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小学数学教学实践反思
王琼辉（犍为县罗城镇中心小学四川犍为614400）【摘要】新课改实施多年,遍及小学、中学、高中乃至大学,各阶段教学工作都有了一定的进步 新课标要求教学实现学生知识能力、情感、价值观……综合能力的培养,。
多媒体技术在小学数学教学实践中的应用策略
【摘 要】随着现代教育技术的不断发展与进步,多媒体技术在小学数学教学中的应用已经普及 多媒体技术在数学教学实践中科学运用,能够很好地发挥教学辅助功能,提高对教学质量和教学效率,所以每个数学教师都应当。
对中职信息化数学教学实践体会
摘 要 随着时代的不断进步,教学信息化已然成为当今甚至是未来教学的必然趋势 信息化教学在数学教学过程中扮演着重要的角色,它不仅是数学教学在设计、课程教学安排……过程中学生所需要了解的一种探究性学。
小学数学综合实践活动
打造高效课堂,让我们的数学课堂焕发出勃勃生机,就要从根本上改变教师的教和学生的学 随着新一轮课程改革的深入推进,数学课程标准提出的“要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得人人都能获得。
类比推理在高中数学教学实践中的应用
（仙游县第一中学,福建莆田 351200）摘 要作为一种常见的科研方法,类比推理能够帮助人们将不同事物的相似部分提炼出来,进而对之属性进行推理 高中数学是一门相对而言较为抽象的学科,在高中数学教学。
创建实践探究时空，让数学教学更有吸引力以三角形的认识一课教学为例
摘 要在数学教学中,教师可通过实践操作、交流讨论、回顾反思……途径,营造浓厚的探究氛围,引导学生经历知识产生、形成和发展的过程,使学生的数学学习充满吸引力,充盈着活力 关键词实践探究；数学教学；吸引。
错题集在初中数学教学实践中的应用结题报告
黄淑玲（福建省漳州市华安县华丰中学,福建 漳州 363800）摘 要 随着当前新课改的日益推进,现有的教育教学理念和模式也面临着许多改革和冲击,当然这也对我们广大教育工作者提出了新的要求和口号,就如教。
多媒体在小学数学教学实践中的运用
摘 要 在信息化时代,多媒体已广泛被用于教学领域 在教学过程中运用多媒体辅助教学,创设生动、形象、具有强烈感染力的情境,能变静态为动态,变无声为有声,变抽象为具体,有效调动学生学习的积极性,使学生在学。
基于化归思想下的高中数学教学实践
【摘要】从高中数学学科的教学来看,化归思想属于重要的一部分内容,且在教材内容中体现得比较多的一种 除此之外,化归思想不仅是高中阶段重要的一个组成部分,而且还是我们解决问题用到的最重要的一种方法 由此可。
类比推理在高中数学教学实践中的应用
粟 霞（贵州省湄潭县求是高级中学 贵州 湄潭 564100）摘 要在数学教学之中类比推理是一种较为常见的方法,其在教学中发挥出来的效果也是十分明显的 在本文中首先分析了类比推理对高中数学教学的价值,然。
数学建模思想在高职数学教学实践中的应用
摘要文章通过阐述数学建模思想内涵特征,对数学建模思想在高职数学教学实践中的应用策略展开探讨,旨在为如何促进高职数学教学实践有序开展研究适用提供一些思路 关键词数学建模思想；高职数学；教学实践高职院校教。
基于翻转课堂理念下的数学教学实践
随着科技的发展,信息化技术在教学中得到了广泛的应用,翻转课堂教学方式就是一种新兴的教学方式 在中职数学教学中,应该将教学特点与翻转课堂融合在一起,转变教学方式,从而激发学生学习的积极性,提升学生学习的。
小学数学教学实践
四川省西昌市安宁镇中心小学洪全翠【摘要】小学数学是基础教育中不可缺少的重要组成部分,数学学习能够启发小学生的思维 随着时代的进步和社会的发展,在实施素质教育的今天,传统的教育方法已经不能适应发展学生能。
