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英语教学中学生语感的培养
李丽慧荆门市金象学校,湖北荆门448000中图分类号G623 31 文献标识码A 文章编号10027661（2016）01005602英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用 语感来自于语言实践,。
试谈英语课堂中学生个性的培养
河南省灵宝市焦村镇第一初级中学杨海霞英语教学一直以来是,教育家普遍认为直接影响学习状况的是人们的学习方式 英语课程要面向全体学生,注重素质教育 新课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴。
英语教学中学生英美文学素养的培养途径
内容摘要研究大学英语教学中学生英美文学素养的培养途径,能够有效提高大学生英美文学素养的综合水平 基于此,本文将简单介绍大学英语教学中培养学生英美文学素养的作用,其中主要包括丰富语言学习、提高英语文化的。
英语教学中学生学习兴趣的培养策略
摘 要培养学生的英语学习兴趣,为以后的学习打下良好的基础,是当前英语教学的目标之一 文章立足英语教学,对英语教学中学生学习兴趣的培养策略进行分析,指出教师要利用多媒体引入,创建情境对话,进行游戏化教学。
将英语课堂转变为学生主营地谈中学生英语自主学习能力培养
摘要随着社会发展,英语已成为国际交往与文化交流的重要媒介,中学生学习英语不仅仅为单一的考试指挥棒所导,更是学生了解社会,开阔眼界的重要途径之一,因此培养学生自主学习英语的能力正是时代的需要 关键词英语。
初中英语教学中学生阅读能力的培养
【摘要】初中英语新课程标准注重对学生的情感培养,教师要帮助学生在进行英语学习的同时,提高学生独立思考和判断的能力,培养与人交流合作的能力,增强交叉文化理解和跨文化交际能力 使学生树立正确的世界观,人生。
初中英语阅读教学中学生自主学习能力的培养
漆 宁（重庆市巫山县福田初级中学 重庆 404708）摘 要初中阶段,是学生学习的重要时期,有效的英语阅读教学能够培养学生的自主学习能力,提高学习效率以及教学质量 但是目前,部分初中学校尤其是农村初中。
初中英语阅读教学中学生思维品质的培养
栾丽宏（大连嘉汇第三中学 辽宁 大连 116092）摘 要外研版2013初中英语教材的阅读课文具有题材广泛、体裁多样、话题具有连续性,语言知识丰富……特征,我们英语教师的使命就是根据学生的年龄特点和认。
论中学生英语学习动机的培养
一、影响中学生英语学习动机的因素（1）内部因素 中学生英语学习动机的发展受到了中学生的内在心理素质、学习外语的目的、中学生的自我认识、中学生的归因倾向……因素的影响 语言学习者内在心理素质是制约英语学。
初中英语教学中学生自主学习能力的培养
初中英语教学中学生自主学习能力的培养彭惠萍（四川省德阳中学校,四川 德阳 618000）摘 要在初中英语教学过程当中,教师不仅要充分发挥自身知识教授与引导作用,给予学生正确的指导与帮助,而且还要注重对。
初中英语教学中学生能力的培养
摘 要在倡导提高中学生核心素养的今天,培养学生的创新意识和创新能力尤为重要,要创设愉悦氛围,借助发散思维,加强合作互动,注重反馈评价,全面提升初中生学习英语的创新能力 关键词愉悦氛围；发散思维；合作互。
小学英语教学中学生跨文化意识培养
2015 年3月,在十二届全国人大三次会议上,李克强总理在政府报告中首次提出“互联网”行动计划 7 月,经李克强总理签批,国务院印发关于积极推进“互联网&rdquo。
英语教学中学生思辨能力的多维培养模式
贺颖列【摘 要】思辨能力的重要性已经成为教育界的共识,培养学生的思辨能力是目前外语教学的新任务 教育管理者和教师可以通过开设通识课程,指定必读书目,改革教学模式……方式来帮助学生提高其思辨能力 【关键。
高校英语教学中学生的思辨能力培养
