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新闻媒体领域中文语义分析技术智能化、知识化之路和

摘 要媒体融合发展是一项复杂的系统工程,离不开技术系统的变革与创新 在新闻媒体领域数据爆炸,同时人工智能领域飞速发展的大背景下,本文针对国内新闻媒体领域中文文本语义分析过程中存在的诸多难题和现状,对。

普通高校本科毕业论文质量规范标准

摘要以提高毕业论文质量为目的,并通过笔者本校有关毕业论文的指导文件为起点进行分析,对本科论文质量规范标准进行界定 在文中主要针对毕业论文的规范标准以及评分标准两个方面进行了界定 在规范标准的界定中对论。

新闻媒体视角下高校学生实习困境与权利保障

内容摘要近年来,应用型高校学生实习实践权利的保障问题一直是社会关注的热点,不少新闻媒体对规范高校学生实习实践,维护学生实习实践权利……进行了大量的报道,这些报道反映出社会的期待 当前高校大学生实习期间。

新闻媒体接地气才会受欢迎

新闻媒体是党和人民的喉舌,多年来,一直处于意识形态斗争的最前沿 总书记要求新闻舆论工作者要“做党的政策主张的传播者、时代风云的记录者、社会进步的推动者、公平正义的守护者”,强调。

面对传媒生态的变化新闻媒体应如何作为

摘 要在当今信息化社会不断发展的基础上,同时伴随着传媒信息技术的不断进步,而新闻媒体作为信息传播的重要载体,其所起到的作用不言而喻 而传媒生态,指的是“在一个特定传媒时代中,传媒内部系统的。

传媒、法律和版权纠纷新闻媒体版权纠纷的历史演进

【摘要】新闻媒体版权纠纷是新闻生产者与二次传播者就新闻作品的控制与使用发生的矛盾 近两年此类问题的发生率攀升,成为媒体融合推进中不得不面对的一个问题 从历时性维度来看,自上世纪90 年代我国著作权法颁。

新建本科院校食品类专业毕业论文改革

邹 建(河南牧业经济学院,河南 郑州 450044)摘 要本文对新建本科院校食品类专业毕业论文存在的问题,包括本科生自身原因,指导教师原因,毕业论文经费投入、实验设备、场地、实验人员不足,毕业论文时间。

本科生毕业论文指导中的问题和

祁雁凌(广东科技学院 广东 东莞 523083)【摘 要】本科生毕业论文指导工作既是大学教师在教学活动中必不可少的重要工作,也是学生本科教育阶段中兼具总结性和综合性的一项任务 本文以作者所工作的广。

应用型本科高校毕业论文保障和实践

应用型本科高校毕业论文保障的研究与实践韩 依(商丘工学院经济与管理学院,河南 商丘 476000)摘 要对于我国的高校教育体系来说,毕业论文是对学生水平检测的最主要内容,对于学生来说,毕业论文质量较高。

新媒体视野下传统新闻媒体记者的现状与探究

摘 要 近年来,随着信息科技的快速发展,新媒体也应运而生 新媒体的快速发展,给传统新闻媒介行业带来了发展优势和机遇的同时,也带来了一定的工作挑战 新媒体的媒介形式和思维方式,转变了传统新闻媒体记者的工。

新闻媒体坚定文化自信

喻春龙摘要文化自信是一个政党、一个国家、一个民族对其文化传统、价值理念和精神追求的充分肯定 新闻媒体是社会主义文化强国的建设者与推动者,坚定文化自信,既是实现自身科学发展的立身之本,也是践行党的新闻舆。

不能一刀切地取消本科生毕业论文

第一镜头2018年4月13日,首都经贸大学财政税务学院教授发布微博称“我很赞同取消本科生论文的建议,因为无论是培养目标还是群体特征,现在的本科生已经不同于30年前的本科生了,现在的本科生写。

写毕业论文的那些事

先从大学本科说起 在美国,一般的大学和专业是不要求学生写毕业论文的,但优秀生可以自愿写 根据我的观察,写毕业论文的学生大概不会超过毕业生总数的5,因为都在忙着找工作 有些传统的文科专业会特别鼓励学生写。

新闻媒体应坚持正确的意识形态导向

摘 要 2016 年年初,首次以党内法规形式,对意识形态工作明确了刚性约束 这一举措充分体现出党和国家对意识形态工作的重视程度,并为新闻媒体工作者在意识形态方面工作的开展提供了有效的制度保障和指导措施。

新闻媒体助力林业产业转型升级的路径

摘 要 文章针对现阶段林业产业转型升级的路径研究现状以及融合的机遇挑战进行分析,进而提出完善相关法律与机制、加强市场、技术部门与新闻媒体的融合、提高优秀企业的示范影响以及宣传生态环保意识……路径,希望。

高职学生英语毕业论文选题中意识的培养

摘〓要〖HTK〗现阶段,高职生在英语毕业论文撰写方面,在确立论文题目过程中往往缺乏新意,不具备创新意识 面对这种情况,高职教师应从实际出发,探索培养高职生英语毕业论文选题方面的创新意识,以不同的引导方。

10秒钟清理你的血管,躺着就能做

一根水管如果不注意清洁,就可能会被杂质、沉淀物堵住导致水无法流出,时间长了水管就会生锈 我们的血管也是一样,要知道,把全身所有的血管连起来,全长有15万多公里,可以绕赤道4圈 这么长的血液管道,一不小。

栖在林梢

小城之春,由岐山湖大道旁的柳树悄悄牵来 开初那两天,像有喜事瞒着,树们秘而不宣 一夜东风,柳枝串了一串柳米,像我们小时候淘气,用草棍儿串蚂蚱,憋登登,饱鼓鼓,袖珍爆竹似的,随时都要炸响,“。

初中生物探究性实验怎么开展

陈林平探究教学旨在教师引导下,学生主动参与到发现问题、提出问题,作出假设,制定计划、实施计划、得出结论、最终寻找答案的过程中,以培养学生解决问题能力的教学活动 它对于目前培养学生的科学思维能力、收集和。

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