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初中学生对历史人物评述能力的培养
龙成云（贵州省威宁县观风海镇观风海中学553100）受传统观念的影响,许多初中生在历史学习中依然采用被动接受、死记硬背的旧模式 其实历史教学更多地强调学生各方面能力和情感价值观的培养 其中,正确评述历。
初中学生历史学习习惯养成的途径新探
何家宜（重庆市江津区白沙中学校,重庆 江津 402260）【摘要】历史作为一门知识量较大的学科,对学生的学习提出了较高的要求 初中阶段的学生初次接触到历史学科,因此教师要注重培养学生良好的历史学科学习。
提高初中学生历史课堂教学参和度的有效策略
摘 要打造高效课堂是进行教育教学探索的出发点和归宿,而提高学生课堂学习参与度是其着眼点 教师自己科学的发展定位成为学生高度参与课堂教学的“安全”保障 多渠道引领学生主动、自由、。
有效指导和培养初中学生的数学预习能力
【摘要】预习是学生获取知识的自主学习活动 本文通过从“一个中心,四个维度”对初中学生预习能力的指导和培养进行初步的探讨,并利用数学知识这个载体来培养学生的预习能力,使初中学生在。
如何在课堂教学中提升初中学生的道德素质和法治意识
周 婷（赣州市南康区龙岭中学,江西 赣州 341000）初中阶段是学生人生发展的重要阶段 这是因为中学生的思想发展还不十分成熟,容易受外界的影响,他们在学校接受了怎样的教育,就容易变成什么样的人,。
培养高职学生历史学科核心素养
（江苏省常州艺术高……职业学校,江苏常州213000）摘 要培育并提高学生的历史学科核心素养,是高职历史教学的核心教学目标 在工作中,我在界定清楚历史学科核心素养的内涵与外延的前提下,从理念的转变和。
在IBMYP项目中培养中学生撰写历史小论文的能力
摘 要历史论文的写作过程,集探究、收集、论述和评议于一体,能有效地促进学生动手、动脑习惯的养成,进而提高学生的探究和思辨能力 文章从论题选择、标准阐释、写作准备、写作规范、反思和评价几个部分论述如。
关于初中语文利用小组教和学激发学生学习兴趣
关于初中语文利用小组教与学激发学生学习兴趣的探索 姚宁波（广东省乐昌市第四中学 广东 乐昌 512200）【摘要】 孔子说知之者不如好之者,好之者不如乐之者 俗话说兴趣是最好的老师,兴趣是一个人恒。
试析如何提高农村初中学生的美术素养
摘 要随着新课标的不断改革和创新,很多农村初中学校也开始重视素质教育,而美术教学则是培养和提高学生综合素养的重要途径 因此,培养和提高初中学生的美术素养,则是当代美术教师需要重点研究和解决的问题 。
初中历史中培养学生历史兴趣的教学策略
【摘要】随着社会的发展以及新课改的背景下,改变了以前不受重视的历史科目,在教学历程中学校以及教师都强调学习语文、数学、英语为重点,从而忽视历史课程,学生的志向和兴趣都不在历史上,造成教师教学热情消退,。
初中音乐教学中培养初中学生艺术素养的途径
王玲玲【摘要】在初中教育中,综合素质的培养极为重要,音乐作为一门学科在其中起着至关重要的作用 随之教学的改革,让学生们能够自主参与到课堂当中,实现以学生为主体的音乐教学,培养学生们的艺术素养是教师们所。
如何提高初中学生英语口语能力
英语是一门实用性语言,纯理论式教学显然难以真正达到学科教学本质目标,注重提高学生的口语表达能力和应用能力 让学生对所学知识学以致用,这才是英语教学的真正目标 一、帮助学生克服心理障碍现阶段初中生学习英。
激发初中学生数学学习热情的小妙招
莫 磊（南江县赤溪乡九义校,四川 巴中 636627）【摘要】数学是一门学习难度较大,同时又需要学生在学习的过程中不断思考、不断克服困难的学科,因此,教师在教学的过程中只有采取有效措施激发学生的学习热。
生态课堂教学理念下的农村初中学生语文课外阅读指导策略
