专业能力跟上课程改革的需要、园本教研跟上教师专业发展的需要,利用甘蔗有多高一书带领园内骨干教师班成员开展系统的学习、解读活动 通过精细读,读出师幼言行背后的；通过分层读,读懂课程的生长脉。
教育国际化背景下教师专业成长的问题和机遇
当下的小学生在聊天时,常会提到日本儿童文学作品窗边的小豆豆中“巴学园”里的趣事；家长在交流时,也会用羡慕的语气谈及美国教育类畅销书第56 号教室的奇迹中雷夫老师的教育方法 此类。
以学校文化滋养中学青年教师专业成长
摘 要教育是国家振兴的基石,教师是兴教之源,未来教育面临的最大挑战是教师的专业素质,因此教师专业素质的提高是研究领域永恒的话题之一 因此,教师队伍专业化建设是新课程改革给教育界提出的新要求,也是给教育。
关键事件何以助力实习教师专业成长
陈飞,李广（东北师范大学,吉林长春130024）摘要教育实习关键事件是实习教师在实习期间经历的对自身专业认知水平和专业素质结构产生重要影响的功能性事件 运用质化研究的方式探究关键事件对实习教师专业成长。
以小课题促教师专业成长
教师专业化发展是我国教师教育改革的趋势,受到教育部的高度重视 作为教研员,如何履行自己的职责,带领区域内教师“走上从事教育研究的这条幸福之路”,实现专业成长呢2014 年至今,。
非师范类教师专业成长
摘要教师个体的专业成长决定了教师职业的专业化水平,当下我国的教师群体中非师范类教师占据了一定的比例,此类教师在教育理念、教学方法、职业认同感……方面与师范类教师存在很大差距,主要由于其未接触过专业的理。
在多元培训中助推新教师专业成长
唐艳娟（新跃双语幼稚园 上海 200090）中图分类号 G451 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwha 2018 09 012摘 要 新教师作为幼儿园教师队伍中的新生力量,。
标点趣谈
●李 荣偶读顾颉刚先生的笔记,其中一则言及“标点之必要”,实在极有趣味,让人发笑 顾先生引一山东农民之春帖子词,无标点“一气”而下,是“今年。
安逸的结局
●张 雨瑙鲁位于南太平洋一个美丽的小岛上,它的总面积仅有6平方公里,却有着取之不尽的鸟粪资源,年输出鸟粪的纯收入高达9000多万美元 在这个美丽富饶小岛上生活的6000多人,他们无需工作,他们的一切都。
和狐狸斗气的驴
狮子大王见驴子在王宫推磨很辛苦,便时常赏赐它一些银两 后来,石磨改成了机器磨,驴子下岗离开王宫,用积攒下来的钱买了一辆车,改行去跑运输——因为它是王宫出来的,所以跑起运输来顺风。