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利用微课提升中职教师信息技术应用能力
随着社会的进步和科学技术的发展,信息技术逐渐走进了课堂教学当中,其中,微课就是典型的信息技术应用到课堂当中的一个教学实例 目前,随着微课教学活动在中职学校的广泛开展,对教师信息技术应用能力也提出了新的。
知识管理在高职教师信息技术素养培训中的应用
知识管理在高职教师信息技术素养培训中的应用研究林贵永（福建教育学院 理科研修部,福州 350025）摘 要现阶段,信息化教学已经成为我国教育领域的一大特色,随着我国对教育质量的要求逐步提高,如何提高教。
信息技术如何提高体育教师的专业能力
摘要身处飞跃发展的信息时代,信息技术的发展给体育教育事业的发展提供了非常方便快捷的硬件条件 体育教师可以多方位吸取全国各地优秀教师的教学经验,通过信息技术的引领,体育教师有了规范的管理体制、考核机制,。
如何打造小学信息技术高效课堂
【摘要】在科学技术高度发展的今天,信息技术的发展势在必行 小学信息技术高效课堂的建立,能够促进小学生对信息技术知识的有效理解和掌握,使学生在有效认识的基础上展开科学的使用和拓展 因此,本文以小学信息技。
关于小学信息技术
信息技术,互联网以雨后春笋之势,迅速发展,渗入了各行各业,对各行各业的发展起到了很好的促进作用,其中对于教育的促进作用也是不容小觑的 下面是我对小学信息技术教学的几点思考,不成熟的地方敬请批评指正 信。
小学信息技术教学
随着信息技术的飞速发展,“互联网”时代已经进入教学的课题 为此信息技术教师要按照新时期素质教育教学和新课标的要求,以学生为本进行创新教学 本文从兴趣引导学生学习动机,激发学生学。
教师信息技术应用能力现状与提升策略
一、信息技术应用能力的内涵及重要性信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力 为全面提升中小学教师的信息技术应用能力,促进信息技术与教育教学深度融合,特制定中小学教师信息技术应用能力标准（试行） 其。
运用信息技术提高小学数学教学效率
摘要现阶段,社会经济迅猛发展,科技水平不断提升,因特网……一系列现代信息技术逐渐涌入到社会生活当中,随着这些技术的不断发展与普及,不但方便了我们的生产生活,还推动了教育事业的不断发展 然而,从具体实际。
小学信息技术教学中培养学生能力的
摘 要中小学信息技术教育的开展是教育现代化与信息化的必然要求,完善中小学信息技术教学是培养中小学生创新能力的重要途径,对培养小学生的创新能力有着重要意义 文章在阐述小学信息技术教育对培养学生创新能力重。
小学信息技术课堂中情境导入
一、情境导入的常见问题（一）缺乏一定趣味性我们都知道兴趣是最好的老师,对于学生而言更是如此 兴趣是学生主动学习的原动力 然而在实际信息技术课堂中,教师所采用的直接导人方式枯燥无味,并不能吸引学生,引起。
小学信息技术教学中人文素养培育和探究
一、人文素养在信息技术课程中的缺失现状（一）信息教材信息技术教材的编写者受自身技术背景的影响,对小学生的学习与生活缺乏认识,致使信息技术教学中更多的是对计算机软硬件知识的讲解,忽视了信息技术知识和学生。
信息技术在小学语文教学中有效运用的策略
信息技术与小学语文教学的融合已经成为了当前教学的主流 教师在教学过程中一定要提高应用信息技术的水平和能力,充分利用现代信息技术优势,做好信息技术与语文教学的结合工作,不仅是要在电子课件教学形式有所创新。
课堂观察：促进教师专业的重要途径小学信息技术课堂观察的实践和反思
马克斯·韦伯指出,所有的社会研究都始于观察并止于观察,“无论从什么地方开始对任何一个社会机构之研究,其必不可少的部分便是细致与长期的个体观察……通。
幼儿教师信息技术能力
