毕业论文网简介:此频道包含与课外阅读和论文和小学生有关的范例,免费给你写小学生课外阅读论文提供相关参考资料。
小学生课外阅读指导
李耀华内容摘要语文课程标准强调,要让学生“多读书,好读书,读好书,读整本书” 而时下出版物鱼龙混杂,指导学生正确地选择图书非常重要 本文就此谈谈看法 关键词小学生 课外阅读 指。
小学高年级语文课外阅读指导
语文课程标准指出小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读 并首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的,对学生的阅读量还做了明确的规定高年级课外阅读总量不少于100万字,即每学期应。
新课程理念下小学语文课外阅读指导方法新探以马池小学为例
摘 要课外阅读是语文教育的重要组成部分 在小学阶段,要求学生达到145万字以上的阅读量,其目的旨在夯实学生语文基础,培养阅读素养 语文教师如何指导小学生的课外阅读呢本文从培养学生的阅读兴趣,扩大阅。
加强课外阅读指导用书香浸润童年探究
课外阅读是学生获取精神食粮、形成语文能力的重要途径 学生除学好课本外,还要进行课外阅读,这样既可以开阔视野,丰富知识,又可以学习语言表达方法,提高读写能力 如何有效指导学生进行课外阅读呢一、激发兴趣,。
自主阅读学习在小学语文课外阅读指导中的应用
陈梅（江苏省东台市新街镇小学,江苏 东台 224200）小学语文课外阅读教学的主要任务就是不断地培养小学生自主阅读的能力,使小学生能够掌握科学合理的阅读习惯和阅读方式 为此教师在开展日常的课外阅读课程。
畅游书海--小学生课外阅读习惯的培养
【摘 要】随着社会不断地发展和时代的变迁,社会对于人才的需求,也在不断地变高,现代社会对于人才的需求,不仅仅是要求学生有较强的应试能力,更重要的是要对学生的整体素质进行培养 这就要求学生不但要掌握教师。
培养农村小学生课外阅读能力
摘 要 培养浓厚阅读兴趣,养成良好阅读习惯,掌握正确阅读方法,对于提升小学生课外阅读能力有重要作用 因此,教师应努力探索阅读指导的有效途径,增强学生阅读的趣味性、主动性和实效性,利用语文课内外的内容,。
如何上好小学生课外阅读推荐课
摘 要 课外阅读的根本目的是提高孩子整体语文素养,为孩子的人生打好底色,为终身学习奠定坚实的基础 新课程改革更关注了学生的主体发展,学生也就有了更足够的属于自己的时间和空间,有利于开辟“课。
小学生课外阅读的指导
现代心理学的研究表明兴趣是影响学习活动的最直接、最活跃、最现实的因素 兴趣是最好的老师,是人们从事任何活动的动力 同样的,学生有了阅读兴趣,才能从内心深处对课外阅读产生主动需要 因此,教师要努力激发学。
小学生课外阅读能力的培养和措施
摘 要小学生处于人生的起步阶段,刚刚开始接触到学习,养成良好的习惯是非常重要的,在小学教学中,语文的重要性毋庸置疑,而语文学习的一个良好习惯就是课外阅读 近年来,随着国家对小学生教学的重视程度越来越高。
基于悦读的初中英语课外阅读指导策略
悦读就是用快乐的心去阅读,从阅读中品味生活的情趣,让生命有更多的喜悦 加强学生的英语悦读教育,有助于提高学生的英语阅读能力和技巧 除了初中英语课堂中的阅读材料外,课外阅读也是培养学生阅读能力的重要方式。
基于悦读的高中英语课外阅读指导策略
培养学生的课外阅读兴趣,这应当成为高中阶段英语课程教学的一个能力培养目标 进入高中后,学生无论是在语言积累上还是思维能力的发展上,都可以很好地应对课外阅读的各种能力需求 这样的背景下,如果能够不断丰富。
林业高职学生毕业论文课外阅读指导
广西生态工程职业技术学院王汉奇桂林师范高……专科学校刘传熙摘要明确林业高职毕业论文课外阅读的功能、教学的目标和课外阅读的内容,采取落实课外阅读指导的“三个保证”,贯彻课外阅读指。