如何在小学数学综合和实践教学中渗透数学文化
颜 红 刘世辉（江西省萍乡市芦溪县芦溪二小 337200）摘要“综合与实践”指的是以问题为出发点,学生综合运用所学的数学知识,自主参与的一种学习活动 之所以说它综合,是因。
指向深度体验的数学教学实践
摘要指向深度体验的数学教学,是引导学生全程参与和全力体验,用学生“看得见”“可理解”的方式组织学习活动 教师可引领学生在“慢”&。
小学数学亲子实践活动探究
当前,“亲子数学实践活动”收效已被广大教育者和家长认可,但实践中普遍存在着重形式、重结果、轻过程……现象,活动的主体不明确、单向互动、互动频率低、教育价值的片面性……问题 。
以问题探究为导向的高中数学教学实践
摘 要数学是高中的一门主要课程,但是由于高中数学知识比较抽象,许多学生在数学学习中有一定的难度 而以问题探究为导向的高中数学教学,从问题开始,激化学生的学习兴趣,帮助学生科学的学习数学知识,提高数学。
学生数学综合实践能力的培养
摘要数学教学中,教师应为学生创设进行综合实践活动的机会,让学生在活动中发现和提出问题,在思考与探究中分析和解决问题,从而发展学生的数学思维,培养学生的综合实践能力,促进学生的全面发展 关键词小学数学；。
基于自主学习模式的高中数学教学实践
陈秀菊（遵义市第二十二中学,贵州 遵义 563000）【摘 要】在高中数学课堂教学中,自主学习模式有着重要的应用意义 本文针对“自主学习模式”在高中数学教学实践研究中的重要性以。
注重动手实践，实现数学理解
摘 要在数学课堂中,让学生动手操作,手脑并用,并参与知识的形成过程,是帮助学生实现数学理解的有效途径 有效的动手实践,不但可以帮助学生学到知识,形成技能,还能培养学生的空间观念和逻辑思维能力,促进学生。
让学生从小当管家小学数学综合实践活动案例
广东广州市番禺区大石富丽小学（５１００００） 邓 冰摘 要数学综合实践活动中,让学生尝试当家,深入了解父母的辛苦,培养学生解决生活实际问题的能力 关键词当家；综合实践活动；方法中图分类号 G62３．５。
类比推理在高中数学教学实践中的应用
数学学科同语文学科存在着巨大的差别,语文学科是对学生的语文素养进行培养,是形象性的,从而提高学生学生审美能力思维能力…… 而数学学科是抽象性的,具有很强的逻辑性,对学生的逻辑思维培养发挥着重要的作用 。
从初中数学课堂实践中选取有效的教学方法
作为一名初中数学教师加大更新教学观念,从教学方法、手段和资源上进行全方位的反思、改革 初中阶段是学生分析问题能力形成的关键时期 对学生来说,教师怎样培养学生的优秀思维品质和掌握初中数学的技能与方法重要。
让思维真正发生真?趣理念下的小学数学教学实践和
摘要依据儿童的认知规律和心理特征,并基于小学数学的本质特点和学习规律,提出“真趣”教学理念 在数学探索中以及现实情境中鼓励学生从不同的角度提升思维的灵活性和数学素养 关键词理念。
历史教学应坚持三个走向
【摘要】本文结合历史教学实践经验,探寻历史事件发展的内在逻辑,认为在历史教学中应坚持三个基本走向,即以历史逻辑指导教学定位、以教学立意统领课堂教学和以多元手段提升教学效度 【关键词】历史教学历史逻辑教。
谁让你每篇作文都批改的---老生常谈之十九
吴非我主张中小学要增加作文练习数 学生要多写作文,经常写,写成习惯,就不怕写了 学生每周都应当写作文（中学生甚至每天写三五百字的短文）,只有经常性地写作,观察思考的发现、阅读积累的智慧、表达的与技巧,。
一个人的邮局邮递员坚守24年等4则
一个人的邮局邮递员坚守24 年张全书,63岁,独自坚守都江堰向峨乡邮局点24年,为上万名乡邻收发报纸和信件 2017年4月24日,他被评为都江堰“最美劳动者” 从1993年起,。