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农业院校生物技术专业课程教学改革和实践以基因工程类课程为例
生物技术专业是在顺应时代经济科技发展的条件下建立起来的,学制四年,授予理学学位,培养具备较系统的生物技术专业及相关学科的基本理论和实践技能,能在有关高……学校或科研单位从事教学或科学研究,能在生物产业。
利用毕业论文师生双选制加强生物专业本科毕业论文质量
郑玉忠,林雪林,张振霞【摘要】本科毕业论文作为高校教学过程中一个重要的综合性实践教学环节,在培养本科生科研和创新能力方面起着重要的作用 本文通过调查问卷和访谈,了解和分析当前毕业论文中存在的问题,提出。
基于社会需求的生物技术专业课程体系优化与课程建设
摘要针对国内生物技术专业学生就业难的现状,结合生物技术专业的特点,以健康产业和中药产业的社会需求为出发点,阐述我校依据学院特色对生物技术专业课程体系的优化依据和具体措施,以期在解决生物技术专业就业难的。
医学特色生物技术专业实践教学体系的改革
摘要生物技术专业是具有很强实践性和一定创造性的专业,实践教学在该专业人才培养方面具有举足轻重的地位 本文回顾了国内生物技术专业实践教学体系改革的现状,结合学校该专业的医学办学特色,从实践教学的教学目标。
独立学院生物技术专业人才培养质量第三方评价
摘要独立学院要在激烈的教育竞争中谋求发展,必须结合自身学院特点,制定符合社会需求的人才培养目标 建立第三方人才培养评价制度和评价体系,将毕业生质量、就业质量、企业满意度、课程体系及培养过程……作为人才。
CBL教学法在医学检验技术专业生物化学检验教学中的实践
摘要目的生物化学检验为我院陕西省示范性院校医学类专业群重点建设课程,结合岗位需求,实践适合高职医学检验技术专业学生的教学方法 方法对汉中职院医学检验技术专业20152016级2个年级406名在校生分组。
体育教育专业本科毕业论文现状
摘要通过问卷法、访谈法对华南师范大学体育科学学院体育教育专业20102012年毕业论文进行研究,初步分析目前本科论文一些现状问题及其原因,对存在的主要问题、产生的原因及客观影响提出针对性的改革方法 关。
内化教学模式在生物技术专业生物化学教学中的应用
内化教学模式在生物技术专业生物化学教学中的应用赵锦芳1 龙聪平2 高 娃1 王永泽1 刘 枣1（1 湖北工业大学 生物工程学院,湖北 武汉 430068；2 湖北省嘉鱼县鱼岳镇第二小学,湖北 咸宁 4。
新建本科院校食品类专业毕业论文改革
邹 建（河南牧业经济学院,河南 郑州 450044）摘 要本文对新建本科院校食品类专业毕业论文存在的问题,包括本科生自身原因,指导教师原因,毕业论文经费投入、实验设备、场地、实验人员不足,毕业论文时间。
高职院校农业装备应用技术专业的课程体系通过职业能力分析构建课程体系
摘要通过人才需求调研、职业岗位分析,确定了高职农业装备应用技术专业的人才培养目标 通过职业能力分析,按照完成工作任务所需要的知识与能力的相互关系构建了课程体系,设置了专业课程,制定出课程方案 关键词高。
应用技术转型背景下的独立学院环境设计专业毕业设计教学改革
黄 信（湖北工业大学工程技术学院 湖北 · 武汉 430068）中图分类号 G642 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwhc 2018 12 029摘 要 在高。
培养舞台技术专业人才刻不容缓以武汉市艺术学校舞台技术专业人才培养实践为例
【摘 要】重视和培养现代化的舞台专业技术人才,引进并留住具有专业舞台技术素质的高校毕业人才,是壮大舞台专业技术人员队伍,振兴文化产业的一项重大举措,同时也是为我们能在舞台上呈现更专业、绚丽、精彩的艺术。
大连民族大学生物技术专业通过重视大学生专利工作提高就业
郭鹏,金华,李琳琳,邹吉祥,鲍雅静（大连民族大学,辽宁大连116600）摘要大连民族大学生物技术专业2013年毕业生,就业率达96,但我们不得不清楚地认识到,较多学生的毕业渠道与生物技术专业并不相关,。