小学语文课外阅读指导有讲究
【摘要】小学语文课外阅读的正确指导,对于提高阅读效果十分重要 从小学生的语文课外阅读动机、阅读兴趣、阅读计划、阅读特点……方面,进行阅读方向、阅读时间、阅读范围、阅读方法的指导实践与探索 【关键词】小。
小学生课外阅读能力的培养
曾小英（江西省瑞金市宝钢希望小学,江西 瑞金 342500）书籍负载着丰富的情感、深邃的思想和人类绵绵不绝的文明,有着极其丰富的文化内涵,极其辉煌的人文精神 余秋雨曾说“让阅读开发自己的生。
小学语文课外阅读指导
【摘 要】阅读是一个人个体生命的扩展 课外阅读是课堂教学的延续和补充,能够开拓学生的视野,丰富学生的知识 正确处理课堂教学与课外阅读的关系对于全面提升学生的语文素养,具有重要意义 【关键词】课外阅读；。
初中语文课外阅读指导
【摘要】开展课外阅读是新课程理念下开放式大语文教育不可或缺的组成部分,是切实提高学生语文能力的重要途径 通过课外阅读,学生还可以间接地向社会、向自然、向生活、向实践学习,对他人的经验教训进行反复体味、。
三制联动：小学课外阅读指导新机制
摘要目前的课外阅读存在重“量”轻“质”的问题,这样导致学生的阅读素养没有得到应有的提高 在教学实践中,实施经典推荐制、交流分享制、评价双管制,能有效激发。
如何提高农村小学生课外阅读能力
（乐清市柳市镇第十小学 浙江乐清325600）【摘要】笔者就所在的农村小学学生课外阅读调查后发现,农村小学生课外阅读量少、阅读能力低下、阅读氛围缺乏,并就此分析探究,提出了相应的提高课外阅读量的对策 。
明确目标点，找准兴趣点，丰富表达点课外阅读指导课的教学策略
课外阅读指导课对于培养学生课外阅读的兴趣,提高课外阅读效率,提升语文素养来说,有着其他课型所不可替代的作用 一节精彩而富有实效的课外阅读指导课,会让学生受益无穷 作为语文教师,应加强对这一课型的研究与。
小学生的课外阅读指导
中图分类号G623 2 文献标识码A 文章编号10039082（2018）10018001引言当今社会,科学技术飞速发展,知识、信息也以其前所未有的速度与规模膨胀、裂变着,人类的物质生活、文化。
小学语文课外阅读指导的策略
探索小学语文课外阅读指导的策略□ 吉慧颖（河北省保定市徐水区教师发展中心,河北 保定 072550） 【摘要】丰富的课外阅读能够为学生提供广阔的发展空间,让学生有更加开阔的视野来发现世界上美妙的。
谈小学生语文课外阅读的阅读氛围的营造
小学阶段是学生学习生涯、健康成长的最初阶段 我们在这一阶段的语文教学中,要重视学生语文知识的习得,基本语文能力的培养,更要重视他们语文学习习惯、方法和自主提升能力的培养 而阅读是语文学习的最重要的手段。
利用建构主义理论指导课外阅读浅探
广西南宁市横县横州镇中心学校（530300） 龙善芳摘 要建构主义对阅读教学具有重大的指导作用 在建构主义指导下的课外阅读具有多元性、自主性和生成性……特点 在课外阅读教学中,教师应根据建构主义理论,。
预算审查监督条例应时而生
文肖磊党的十八大和十八届三中、四中全会,对加强人大预算审查监督工作、实现全口径预算审查监督提出了新的要求,于2002年1月1日起施行的上海市市级预算审查监督规定（以下简称规定）已经不能满足预算审查监督。
华宁：美丽乡村照亮彝家人的小康梦
住上好房子,有了好产业,过上好生活 如今,随着美丽乡村渐行渐近,一条安居乐业、农旅结合、生态致富的小康大道在玉溪市华宁县彝族群众中越走越宽 玉泉山村整村搬迁实现安居梦在一场滂沱大雨中,车子驶入玉泉山美。
治理结构变革可从县域起步
2013年,中国将未来改革的总目标定位为实现国家治理体系和治理能力现代化 这一目标无疑是十分宏伟的,也是很艰巨的 为了实现这一目标,笔者以为,从县域治理结构切入也许是一个不错的选择 县域治理结构必须创。