一、什么是思辨能力思辨,即思考辨析 思考是指分析、推理、判断……思维活动；辨析是指对事物的情况、类别、事理……的辨别分析 思辨能力就是指思考辨析的能力 思辨能力具有创新性和建设性,它能使人们从更宽广的。
基于中学生核心素养的初中英语课堂活动策略
基于中学生核心素养的初中英语课堂活动策略初探齐鹏志（吉林省长春市九台区第三中学,吉林长春130500）摘 要初中阶段是学生进行英语学习的关键时期,因此需要教师在日常教学过程中通过开展样式丰富的英语。
高中英语课堂教学中学生个性情绪的调控
摘要个性情绪调控指的是个人对自身心理与行为进行有效控制与调节,学生要学会在英语课堂上调控个性情绪,做自己情绪的主人,从而在英语学习方面获得突破 关键词高中英语；个性情绪；调控在英语学习中保持积极的情绪。
初中英语教学中学生自主学习能力的培养
赵海欧【摘要】新课标背景下,学生的学习习惯培养是初中教育的重中之重,自主学习能力是学生的重要思维能力之一 本文对初中英语自主学习能力进行了充分的考虑,并提出了相应的提高方案,有利于学生逐步养成自主学习。
在英语阅读教学中学生的批判性思维能力
【摘 要】传统的英语阅读教学过于偏重知识点的讲解,忽视了对学生思维能力,尤其是批判性思维能力的培养 本文通过对比一堂阅读课的设计与教学的实践、反思和行动改进,分析如何在阅读教学的任务设计中培养学生的批。
英语教学中学生自信心的培养
摘要从做好课前准备,科学进行课堂导入；激发学生兴趣,重视教材分析及使用；营造和谐的师生关系和课堂氛围；充分尊重学生英语学习的个性差异……方面,研究英语教学中学生自信心培养策略 关键词英语教学；学生；自。
试议初中英语教学中学生能力的全面
廖 恒（重庆市江津田家炳中学校,重庆 江津 402260）【摘要】听、说、读、写各个方面的能力共同组成了学生的英语素养,英语教师在组织教学工作的时候,忽略其中任何一个方面都是不完整的 本篇文章主要尝试。
小学英语教学中学生学习兴趣的培养策略
张礼瑞（甘肃省陇南市礼县石桥古泉小学,甘肃 礼县 742211）【摘要】在现代教育体系中,英语已经成为学生学习的主要学科之一,但是在小学阶段,由于学生们本身理解能力有限,学习一门新的语言难度较大,英语。
小学英语教学中学生学习兴趣的培养
【摘要】随着社会的不断发展和经济水平的不断进步,世界各国之间的联系加强,沟通变得日益密切,英语作为世界语言,显得十分重要 小学阶段的学生,具有强烈的好奇心和较强的求知欲,此时是学生学习基础知识,培养学。
初中英语教学中学生能力的有效培养
对于英语这个学科来说,初中阶段是一个承上启下的阶段 在经过小学阶段的启蒙之后,学生对英语有了大致的了解,初中英语需要很好地衔接起小学和高中,所以初中阶段英语的教育是至关重要的 那么对于英语教学来说,教。
英语教学中学生核心素养的培养
江苏扬中市油坊中心小学 （212200） 任 伟摘 要 英语核心素养的培养体现在课堂教学的每个环节中, 课堂上教师要抓住听、 说、 读、 写四项基本技能的训练, 并以育人为教学目的, 培养学生的英语核。
国务院发布2019年部分节假日安排
据新华社11 月30 日电国务院关于2018 年部分节假日安排的通知,摘编如下各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构经国务院批准,现将2018 年元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中。
郑州282名百岁老人享千元补贴
郑州日报10月27日讯10月26日,记者从郑州市老龄办获悉,今年重阳节前后,为全市282名百岁老人每人送去1000元敬老补贴 据介绍,为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,郑州每年在重阳节期间为100周岁。
三季度诈骗电话和短信双降非法贷款占短信诈骗73.5%
腾讯守护者计划发布三季度反电信网络诈骗大数据报告显示,三季度用户反诈骗意识实现倍增,诈骗电话拨打次数和收到诈骗短信人数大幅减少 三季度诈骗电话拨打1 97亿次,环比下降34；收到诈骗短信人数为556万。