地方高师院校生物技术专业分子生物学实验改革
摘要生物技术是一个实践性很强的专业,本文针对地方高师院校生物技术专业分子生物学实验教学中存在的问题进行了总结,并结合山西师范大学生命科学学院生物技术专业的办学特点,从提高实验技能训练、教学方法、考核体。
Protel软件在技校应用电子技术专业毕业设计中和实践
文杨耿国中山市技师学院应用电子技术专业,自2013年以来,在五年制高级技工班和预备技师班的最后一个学期设置毕业设计课程,时间跨度为10周左右 根据数据统计,毕业设计总课题中涉及电路仿真和PCB板设计的。
和卓越农林人才培养相衔接的生物技术专业实验课教学优化设计
摘要生物技术专业实验课有很强的实践性,培养卓越农林人才以理论扎实、创新创造为核心的教育理念,培养学生综合实践与创新能力是实验教学改革的最基本问题 推进实验教学革新,促进学生实践能力和创新精神培养,建立。
生物技术专业校企联合实践教学模式
前言“十一五”以来,国务院批准发布了促进生物产业加快发展的若干政策和生物产业发展“十一五”规划,用以大力推进生物技术研发和创新成果产业化,积极创造有利条。
生物技术专业学生的专业兴趣调查分析
中图分类号G647 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwha 2018 10 063摘要众多研究报道认为,现在大学生中存在着学习态度不端正、学习倦怠的现象,根本原因是大学生的专业兴。
生物技术专业多元化生产实习模式和实践
曹晓燕,康杰芳（陕西师范大学生命科学学院,陕西西安710062）摘要新形势下,由于生物技术专业学生毕业后去向的多元化特点,单一的生产实习模式已经无法调动学生的积极性,严重影响了生产实习的质量 本文重点。
产教融合模式培养生物技术专业应用型人才
一、产教融合的内涵 产教融合的实质是校企合作、产教一体 具体来说,产教结合指的是高校根据学校开设的专业课程,针对性地开展专业产业,实现产业和教学的有效融合,学校开展的产业与教学课程相辅相成,互相促进。
高职院校建筑工程技术专业毕业设计和课程设计有机结合
文 王福帮 辽宁地质工程职业学院 辽宁丹东 118000【摘要】高职院校建筑工程技术专业毕业设计是应届毕业生的总结性独立作业 课程设计是高校学生在完成专业基础或专业课程后设置的综合性实践教学环节,是培。
创业教育和大学科类专业教育融合课程的构建和实践以现代生物技术前沿和创业课程为例
创新创业教育与大学科类专业教育融合课程的构建与实践——以“现代生物技术前沿与创新创业”课程为例余润兰,曾伟民,吴学玲,申丽、李交昆,刘元东(中南大学资源。
农科专业植物生物技术教学中的问题和
摘要植物生物技术的应用为人类创造了巨大的经济效益,鉴于此,很多农业院校多年前就已经开设了植物生物技术课程 作者在这几年的教学实践中,深刻地感受到一些教学中的问题严重影响了学生的学习积极性和学习效果 本。
对抗式本科毕业论文答辩实证以海警学院法学专业2019级毕业答辩为例
作为本科教学过程中最后一个重要环节,毕业论文的写作需要大学生综合运用四年所学的专业知识和技能,是对高……学校本科教学实践和学生专业素养的全面检验,是本科教育的核心环节之一 而毕业答辩又是对毕业论文的最。
我国马拉松赛事文化的若干问题
任占兵(深圳大学体育部,广东深圳518060)摘要物质文化、制度文化和精神文化是马拉松赛事文化系统的三个基本形态 目前,我国马拉松赛事的物质文化问题主要有沿途补给缺陷、流动厕所较少、参赛包以及赛后装备。
ICU转运应急箱的设计和应用
王 燕 云佳菲doi10 3969j issn 1672 9676 2016 01 004ICU是救治危重患者的中间环节,经抢救治疗,原发病得到控制,生命体征平稳主治医师允许后,由。
2022年全球杀菌剂市场价值将超190亿美元
据MarketsandMarkets市场报告数据显示,全球杀菌剂市场将以4 78的年复合增长率增长,至2022年市场价值将达到191 7亿美元 市场的主要驱动力包括人口增长带来的粮食安全需求、农业操作。