【摘要】2014年教育部分别颁布了中小学教师信息技术应用能力标准（试行）中小学教师信息技术应用能力培训课程标准（试行）,两个标准均指出“幼儿园、中……职业学校教师参照执行”,笔。
教师信息技术应用能力的提升策略探究
随着科技的不断发展,大多数的中年和青年教师都能应用多媒体进行教学 但随着教学改革的不断深入,如何把信息技术完全融入课堂,提升教学效果,这对全体教师提出了更高的要求,通过对几所院校教师的信息技术应用的现。
双主体三融合：一体化构建中职教师信息技术应用能力提升的培养模式
谢 爱 明（江苏省锡山中……专业学校, 江苏 无锡 214191）摘 要 建设高素质专业化教师队伍是推动职业教育质量提升的根本保证, 当前, 在中职教师信息技术应用能力培养和提升方面还没有一个高效、 。
做一位了不起的信息技术教师
感谢中小学信息技术教育这个平台,还有这群我熟识的可爱的编辑老师,让我这样一个“很不靠谱”的信息技术教师,意外成为了创客教育领域当中受人欢迎的教师 在中小学信息技术教育创刊200。
提高中学物理教师信息技术应用技能的策略
摘要信息技术应用技能是教师的基本技能 为了全面提升中学物理教师信息技术应用能力,促进信息技术与教育教学深度整合,文章提出了提高中学物理教师信息技术应用技能的几点策略和建议 关键词中学物理教师；信息技术。
以校本研修促进山区教师信息技术应用能力提升的实践和
摘要近几年来,信息技术已经广泛地走进了中小学校园,正以多种形式影响着教育教学工作 但山区学校信息技术基础设施薄弱,教师年龄结构偏大、知识结构脱节、缺乏对现代教育理论及信息技术有效应用知识的把握,在应用。
小学数学信息技术整合分析银红兰
【摘要】随着科学技术的不断发展,新课程改革的不断推进,信息技术在教学中所占的比重也越来越大 作为一名小学数学教师,我不得不说信息技术在教学中的引入极大地促进了我们的教学,让学生们对于抽象知识的理解也更。
互联网十时代下的教师备课策略基于Learnsite平台的小学信息技术备课策略
范然1,荣俊2（1 武汉市育才行知小学,湖北武汉430000；2 湖北省仙桃市第二中学,湖北仙桃433000）摘要Learnsite平台是一款基于BS的信息技术教学平台,在分析小学信息技术教学内容的基。
基于UMU互动学习平台开展教师信息技术应用培训的实践和
摘要随着信息技术对教育教学的不断渗透和融合,教师的教学观念、教学方式、学生的学习方式和评价方式都发生了很大的变化并取得了明显成效,教师培训也应转变方式优化途径,采用线上线下相结合的方式,采集教师需求,。
如何运用信息技术上好小学数学课
【摘要】随着社会的发展,信息技术突飞猛进 计算机作为21世纪的新型技术,不仅带动了全世界的信息技术发展 还在教育领域引领先锋 现在的小学教学在一定程度上需要注入新的教学方式,尤其是数学学科,因为数学对。
信息技术和小学语文教学的整合策略
语文是小学教育的主要课程,其目的主要表现在两个方面一方面是为了培养小学生的语言文字应用能力,提高他们的综合素养,为学生的全面发展打下基础 一方面是继承和弘扬中国优秀的的传统文化,增强小学生的民族认同感。
一吨煤卖多少钱合适？
2016年12月1日举行的2017年度全国煤炭交易会开幕式上,中国煤炭工业协会会长王显政表示,煤炭企业应着力稳定煤炭,把5500大卡动力煤稳定在每吨550元至600元左右,维护行业平稳运行 自2012。
国际油价，看涨
在OPEC 及俄罗斯……主要产油国联合减产行动的推动下,以及中国……国家石油消费需求依然强劲的支撑下,2017 年以来,国际石油市场供求关系逐步改善,形势好转,国际油价明显抬升 截至2017 年10 。
小炼油的特色路
文／陶 炎 罗 磊面对石化产品需求持续低迷、“南水北调”运河禁航、原油资源短缺……挑战,2016 年以来,江苏淮安清江石化公司坚持“以效定产、以销排产、以稳保产&r。