左燕云南省保山市隆阳区河图中学（678000）摘要课外阅读是语文课的延续和发展,是一个人人格的养成、智力的发展不可或缺的重要因素和优化国民性的重要途径 但目前农村初中学生课外阅读的现状不容乐观 本文分。
初中学生历史学习中存在的误区与纠正策略
【摘要】初中学生刚刚接触到历史学科学习,因此,在学习的过程中会出现很多误区,对学生有效进行历史学科学习带来了不良影响 本文首先对初中学生历史学习中存在的误区进行分析,并就学生学习中存在的误区提出有效的。
初中学生手机现状与策略
南京市金陵中学河西分校 江苏南京 210019 孙燕摘要随着科技的发展手机的使用得到了普遍的推广,其功能也得到了不断的完善,也变得越来越平价,初中学生大部分都开始拥有了自己的手机,手机对于他们的学习。
初中学生经典古诗文诵读能力培养探析
【摘要】语文教材入选多篇经典古诗文,对经典古诗文的教学,让学生去诵读是经典古诗文教学的必需 初中学生对经典古诗文的诵读需要一定的策略,能力培养需要一段时间,需要学生去进行经典古诗文诵读的多历练 【关键。
史料教学：培养学生历史学科核心素养的有效途径
甘肃民勤县第四中学（733399）杨文仁摘要核心素养是我国基础教育课程改革的新方向,也是高考命题的新指向 史料教学有助于培养学生的唯物史观、增强学生的时空观念、提高学生的实证能力、催生学生的历史解释、。
指导初中学生做好语文课前预习的策略
李雪艳 内容摘要课前预习可以帮助学生复习、巩固有关旧知识,初步感知新教材,找出新教材的疑难点,为学习新知识扫清障碍,做好准备 培养良好的课前预习习惯除了教师的指导外,更重要的是靠学生自己持之以恒的预。
基于全程化大学生就业指导的学生创业培养
王志臣【摘要】随着我国高……教育大众化的进程逐步加快,大学生就业问题也得到社会各界的广泛关注,党和各地方政府都出台了一系列相关的政策和措施,鼓励推进全程化大学生就业指导,全程化大学生大学生就业指导是指。
高职学生英语毕业论文选题中意识的培养
摘〓要〖HTK〗现阶段,高职生在英语毕业论文撰写方面,在确立论文题目过程中往往缺乏新意,不具备创新意识 面对这种情况,高职教师应从实际出发,探索培养高职生英语毕业论文选题方面的创新意识,以不同的引导方。
巧用心理学解决初中学生心理健康问题的措施
刘文秀（江西省上饶县黄沙岭中学,江西 上饶 334119）【摘要】初中生作为我国未来事业建设的接班人,基于社会发展的需要,在加强初中生素质教育的同时,还必须加强心理教育,引导其心理健康发展 在初中生心。
初中学生数据分析观念培养的探究
摘 要在大数据的环境下,对数据的收集和处理能力的要求不断提升 义务教育数学课程标准（2011年版）提出了数据分析观念这一说法,并代替了之前的统计观念,这对教师在统计与概率部分的教学要达到什么样的目标。
积素材之跬步，至习作之千里刍议指导中段学生习作素材积累的方法
摘要小学生习作“无米下锅”、“言之无物”的问题一直困扰着广大小学语文教师 究其根源,是学生缺乏习作素材的积累 叶圣陶先生说“生活如泉源,文章。
看电视太久八种病风险高
美国国家癌症研究所最新研究证实,看电视太久,八种病风险高 平均而言,80的美国成人每天看电视达3 5小时,多项研究结果表明看电视太多危害健康 美国国家癌症研究所最近一项新研究发现,长时间看电视与8大主。
东港地区麻育苗膜水稻机插秧育秧试验总结
黄 超（东港市农业技术推广心,辽宁东港 118300）摘要近些年由于育苗手段较滞后,导致秧苗素质参差不齐,严重影响了我省水稻生产,特别是水稻机插秧 为了培育高素质的水稻秧苗,提高水稻产量,2015年。
仿古建筑的设计与现代施工技术特点
颜静霞（深圳市新华丰生态环境发展有限公司,广东深圳518034）摘要对古代建筑与仿古建筑在地质勘察、主体结构、抗震、强电、弱电、给水、排水、排污、防雷、防火、节能、无障碍……各个主要方面进行比较,详细。